试论体育教学中学生兴趣的培养

爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”,古代教育家孔子也有言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣成为人们自觉从事各类活动的重要驱动力。对于体育教学而言,要达到提高学生积极参加体育活动的热情,掌握体育运动知识,增强体魄,促进身心健康发展的目的,就要积极培养激发学生体育兴趣。传统的体育教学中,片面强调身体素质的提高和体育知识的掌握,而在某种程度上忽视了学生的心理需求,学生虽然喜欢上体育课,但是课上对于体育教学的内容情绪不高,这就导致了部分学生对体育的厌烦。针对这一情况,体育教学中要着重强调激发学生的体育兴趣,以达到培养良好的体育运动习惯,性情得到陶”,身体素质不断提高的目的。     

体育传媒对培养大学生体育锻炼兴趣的研究

在当今社会,大众对人们日常生活的影响与日俱增,在人们的日常生活中发挥着越来越大的作用。体育传媒作为大众传媒的一个分支,是传播体育信息,培养人们参与体育锻炼的兴趣的一种重要途径和方法。大学生作为社会发展的中坚力量,其身体状况对于未来的发展有着关键作用,本文研究发现,体育传媒对于培养大学生体育锻炼兴趣有着巨大的作用。     

初中体育教学学生兴趣的培养策略

主要采用文献资料、访谈等研究方法,阐述了初中体育教学学生兴趣培养的策略,旨在为初中体育教学的开展提供参考。     

小学体育教学中学生兴趣培养探究

学校的体育教育在教育中一直占有很重要的位置,小学体育教育不仅可以使学生拥有强壮的体魄,还可以为学生种下“终身体育”的思想．小学体育为是“终身体育”的起点。怎样培养小学生对体育的兴趣,为今后学习体育打下良好的基础,是现在体育老师必须探究的一个问题。     

初中体育教学学生兴趣培养的探讨

兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。本文通过分析影响体育教学学生兴趣的影响因素,从教学的导入、灵活的教学方法、游戏和竞赛的运用、科学的评价体系等方面探讨学生体育教学兴趣的培养途径。     

高校体育教学中学生兴趣的培养和激发

当前高校的体育教学呈现出专业化以及多样化的趋势,我国大部分高校在体育课程的教学上开始逐渐意识到兴趣对于教学效果的突出作用,因此,在高校体育教学过程中如何激发学生的学习兴趣成为当前教学的重点之一。     

高中女生体育兴趣的培养

对于高中女生来说,对体育课程兴趣的培养需要围绕其身体特点以及心理特点进行合理的安排和引导,尤其是学生个性特点突出、自我意识相对较强,应该要全面考虑高中女生的综合因素,进行系统化、情景化、生活化的兴趣引导,让学生形成自我锻炼、不断发展的关键时期,并促进高中女生身心健康的全面发展。本文将从高中体育课程与高中女生的身心特点进行阐述,分析当前高中女生在体育课程中的表现,并积极探讨培养高中女生体育兴趣的有效方式,促进高中女生综合素质的全面提高。     

试论高校体育教学中大学生体育能力的培养

高校体育教学不仅是培养大学生自身素质的重要途径,同时也是我国体育教学改革目标实现的关键点。其中大学生体育能力培养是实现高校体育教学的主要因素。本文主要针对当前高校体育教学中大学生能力培养的重要意义、大学生能力培养的部分影响因素以及提高大学生能力培养的对策进行简要分析。     

浅谈培养中小学生体育兴趣的途径

体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。一个人如果对体育活动感兴趣,就会积极参加,全力投入,活动的结果将是需要的满足并由此得到积极的情绪体验。所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一,它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。大量的观察和研究结果表明,体育兴趣与体育学习活动效果常常是成正比的。在身体素质与原有技能水平大体一致的情况下,有体育兴趣的人较无兴趣的人活动效果更优。这是由于体育兴趣对体育学习或锻炼具有指向和强化的作用。     

论体育教学对学生足球运动兴趣的培养

兴趣是最好的老师。在校园足球的教学过程中,只有通过各种手段来激发学生对足球学习的兴趣,才能更好的提升足球教学的质量。因此,要求教师在教学过程中,应该运用比赛法、游戏法等教学方法和手段,帮助学生对足球产生直接兴趣和间接兴趣。基于此,本文以学生足球运动兴趣的培养为研究对象,结合体育教学实践,进行了深入的分析。     

浅谈如何培养大学生对足球的兴趣

本文从大学生影响学生足球兴趣的因素、培养学生足球兴趣的方法和手段等方面进行研究,从而可以提高大学生对足球的兴趣,提高足球水平。     

论体育教学中学生体育学习兴趣的培养

新的课程理念充分体现了课程改革的要求,坚持健康第一的指导思想,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位。同时新体育与健康课程还拓宽了健康的含义,确立了生物、心理、社会性三维的健康观,使素质教育进一步深化了。未来的体育教学模式的构建上也应该以学生的发展为中心,始终把学生的健康成长放在首要位置。     

浅谈普通中学学生体育兴趣的培养

通过多年来的教学实践总结发现,提高体育课的教学质量,不仅仅与教师的业务水平、教材、教学方法、教学措施、学生的体育基础及科学的管理等方面有关,但是学生学习的兴趣是很重要的一个方面。笔者结合多年的实际教学经验,并参考大量文献资料,提出了培养学生体育兴趣的具体措施。     

技工院校体育中学生篮球兴趣培养分析

在技工院校的体育授课过程中,除去教师授课方式、学生个人身体素质等因素外,学生的学习兴趣是影响体育成绩的最直接因素.篮球作为新课改后体育教学中的重要课程,其学习兴趣的培养效果直接影响教学情况与体育成绩.本文从技工院校体育教学中篮球兴趣的重要性出发,综合分析教学氛围、教学方式、教学手段、教学计划等方面的问题,以期提出行之有...     

小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨

兴趣是学生最好的老师,不论在什么课程中都要培养学生对所学习的内容产生浓厚的学习兴趣,我们在开展小学体育课程的教学过程中,也需要注重对学生兴趣的培养。小学开展体育这门课,深深受到学生们的喜爱,在众多的学科里面,大多数的学科是纯理论,即便采用多种教学方法,但是学生实际的进行行动和造作的时间还是有限的,大多数时间还是坐在板凳上听或说。只有在体育课程上才能真正的放松,不仅精神方能获得了最佳的效果,在身体的素质方面也在不断的提高,增强学生的免疫力,使学生的身体变得更佳健康。     

新课标下中学生体育兴趣的培养

本文笔者针对中学体育教学中如何激发与培养学生的学习兴趣,以提高教学效果进行了探讨,主要结合自身多年的教学经验从培养学生兴趣、活跃课堂气氛、改进教学方法、加强美体示范及丰富课外活动等几个方面提出了自己的建议,旨在为中学体育教学提供一定的理论参考。     

高中生体育兴趣的培养

针对现阶段重点高中学生的体育兴趣进行调查研究,并对教学状况提出相应的应变措施,使大部分学生都能乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,并在课余能积极地参与体育运动,使学生身心得到锻炼,使体育课成为他们学习的乐园。     

在体育教学中培养小学生的学习兴趣

体育教学是学校教育的重要组成部分,是进行素质教育和全面发展人才不可缺少的重要方法和途径,对小学生的身心发展具有重要的推动作用。但是在教学的过程中发现学生喜欢体育运动,但是对体育课不是很感兴趣。如何让学生喜欢体育课。增强学生上体育课的兴趣和爱好,是教师面临的一个重要任务。教师只有通过采用适宜的方法,激发学生的兴趣,最终更好的提高教学效果。     

对大学生体育意识培养的探析

作为学校体育的最后一站,大学体育成为学校体育与社会体育的衔接点,对培养和强化学生的体育意识有着特殊的意义。本文拟就大学生体育意识的培养进行探析,以求为高校体育教学提供一些建议。     

培养学生体育课的兴趣方法

经济的发展离不开人才的力量。做好人才工作才可以切实的带动经济发展,所以目前对于教育事业的发展来讲意义非常大关键。文章重点的分析了提升学生对于体育课热情的措施等。