大学生党支部与社区党支部共建模式和实效研究

引导大学生党支部走出校门,进八社区,开展与社区党支部的共建活动,是开放型党建机制的必然选择;是实现资源共享、优势互补的最佳模式;支部共建是推动工作创新的重要载体.深入的支部共建实践表明支部共建有潜在的规律可循,在制度上、管理上、专题活动上均有探索空间.     

激发大学生党支部活力方法的探索与实践

分析了当前大学生党员组织生活的现状,指出其形式较为单一、大学生党员数量增长太快,造成对党员队伍管理上的疏忽,影响了大学生党员质量和支部建设;提出了激发支部活力的措施,通过引导大学生党员、党支部积极参与志愿服务、社区共建、与教师支部结对,在生活园区建立党员示范岗,进一步完善党员民主评议制度等措施,可以助力学生党员培养,激发党支部活力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。     

师生党支部结对共建的实践与思考

党支部是高校党组织最微小的单位,是高校党组织和师生之间联系的桥梁和纽带。党支部的建设情况最直接体现了党在高校根基的稳固程度。通过总结近几年的实践经验发现,高校师生党支部结对共建的形式比较理想,有利于校院两级各项工作的有效推进,有利于提高党员发展质量,有利于为人才培养保驾护航,有利于加强师生党支部的班子建设,规范组织生活,提高党支部工作质量,有利于促进和谐校园建设。     

高校研究生党建工作与共建活动研究——以同济大学电信学院为例

通过实地调研,结合当前的社会环境以及研究生规模和心理状态,分析总结了高校研究生党建工作中的党员特点和支部活动现状;以共建为突破口,在理论上深入探索共建的宗旨、原则等;在实践中,积极探索多方位的共建形式和活动,进行研究生党建工作的创新,力求进一步深化研究生思政和党建工作。     

高校研究生党建工作与共建活动研究——以同济大学电信学院为例

通过实地调研,结合当前的社会环境以及研究生规模和心理状态,分析总结了高校研究生党建工作中的党员特点和支部活动现状;以共建为突破口,在理论上深入探索共建的宗旨、原则等;在实践中,积极探索多方位的共建形式和活动,进行研究生党建工作的创新,力求进一步深化研究生思政和党建工作.     

对创新大学生党支部活动内容与形式的思考

高校学生党支部是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,无论是党员的教育管理工作,还是党员先锋模范作用的发挥,都需要通过党支部的具体活动来实现。理性分析了当前学生党支部活动中存在的问题,提出以制度创新为基础,加强组织建设,丰富活动载体,运用网络技术,不断推动大学生支部活动创新,从而增强支部的活力和吸引力,是加强和改进高校党建工作的重要课题。     

有效发挥高校教工党支部作用的思考

高校教工党支部处于教学、科研的第一线,是联系群众的桥梁和纽带,是团结教职工的核心,是完成各项工作的重要保证.目前,高校教工党支部建设中还存在支部设置不合理、组织生活质量不高、党建研究指导不够、组织发展滞后等问题,需从科学设置支部、创新组织活动内容、健全制度、加强自身建设、建立激励机制等方面着手解决,以不断提高教工党支部的凝聚力和战斗力.     

学生党支部建设及党员作用发挥的运行机制

1年级党支部的运行机制　　所谓年级党支部的运行机制,就是在系党总支之下,按学生年级设立四个学生党支部,由年级政治辅导员担任本年级学生党支部的书记,再配备高素质的学生党员组成支部领导班子。年级党支部随学生年级的产生而成立,随该年级学生的离校而完成自己的使命。这种按学生年级设立党支部的机制,改变了过去那种跨年级按专业纵向设立支部的模式,各支部可以根据年级特点有针对性的开展工作。　　在四个年级党支部的建设中,应重点抓好以下几个关键性问题：其一、一年级支部要突出基础建设。包括三方面含义,一是打好支部建设…     

党群共建视野下的高校研究生会党支部建设研究

高校研究生会组织是促进研究生实现自我管理、自我教育和自我服务的重要载体。按照党群共建的思路,高校在研究生会组织中成立党支部不仅有利于扩大党组织的覆盖面,而且能够带动研究生会组织的发展,形成"党建带动群建、群建促进党建"的生动局面,进一步提高研究生教育管理工作的实效性。     

将“能帮就帮”融入支部联建工作的实践

自2008年8月南宁供电局党委与南宁市委组织部联合开展“支部联建促发展,南网情深谱和谐”主题实践活动以来,该局已经与农村、社区等145个基层党组织结成了共建对子,支部联建联出了生产力、战斗力和凝聚力,形成了南宁供电网区党组织与农村、社区基层党组织联动共建、资源优化、优势互补的党建生动格局,得到了中共中央政治局委员、中组部部长李源潮“实现了双赢,很有生命力,很有成效”的高度赞扬。     

构建高校学习型学生党支部的再思考

高校加强学生党支部的建设是关系到党和社会主义事业是否后继有人的战略问题.高校构建学习型学生党支部是高校学生党建面临新时代挑战的必然要求.高校学习型学生党支部的科学构建要以系统思考为方法论,主要从其主体、本质、动力、基础和目标五个层面来实现,是以构建学习型党支部组织主体为核心,以改善支部和党员的心智模式为重点,以建立支部共同愿景为动力,以完善支部组织学习为基础,以促进党员的全面发展为目标的系统工程.     

钦州供电局：南网文化走进党支部

今年,钦州供电局在应对危机保增长、加快电网建设步伐的特殊时期,以南网方略为统领,坚持以科学发展观为指导,实施南网文化“三走进、三争当”活动。其中开展南网文化走进党支部,争当支部建设先锋活动,科学分析当前形势,定位好支部建设的方向,以培育先锋党支弗来积极应对挑战,     

加强离退休党支部建设 为维护改革发展大局作贡献

一、云南电力集团有限公司离退休党支部建设的基本情况 云南电力集团公司有直属基层单位34个,有限责任公司5个,全公司现有职工37614人,其中离退休职工11816人,占职工总数31.4％;现有党员8192人,离退休党员3100人,占党员总数的37.9％;现有基层党总支、支部384个,其中离退休党总支、支部46个,党小组194个。离退休老同志担任总支、支部书记22人,在职党员担任总支、支部书记24人。 怎样更好地发挥离退休党支部的战斗堡垒作用,从政治上加强对离退休党员的教育     

论教师党支部中的科学发展观实践与师德建设

根据高校教师党支部的构成特征及其工作特点,探索在和谐支部建设中贯彻落实科学发展观的基本模式和进行师德建设的途径。和谐的高校教师党支部的五种特征对支部书记提出了德才并举的独特要求;在教学、科研和服务学生中落实科学发展观构成了师德建设的基本途径;注重学生的可持续和全面发展,关注学生的情商培养;在科技活动中,以党小组为基本组织形式的教学科研团队,注重教学科研并重和协调发展,用以激发师生的科技创造力;党支部书记、支委成员和党员领导干部的组织作用是落实科学发展观、构建和谐党支部的关键。教师党支部的师德建设成绩充分印证了在和谐教师党支部建设中贯彻落实科学发展观可以有效提升基层组织战斗力。     

高校基层党组织多元共建创新模式研究

建立高校创新型基层党组织是高等院校党建工作在新时期所面临的挑战,在分析高等院校教工党支部建设中存在问题的基础上,围绕高等教育和高等院校的特点,以北京物资学院物流学院教工党支部为例,对多元参与共建创新高等院校基层党组织新模式进行了探讨,并分析了共建过程中存在的问题。     

对高校学习型学生党支部的思考

高校学习型学生党支部的建设对于发挥基层党组织的战斗堡垒作用,引领大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念具有重要意义。而目前的高校基层学生党支部中存在学习主动性不高、自我意识不强、自主学习能力较弱的问题。学习型学生党支部建设应在支部成员共同愿景和知识共享的基础上通过组织化学习再造支部生机活力,明确学生主体,创新与新时期学生党员相适应的学习载体。     

离岗不离党发挥余热促和谐——赣县供电公司离退休党支部工作侧记

抓班子 让支部凝聚合力 支部班子建设是党支部建设的关键所在.该支部自成立以来,按照党组织建设的要求每三年进行一次民主换届选举,选出组织能力强、民主作风好、工作责任心强、有一定感召力和影响力的老党员担任党支部委员.     

高校与社区共建图书馆的探索与实践

开展社区信息服务是高校图书馆责无旁贷的新使命.高校和社区共建图书馆,是高校图书馆服务读者、服务社会的延伸.高校图书馆应以其地域优势、资源优势,与社区共建图书馆,为社区居民提供阅读和咨询服务,以期更好地发挥高校图书馆的职能.     

打造强劲“软实力”建设坚固“硬堡垒”——广西柳州供电局开展“南网文化走进党支部”的做法与体会

党支部是党在企业基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。为此,柳州供电局在开展南网文化走进党支部活动中十分注重固本强基,依托“动感党校”平台,创新载体,拓宽领域,把工作着力点建立在打造企业强劲“软实力”,建设支部坚固“硬堡垒”上,取得了明显成效,     

转换经营机制中加强党支部的建设

党的基层组织建设是党的建设的重要组成部份。充分认识和加强党的基层组织的重要地位,加强基层党组织建设,发挥基层党组织的政治核心作用,对于加强和改善党的领导,增强党的凝聚力、吸引力和战斗力,密切党群关系,保证社会主义现代化建设的顺利实现,具有重要的意义。党的工作千头万绪,首先要从基层党支部抓起。无论是对党员的救育和管理,还是职工的思想政治工作,大量的日常性工作要靠党支部去做。上边千条线,支部一根针。党组织作用如何,很大程度上要通过党支部的工作去加以体现。倘若丢掉党支部这一基层,党的工作就难以落到实处。 首先,必须充分认识到加强党支部建设的重要性。第一、党支部是党的组织的基础,是党的细胞,