高校数字图书馆建设策略初探

数字图书馆建设已经成为21世纪科技竞争的焦点,就高校数字图书馆建设策略提出了四个方面应该注意的问题,即正确处理数字图书馆与传统图书馆的关系;注意宏观调控,走共建共享的服务道路;加强网络资源建设和信息导向;提高信息服务水平和质量。     

高校数字图书馆资源共享与信息咨询服务

随着知识经济的到来 ,人们对信息的需求量越来越大 ,信息的传播、增值、应用作为商品的主体 ,其价值随着应用范围的扩大按几何级数增长 ,这就给以收集、整理、加工、传播知识信息为己任的图书馆带来了发展机遇和严峻的挑战。在知识经济时代 ,信息对于高等学校的教学、科研工作越来越重要 ,而每个学校图书馆文献资源数量有限 ,造成信息咨询服务能力不足 ,因此 ,高校数字图书馆资源共享与信息咨询服务已成为一个迫在眉睫的问题。一、高校数字图书馆资源共享1.数字图书馆资源共享的重要性。由于高等学校采购书刊经费的增长远远跟不上国内外书刊…     

数字图书馆建设与知识产权保护

结合我国当前数字图书馆建设和知识产权保护的实际情况,探讨了我国数字图书馆信息资源建设、传播中的各种知识产权问题,并提出了解决数字图书馆建设中知识产权问题的对策。     

关于数字图书馆建设的探讨与研究

在知识经济时代，信息的开发与利用于关重要，建立数字图书馆能为读者方便，快捷地提供信息服务，本文就如何建立数字图书馆作了一些探讨与研究，以期对图书馆的建设与发展有益。     

论高校图书馆用户教育

本文论述了高校图书馆目前在用户教育中存在的问题,并提出了图书馆用户教育的内容及其应采取的对策。     

高校图书馆用户教育的演变与发展

通过分析回顾我国高校图书馆用户教育的历史和现状,阐述了未来高校图书馆用户教育的发展趋势,并探讨了图书馆用户教育的创新模式。     

高校数字图书馆服务问题探讨

从高校数字图书馆服务特征入手，论述了高校数字图书馆的服务方式，包括：个性化定制服务，特色化信息服务，交互式智能化参考咨询服务和深层次信息服务。     

探析数字图书馆建设中的知识产权问题

随着数字图书馆建设的飞速发展,知识产权问题日益突出已成为数字图书馆面临的最为复杂和最具挑战性的问题之一,也是人们普遍关注并着力解决的关键性问题。本文从六个方面阐述数字图书馆建设中的知识产权问题,并提出了数字图书馆建设中对于知识产权的四点保护对策。     

数字图书馆建设中的知识产权问题研究

在海量信息背景下,数字图书馆建设中的知识产权问题影响到数字图书馆的发展。本文探讨了数字图书馆建设过程中的若干知识产权问题和对策,为数字图书馆的建设提供参考。     

对高校数字图书馆建设的思考

数字图书馆是应用数码存储和网络传输技术,向读者提供拥有磁、光介质或网络使用权的数字化信息共享资源服务的数字化图书馆,它是现代图书馆的发展方向。论述了高校建设数字图书馆的重要意义,分析了高校数字图书馆建设存在的不足,提出了加强高校数字图书馆建设的对策措施。     

论高校数字图书馆与大学生素质教育

数字图书馆是21世纪高校图书馆的发展方向,它在大学生思想道德修养,信息素质与创新能力的培养,文化素质教育,主动学习和终生学习习惯的养成以及个性的发展等方面都将发挥重要的作用。     

高校人才培养与素质教育浅析

介绍了新时期人才培养的目标和教育理念,探讨了创新型人才成长的环境,提出了高校在实施素质和创新教育中应注意的几个问题。     

基于能力导向的大学新生教育研究

新的就业形势对大学生能力素质提出了更高的要求,能力素质的培养已成为高校人才培养的重要内容。新生阶段是大学学习的关键时期,新生具有极强的可塑性和复杂的多样性。以能力为导向构建“适应能力、学习能力、工作能力、专业能力”四位一体的新生教育体系开展大学新生教育,既为其后续教育培养奠定坚实的基础,也对其日后全面成才发展有着重要意义。     

浅谈网络与高校思想政治教育

本文主要阐述了随着现代信息技术的发展,高校校园网已成为影响学校思想政治教育的重要因素,引起了人们的普遍关注。并探讨了从思想政治教育进网络、利用网络宣传思想政治教育等诸多问题,从而提出了加强和改进高校思想政治工作的新途径和新办法。     

构建普通高校公共艺术教育的和谐机制

文章从培养学生综合能力的角度出发,有针对性地提出了构建普通高校公共艺术教育课程体系的设想,以期改变长期以来大部分普通高校的公共艺术教育在教学管理、课程设置、教学研究等方面缺乏规范、梳理和系统研究的状况,尽快摆脱目前高校公共艺术教育严重滞后的局面,促进大学生全面和谐发展,使高校公共艺术教育更合理、更有效。     

在普通高校体育课教学中构建“体验式拓展教育”探析

采用文献资料、实践分析等方法,分析了我国普通高校体育教育现状,认为以拓展高校体育教育范畴、挖掘潜能、完善人格、体验情感为目标的"体验式拓展教育",与现行的高校体育教学相比具有许多优点。它能较好地完成高校体育教学主体目标的同时,还能有效地弥补高校体育在培养大学生行为习惯、创新意识、社会适应能力以及个性培养等方面的不足。     

浅议我国高等院校人文素质教育

在分析人文素质教育内涵及其对于我国高等院校必要性的基础上,通过实证分析研究,针对目前我国高等院校人文素质教育重视不足、认识不清、概念混淆、视野狭隘等现状,从组织实施体系、课程体系、师资团队建设、校园文化环境等方面提出了构建高校人文素质教育体系的一系列措施。     

新建本科院校图书馆馆藏资源建设探析

2000年以来,新建本科院校大幅度增加,为了保证教育教学质量,各高校都对图书馆加大了经费投入,以满足师生对文献资源的需求。本文对新建本科院校图书馆的馆藏文献资源现状进行了分析,指出了加强图书馆文献资源建设应遵循的原则,提出了馆藏资源建设的方法和措施。     

理工科院校如何加强人文素质教育

近些年来，随着我国全面推进素质教育，理工科高等院校都大力加强了培养学生人文素质方面的工作，并在某些方面取得了一定的积极效果，然而总体看来仍不尽如人意。其原因何在?应如何改进以取得明显的成效?作者认为：①理工科院校的领导应以教育家的战略目光来认识加强人文素质教育的重要性。主动进入角色；②用系统、科学的课程体系来确保理工科院校人文素质教育的质量和效果：③人文素质教育应贯穿于学校教育的全方位、全过程。     

试论高校教材建设中的几个关系

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,是教学改革、全面推行素质教育,培养创新人才的重要保证。本文结合我国高校的发展现状和教材建设中存在的问题,指出了高校教材体系构建中应当处理好的几个关系。