实施大学生创新性实验计划 促进本科生创新能力培养

大学生创新性实验计划是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学生立项、注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。从培养本科生创新能力入手,制定大学生创新性实验计划实施的指导思想和工作思路,提出项目立项原则及选题要求,探索实施的有效途径和保证措施。     

解剖学教学过程创新性思维和实践能力培养的探索

改变传统的重接受轻探索的教学模式,树立教学以学生为主的理念,在专业教学中融入人文科学精髓,通过"以问题为中心"的教学模式,开展讨论课,实施设计性实验和解剖学标本制作比赛,改革考核方式,提高教师综合素质等措施,将创新性思维和实践能力的培养贯穿于教学过程.     

职业高中声乐教学方案的创新性研究

随着艺术事业的不断发展,越来越多的人们开始关注相关方面的教育现状。目前,职业高中的声乐教学是焦点之一。然而,随着新课改的深入以及人们生活水平的提高,传统的教学方案在一定程度上不能满足学生的需求。这就为职业高中声乐教学方案的创新性提出了要求。本文在分析职业高中声乐教学方案时指出注重创新性的重大意义,并提出在声乐教学中注重创新的措施。     

提高自学能力 推进素质教育

现代教育应实现由“应试教育”向素质教育的转变。实施素质教育，努力提高学生的自学能力以及应对各种各样问题的能力已成为当务之急，提高自学能力才能推进素质教育。作为培养21世纪人才的人民教师。只有不断地用素质教育思想指导自己的日常工作，才能培养出符合时代要求的各类人才。     

创新实验平台的建设与实践——以种禽繁育为试点

针对高职院校的培养目标,以教学改革为契机,以种禽繁育为试点项目,我们开展了创新实验平台的建设与实践,以培养学生的实践能力和创新能力.建设创新实验平台和实施创新实验,能够激发学生学习热情,启发创新思维,提高学生科学研究能力以及实践操作能力,也是对高职教育教学改革途径的进一步探索.     

实践教学中开放式实验与研究性学习组合

探索和研究将开放式实验室与研究型学习模式有机结合,在提高学生自主学习兴趣的同时,为学生提供实现设计想法和挖掘自身潜能的客观条件。以教师提供的待选课题与学生自己选定的课题为设计内容,培养学生综合能力和创新能力。该模式经过3个学年度的实施,取得了较为显著的效果。     

实验在中学化学教学中的创新性探究

在中学化学教学中,化学实验对学生探究、创新能力的培养方面有着重要的,不可代替的作用.它不仅可以培养中学生的观察探究能力和创新实验操作能力,还能培养他们的创新思维能力.对如何引导学生模拟化学家进行科学实验的方式去探究事物的属性,在获得知识的同时学会运用化学实验的手段去揭示事物的内在联系和规律.本文以利用优化教师演示实验、加强学生动手实验、增强化学趣味性实验、利用创造性实验、开展探索性实验等方面浅谈自己的看法.     

全程式创新性教育理念在高等教育中的实践探索

教育是一种社会现象，它随人类社会的产生而产生，也随人类社会的发展而发展。当今，经济与教育成为人类社会发展的两大基础。     

王明居模糊美学思想的创新性

王明居模糊美学思想综合对传统的深沉体认、宽广的学术视野和真诚的现实关切,奠立深厚的学理性,加入中西、古今的对话.这个"有意味"的学术现象,为我国当代美学的综合创新,提供着非常有益的启示.     

模具制造业人才创新性培养模式的探索

以材料成型及控制专业研究为例,阐述了长三角地区制造业人才需求现状,针对现在院校办学定位的问题及不能满足行业发展需要的状况,进行了人才创新性培养模式的探索,明确了该模式是工程应用型大学在办学特色、办学层次、教育质量等超越自我的更高追求．同时也是高校教育创新的新亮点。     

中职学校开展"研究性学习"的实践与思考

文章对一次典型的"研究性学习"活动过程进行了完整描述,并从学生的学习过程及结果、教师的专业发展基本词活动的评价方法及方面对本次活动进行了深入分析和反思,为其他职业学校开展"研究性学习"提供了可直接借鉴的经验.     

播音主持艺术专业学生创新性素质的培养

播音主持艺术是现今非常热门的艺术类专业,它的发展和规模都异常迅猛,作者从现状、创新性培养、考试方式及成绩评判模式入手,论述了如何培养社会需要的创新型人才.     

大学物理实验基地建设实践

结合“理科基地”建设工作,从师资队伍建设、改善实验基地条件、教学体制改革和建设3个方面探索培养理工科应用型人才的新路子.     

热能实验改革实践

为了适应当前高等教育改革形势,满足社会对综合性人才需求,辽宁科技大学热能工程实验室根据专业特点,以培养综合性人才为目标,提出通过实验室分层次开放,建立多元化教学模式,引入虚拟仿真实验等现代化教学手段,丰富实验内容,对实验教学进行深入改革。实践证明,新的实验教学模式对培养高素质、综合型人才起到了积极作用。     

化学实验与高中生学习兴趣培养

化学实验教学在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣有着极其重要的作用.在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探究化学奥秘,是我们化学教师应该研究的问题.     

浅谈中职《计算机网络》教学中对学生实验能力的培养

中职专业课教学要求培养学生动手能力,引导学生进行探究性学习,提高学生分析问题、解决问题的能力.本文就计算机网络教学中对学生实验能力的培养应把握的几个层次和角度进行探讨.     

利用物理实验培养学生的综合能力

物理是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中能起到重要的作用.本文从五个方面阐述物理实验在物理教学中的作用:实验教学可以培养学生的兴趣和激发学生的求知欲;实验教学可以将复杂问题简单化;实验教学可以培养学生的各种能力;实验教学可以训练学生的科学方法;实验教学可以培养学生良好的科学素质.     

《食品微生物学实验》教学改革与实践

分析了<食品微生物学实验>教学中存在问题,并提出了完善<食品微生物学实验>教学改革的措施.结果表明,通过对<食品微生物学实验>教学内容、教学方法的改革,取得了较好的教学效果.     

高职化学如何培养学生的实验与观察能力

针对高职院校化学实验课教学的特点,以及教师在实验课中应发挥的作用,探索高职化学实验课教学方法.从而提高学生创新思维,培养学生实验观察能力,更好地掌握化学知识与技能,使高职学生在将来能更好地服务于社会.