共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
随着信息化时代的到来和互联网的普及,教育也进入了网络的新时代,信息化教学成为教育发展的新趋势.而数字化学习平台,是基于计算机、网络等数字化方法进行教与学的完整系统,它充分利用计算机网络技术为学生提供一种全新学习方式和丰富资源的学习环境,是当前教学改革的趋势之一.我校电子商务课题小组,根据学生学习的需要,开发了数字化学习平台,供学生在课下进行自主学习.本平台主要包含了电子商务专业的几门核心课程,目前已经制作好的学习资源是《电子商务基础》课程,其他的课程正在完善过程中.本人作为该数字化学习平台的主要开发者,本文就《电子商务基础》课程的数字化学习平台的开发和应用作简单的介绍. 相似文献
2.
《计算机公共基础》是一门重要的公共基础性课程,这也是计算机学习的入门课。这门课程的主要教学目的就是让学生们掌握和具备在生活、工作、学习所需要的计算机基础知识和基本技能,正确、系统地形成计算机的相关概念,熟练地在网络环境中进行相关的计算机操作。文章简单论述了《计算机公共基础》教学的困惑与对策。 相似文献
3.
4.
21世纪90年代至今,职业学校计算机专业与非计算机专业普遍都开设了《计算机应用基础》课程。计算机教学己成为素质教育的重要组成部分,计算机己经形成一种文化并融入了各个专业的教学过程之中。《计算机应用基础》课程主要是以培养学生的计算机基础知识以及操作技能为教学目标的。由于学生入学前受教育水平及生源的差异,很多情况下《计算机应用基础》课程教学与中学的信息技术类课程不可避免的产生了重复,给课程的开设带来了一定困难。另外部分教师在教学过程中仅仅注重传统教学手段中的灌输式教育,忽视对学生自主学习能力的培养,学生对课程兴趣低下,无法全身心的投入课堂,甚至造成了机房不如课堂的现象发生。在《计算机应用基础》课中知何调动学生学习的积极性、激发学习兴趣、提高学生的综合应用能力进行了探讨和讨论。 相似文献
5.
《无线互联科技》2015,(21)
随着当今信息技术的发展,计算机网络技术在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,《计算机网络技术》课程也是计算机类专业的专业基础课程。文章从教学系统设计理论出发,对《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行了研究和探索。独立学院的大学生的动手能力和实践能力相对较强,如何在教学设计相关理论的指导下完成独立学院计算机类《计算机网络技术》课程的讲授,是独立学院计算机网络课程教师所面临的严峻问题。该课程旨在培养独立学院计算机类专业的学生掌握相应的网络技术理论基础知识以及提高相应网络实践应用能力。在对课程的教学设计中,既要考虑到发挥教师引导功能,保证教学内容符合课程教学大纲的要求,又要激发学习者的学习兴趣,增加对计算机网络技术的渴求,这样才能使学生学以致用,完成课程的学习目标,掌握网络实践技能,满足社会对相关人才的需求。 相似文献
6.
《C语言程序设计》是高校计算机相关专业的一门基础课程,本文就多年从事《C语言程序设计》课程的教学经验,针对我院计算机应用技术(速录方向)专业在教学过程中存在的问题,采用结合专业特色、案例驱动、微课教学等手段,增强学生的学习兴趣和自主学习的能力,注重计算机思维培养和解决实际问题的能力. 相似文献
7.
随着社会的不断发展，人们对于网络技术的应用已变的非常广泛。网络课程的设计成为了《计算机应用基础》的必须部分。本文对《计算机应用基础》这门课程进行简单介绍，对《计算机应用基础》的网络课程设计进行研究，希望能够为相关方面的研究提供参考。 相似文献
8.
随着社会的不断发展,人们对于网络技术的应用已经变的非常广泛。网络课程的设计成为了《计算机应用基础》的硌须部分。网络教学是新型的教学模式,存在着巨大的发展潜力。本文对《计算机应用基础》这门课程进行简单介绍,对《计算机应用基础》的网络课程设计进行研究,希望能够为相关方面的研究提供参考。 相似文献
9.
结合新形势的教育教学理念和技术的冲击,本文提出借助ASP.NET技术,构建《计算机基础》网络教学课程,并开通3g网络接口,使得学生通过智能手机即可实现对课程的学习,从而实现了对《计算机基础》课程学习方式的转变。 相似文献
10.
随着计算机技术和通讯技术的快速发展,计算机在各个领域都得到了广泛而深入的应用。《计算机应用基础》是一门针对学校各专业开设的公共基础课程。它是其他计算机类课程及相关课程的基础,学生进校首先就要接触这门课程,对于初学者来讲,能否更有兴趣继续学习以后的计算机相关课程,学好这门课程的意义十分重大。 相似文献
11.
《计算机文化基础》课程是面向我校所有专业学生开设的一门公共必修课,是一门影响量大,受益面广的课程。在该课程中实施以学生为中心的教学法SCL旨在培养学生未来学习专业和工作必备的计算机应用和网络操作的知识和技能,培养学生学习的主动性,学会独立思考、自我评价,培养良好的自我学习能力打下坚实基础。 相似文献
12.
随着科学技术的发展,计算机网络也随之普及,现今社会已经完全进入了信息化时代。计算机网络是计算机课程教学中一门重要的基础课,能为学生之后课程的学习以及工作打下坚实的网络基础。因此,高等院校中针对计算机网络的课程开展也就相应的变得尤为重要了。本文主要是通过对计算机网络课程教学的相关经验做出分析,然后从实际教学方法出发,根据职业技术学院学生的学习情况而制定出切实可行的能提高职业技术学院计算机网络课程的教学质量的方案。 相似文献
13.
人类进入21世纪以来,计算机网络技术得到了快速的普及和发展,人类进入了以网络为核心的信息时代。计算机已经成为人们办公、休闲娱乐不可缺少的重要组成部分。计算机网络课程是计算机专业学生的必修课程,同时很多其他专业可能也会开设这门课程。计算机网络课程是一门相对来说比较抽象、强调学生动手力的课程。因此,其教学方式也受到了广大教师的重视。文章针对现今计算机网络课程教学的现状,然后结合网络技术对于网络课程教学的构建提出一些改进措施。 相似文献
14.
随着科学技术的发展,计算机网络也随之普及,现今社会已经完全进入了信息化时代。计算机网络是计算机课程教学中一门重要的基础课,能为学生之后课程的学习以及工作打下坚实的网络基础。因此,高等院校中针对计算机网络的课程开展也就相应的变得尤为重要了。本文主要是通过对计算机网络课程教学的相关经验做出分析,然后从实际教学方法出发,根据职业技术学院学生的学习情况而制定出切实可行的能提高职业技术学院计算机网络课程的教学质量的方案。 相似文献
15.
随着我国科学技术水平的提升,与信息技术有关的新型教学模式-微课,因自身具有针对性较强、短小精悍、时间短以及见效快的特点,被广泛应用到教学领域中,受到教师与学生的认可.尤其是应用到《计算机网络基础》课程中,不仅能从学生学习本身出发,灵活安排教学内容,还可满足不同层次学生的学习需要,激发学生学习的兴趣,让学生积极参与到教学活动中,加强他们的自主性,从而提升教学效率与质量.本文主要从在《计算机网络基础》课程中应用微课的作用出发,对在《计算机网络基础》课程中应用微课的具体措施进行了分析,希望能为计算机网络基础课程教学提供借鉴. 相似文献
16.
如何在《计算机基础》课程教学中培养学生的计算机素质与应用能力,使学生能够运用计算机技术与手段来解决学习与工作问题,这是信息化时代对高职《计算机基础》课程教学提出的新任务和新挑战。对此,以问题为导向的PBL教学模式能够为高职《计算机基础》教学提供有利帮助,学生在该教学模式利于掌了学科知识、锻炼应用能力。本文将基于PBL模式探析其在高职《计算机基础》课程教学中的应用。 相似文献
17.
从《计算机网络基础》课程在教学中存在的弊端为出发点,结合课程特点,通过对该门课程实施项目教学法的改革,以行动导向的教学模式为载体,设计了《计算机网络基础》课程中一个模块——组建小型局域网的教学方案。在教学内容、教学方法、教学过程、评价方式等方面进行了探讨和改革。 相似文献
18.
《网页设计与制作》是一门实践性和创新性很强的课程，在教学过程中如何运用有效的教学方法，使学生在上课中不仅学到更多的知识，还能提高学生自主学习和创作的能力，成为这门课程的教学关键。 相似文献
19.
《计算机应用基础》课程是专门针对高等院校非计算机专业学生开设的一门公共基础课,这门课程对社会信息化的影响非常深远,但是传统教学法教学效果一直不太理想,所以,本文重点研究了将项目教学法这种教学手段引入到《计算机应用基础》课程的教学中的实现方法。 相似文献
20.
在二十一世纪的今天,计算机技术飞速发展,中等职业学校的《计算机应用基础》课程也成为任何专业的一门必修的公共基础课程,其教学效果的好坏直接关系到中职学生的计算机能力的高低以及他们在将来走上工作岗位之后的长远发展。基于此,探索中职《计算机应用基础》课程的教学方法,可以实现中等职业学校计算机教学水平的提高。本文结合笔者多年来进行中职计算机教学的工作经验,探索了中职《计算机应用基础》课程的教学方法。 相似文献