高职院校加强新专业建设的具体思路

为适应高等职业教育发展,充分挖掘高职院校办学潜力,扩大办学能力,增强办学活力,近年来,各大高职院校在原有专业的基础上,根据区域经济需求和学校已有专业状况,增设了很多新的专业。新专业建设的质量和人才培养状况,直接关系到高职学院的整体办学水平和社会声誉。为切实提高新办专业的教学质量,培养合格的技术技能型人才,高职院校应该加强新专业的建设,包括课程建设、实训室建设、师资培训、实训基地建设等多个方面,本文就高职院校加强新专业建设提出了几点建议。     

顶岗实习课程管理的实践探索——以高职物流管理专业为例

随着我国工业化进程加快,我国物流高素质技能型人才的培养质量与物流业对高技能人才要求之间的矛盾日益突显。高职院校物流管理专业顶岗实习课程建设与管理是物流管理高技能型人才培养的关键环节。从物流管理专业顶岗实习课程目标、课程内容、课程实施与课程评价四方面进行初步探索。     

高职铁道供电技术专业教学工作诊断与改进研究

高职院校教学诊改工作是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排,以铁道供电技术专业为例,"8字形质量改进螺旋"为指导,提出教学诊改实施方案。在诊改的工作下,铁道供电技术专业在人才培养、师资力量、实训室建设等方面取得了长足的进步。文章对此进行了研究。     

基于OpenStack教学云平台的构建

作为高素质职业技能型人才的培养基地,高职院校应进一步加快人才培养改革的步伐。近几年,越来越多的高职院校将线上线下混合式教学作为教学改革的方向。在对现今线上教学平台及实训环境进行调研后,文章针对学生的实训过程受限制、实训室资源浪费等问题,设计了基于OpenStack的教学云平台。该平台包含资源库及虚拟实训室,期望在解决上述问题的同时,提高学生实践能力、自主学习能力,提升人才培养质量。     

高职院校智能家居实训室建设的探讨与实践

近年来智能家居已开始越来越多的走进普通家庭，社会对智能家居技能型人才的需求也日益突出。此文根据相关人才培养的要求，分析了高职院校智能家居实训室建设的目标，并进行设计和实施，经过实践证明，使用效果良好。     

以社会需求为导向的高职院校声乐人才培养模式改革与创新

在我国,高等职业院校的定位是培养实用型、专业型和技能型的职业类高校,其宗旨是以社会需求为导向,为社会输送符合社会发展需求的技能型人才。现阶段高职院校传统的声乐人才培养模式已经无法满足市场对人才的多元化需求。本文基于目前高职院校声乐人才培养的现状,以社会需求为导向,探讨了高职院校声乐人才培养模式的改革与创新,分析了如何才能培养出满足社会需求的应用型声乐人才。     

装配式建筑人才培养存在的问题及解决措施——以高职院校为例

随着装配式建筑的大力推广与发展,国内建筑业对装配式人才需求量逐年攀升,高职院校承担着培养高素质、高质量、高水平的专业技能型人才的重任,但在装配式建筑人才培养中依旧存在着诸多问题,本文从高职院校目标定位、教学教材、师资力量和实训情况等方面加以分析,希望能对后续装配式建筑人才培养工作研究做出铺垫。     

关于高职院校人物形象设计专业名师工作室建设的探讨

文章通过对高职人物形象设计专业名师工作室建设的研究,探索一种有效的人才培养模式,为促进高职人物形象设计专业的教育改革和校企合作等提供借鉴,以促进高职院校培养出更优秀的服务地方经济发展、满足行业用人需求的技能型高端人才。     

浅谈高职院校技能大赛对教育教学的影响

技能大赛推动了高职院校的人才培养工作,为培养大国精匠和选拔高技能型人才发挥了重要作用。近年来,技能大赛对高职院校的教育教学工作影响较大,促进了高职院校人才培养方案的建设、学校优质的师资队伍建设、完善的课程体系建设及实验、实训基地建设等。     

高职药学专业人才培养服务地方医药产业的研究

高职教育的目标是培养适合市场需求的高素质技能型人才,服务于区域产业发展,这是高职教育不同于普通高等教育的主要特点[1]。从实用技能人才培养理念出发,结合高职院校药学专业的特点,以宜春职业技术学院药学专业为例,从培养药学专业高技能应用型人才、深化药学专业课程设置方案、优化实践教学平台设计,建设"双师型"师资队伍这三个方面探讨了高职院校培养药学专业高技能人才的模式。