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相似文献
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1.
《Planning》2017,(27)
<正>语言阅读教学活动是幼儿园教学的重要内容,在幼儿园语言阅读教学活动中合理应用绘本能够对幼儿的认知能力、观察能力和表达能力、想象能力等进行有效、全面的培养。基于此,本文对绘本在幼儿园语言阅读教学中的应用进行了相关的分析和探究,以期为幼儿绘本阅读教学活动的开展提供一定的参考。一、绘本在幼儿园语言阅读教学中的价值分析首先,绘本的应用能够切实提升幼儿的语言理解水平,能够将阅读素材用直观、形象的方式展示在幼儿面前,并  相似文献   

2.
《Planning》2020,(3)
绘本教学作为一种新的教学方式越来越受到广泛的关注。绘本阅读具有直观性与形象性等特点,能激发幼儿的阅读兴趣。在幼儿教学中应用绘本进行教学,必须要从所面对的幼儿实际出发,尊重其思维水平、逻辑能力和审美能力,在此基础上在进行引导,使其各方面获得长足的发展。本文从挖掘绘本的价值,制定多元目标;合理安排设计活动过程,让幼儿在活动中感受阅读的美好两方面进行分析论述。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(20)
绘本通过使用精美的图片以及简单的问题表达故事的深刻内容,十分适合幼儿园阶段幼儿阅读。因此,在幼儿园教学中融入绘本教学,不仅能够提升幼儿的阅读兴趣,还能够有效提升幼儿的综合素养。教师要结合幼儿年龄特点选择读物,并采用多种教学模式创造环境,制定系统化教学方案,提升学习兴趣和主动性,提升教师教学技巧。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(12)
在幼儿园的语言教学中,传统的教学模式已经不能满足幼儿思维以及学习上的需求,所以,在语言教学中,运用绘本便成为当前最为有效的教学手法之一。但是绘本并没有在幼儿园的语言教学中得以普及,针对这一现象,教师务必认识到绘本对幼儿语言学习的重要性,将其全面应用于幼儿园的语言教学中,进而提升幼儿的语言水平。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(34)
当前的幼儿教育已经备受社会关注,绘本作为当前幼儿教育的重点辅助工具,在幼儿的教学活动中肩负着发挥幼儿想象力、促进幼儿思维拓展、提升幼儿语言表达能力的重要任务。经过长时间的幼儿教学发现绘本教学对于促进幼儿表达能力、语言能力以及活跃思维的形成具有重要作用和影响,并且对于幼儿日后的独特人格魅力和增进艺术涵养的成长也会形成深刻的影响,因此本文以绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力为主题展开相关讨论,首先分析了绘本在幼儿教学中的作用,然后针对绘本在幼儿教学中的作用提出了幼儿教师的引导策略,希望为广大一线幼儿教师的绘本教学带来积极地影响和促进作用,更希望幼儿园小朋友在幼儿教师的带领下通过栩栩如生的绘本教学获得快乐和成长。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(34)
绘本资源对于开展幼儿健康教育活动发挥着重要作用,能够影响幼儿的认知能力、健康行为以及品格培养等,因此幼儿园应当结合幼儿的心理特征和教育需求将绘本资源与健康教育进行融合,从而充分体现出绘本资源对于促进幼儿健康教育的长效价值。本文深入研究绘本教育在幼儿园健康教育活动的具体作用,并提出合理的措施来提高幼儿的基础性教育。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(10)
幼儿园五大活动领城活动内容包括了幼儿国语言教育,并且是其他教育活动的基础。那么,该怎么提升幼儿主动学习的积极性成为了我们重点研究的课题,这样能够有效促进幼儿的语言学习积极性,我们利用有效的教学工具来辅助教学,成为了新型的教学方式,对幼儿教学的创新起到了至关重要的作用。从传统的黑板教学到白板,从白板到现代科技的电子白板,从电子白板到如今的交互式电子白板,经过了不断的创新和改进,在当今社会,交互式电子已经成为了常用的辅助教学工具。交互式电子白板在幼儿园的应用和发展,将大大地提高语言教育活动的实效性。所以,我认为应该找到交互式电子白板和语言教育方式的结合点,合理正确地付诸实施操作,这将有利于儿童语言教育活动的提高,有利于幼儿的全面发展。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(12)
<正>幼儿抽象思维薄弱,形象思维丰富。绘本正是基于幼儿形象思维丰富的特点,借助图文并茂的优势架起绘本与幼儿语言教学之间的桥梁,使幼儿通过绘本促进自我语言能力的发展。教师要善于利用绘本资源优势,引导幼儿展开合理的联想与想象,深度开掘幼儿语言表达的思维源泉,提升幼儿语言教学效率,促进幼儿语言表达能力的发展。一、挖掘绘本资源,激发语言表达兴趣绘本是促进幼儿语言表达的有效资源,幼儿园语文教师要善于挖掘绘本  相似文献   

9.
《Planning》2020,(39)
绘本阅读以其画面精美、图文并茂的优势走进幼儿园,走近孩子,但发现众多的绘本教学往往局限在老师讲述、提问,幼儿倾听、回答的状态。小班幼儿生性好动,表现欲强,绘本教学不应止步于"静态"阅读,而是要让绘本动起来,通过看绘本演故事,将绘本与表演游戏相融合,使幼儿亲身体验,满足表现与表达的愿望。  相似文献   

10.
《Planning》2022,(22)
<正>绘本教学作为一种行之有效的教学方式,不仅能培养幼儿的阅读兴趣,激活幼儿的美术细胞,还能训练幼儿的表达能力,发展幼儿的思维方式。但现今市面上的绘本种类繁多,很多类似绘本的图画书也出现在大家的视野中,如何区分绘本和图画书,如何选择适宜的绘本进行教学显得尤为重要。并且在具体的实际教学过程中,教师也遇到了相应的教学困惑。  相似文献   

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