农村高中学生英语自主学习能力的培养

"自主学习"是《全日制普通高中英语新课程标准》提倡的学习形式之一。本文以笔者所在学校为样本,着重探索促进农村高中学生自主学习能力发展的对策,以期在农村高中的英语课堂教学实践中起到指导作用。     

“健康中国”背景下四川农村青少年体育研究

本文通过探讨四川农村青少年发展的机遇和面临的挑战,认为四川农村青少年体育目前总体局面处于利好,但需谨慎处理出现的挑战,稳步推进四川农村青少年体育工作,补齐农村青少年体育这块"短板",为"健康四川","健康中国"添砖加瓦。当前发展机遇为:即四川人们生活和社会保障水平不断提高;青少年体育政策利好。当前发展所面临的挑战为:传统与陈旧观念挑战;农村体育资源保障挑战;农村体育人才资源保障挑战。     

“农村普通高中课堂深度教学策略的研究”课题研究方案

<正>一、问题提出(1)从农村普通高中课堂教学现状看,有些教师仍然一味霸占课堂话语权,"喂哺式"教学依旧盛行,忽视学生在课堂上的主体参与、深度参与,学生的问题讨论、探究流于形式,课堂表面热闹,但对问题的讨论、探究缺乏深度;农村普通高中课堂教学改革陷入困境,缺乏深度教学特征的内涵和品质,未能摆脱以"告诉"为主的教学方式。(2)我国课堂教学正经历一场深刻的变革,从"知识导向"转向"能力     

全国学生资助管理中心：不让一个学生因家庭经济困难而失学

<正>全国学生资助管理中心2019年5月发出《致初中毕业生的一封信》,在信中庄重承诺:不让一个学生因家庭经济困难而失学。如果进入普通高中,家庭经济困难学生可以申请国家助学金;建档立卡贫困户学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生,还可以享受国家免学杂费政策。如果进入中等职业学校,涉农专业学生和其他专业的家庭     

乡村振兴背景下乡村养老与生态环境耦合设计研究——以麻城市龟峰山村为例

21世纪以来,我国逐步进入老龄化社会,人口城市化直接加快农村人口的老龄化,农村"空巢家庭"日益增多,敬老爱老的传统孝文化受到严峻挑战。随着"十九大"乡村振兴战略的提出,城乡一体化进程加快,乡村旅游业的兴起,吸引了很多城镇老年人来乡村度假养生,进一步加大了乡村养老需求。乡村养老问题已成为一个重大的社会问题,该文以龟峰山村为例,寻求适用于在乡村振兴背景下乡村养老与生态耦合发展的设计。     

浅谈普通高中“三观”教育之艺术教育

艺术教育在普通高中学生"三观"教育的培养过程中发挥着非常重要的作用。因此,普通高中一定要不断更新教育观念,树立与普通高中艺术教育要求相符合的理念。教师就普通高中"三观"教育之艺术教育的作用进行具体的研究与分析。     

论互联网对农村发展的影响

互联网1994年进入中国,经过25年的发展,已不再是新兴事物。尤其近十年,互联网进入了迅猛发展的第三浪潮,2009年之后,通过与传统行业的深度融合,互联网技术的应用已经渗透到人们的吃、穿、住、行等生活的方方面面。为原本发展落后、消息闭塞的农村带来了很多改变,可以说互联网普及对于农村的发展是一把"双刃剑",带来机遇的同时也带来很多挑战。鉴于此,本文将简析互联网对农村发展影响,并就目前存在的问题提出应对策略。     

深入推进农业供给侧结构性改革 加快培育农业农村发展新动能

<正>做好"三农"工作面临许多新情况、新挑战、新机遇,破解"三农"难题,必须更新观念、创新方法。一要深刻领会习近平总书记重要讲话精神。2017年全国"两会"期间,习近平总书记在参加四川代表团审议时强调,农业农村发展已进入新的历史阶段,农业的主要矛盾由总量不足转变为结构性矛盾、矛盾的主要方面在供给侧,必须深入推进农业供给侧结构性改革,加快培     

跨任务群学习在高中语文课堂中的运用

《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布使语文学习任务群成为当前语文教育界的热门研究话题。然而,当前高中语文学习任务群进入课堂面临诸多问题,使新课标中规划的目标内容不能很好地实现。跨任务群学习成为语文任务群学习进入高中课堂的方法之一。以任务群"语言积累梳理与探究"和"文学阅读与写作"为例,二者结合的教学策略选择有"自下而上"与"自上而下"两种方向。     

“十三五”农业农村经济发展面临的形势

<正>现阶段,我国农业农村经济发展已进入了新常态阶段,其内外部发展条件和形式都发生了较大的变化,面对这样的情况,不仅为农业农村经济发展带来了机遇,而且带来了更大的挑战和发展压力,为了能够实现我国农业产业结构的优化升级,必须探索出一条具有我国特色的农业发展道路。在"十三五"期间,我国农业发展希望通过抓住机遇,实现农业农村经济质的飞越,为我国全面建设小康社会做出贡献;同时也是全面实现农业现代化全面发展的关键期,但面对