关中地区农村小学教室冬季室内热环境测试与评价

提升农村小学教室室内热环境是改善办学条件,提高教学质量的基础。为考察关中地区农村小学教室冬季室内热环境状况,本文选取周至县竹峪镇中心小学作为研究对象,在对其冬季室外风速、室内外温湿度、壁面温度等热环境参数进行现场测试的同时,以问卷方式对冬季室内学生的活动量及衣着状况进行调查。针对测试数据及调查结果,利用预计适应性平均热感觉指标APMV与实际热感觉投票AMV对教室室内热环境进行定量分析与比较,并根据现存教室热环境质量中的不足提出改善建议。     

重庆地区冬季教室热环境调查分析

测试了重庆地区冬季教室内的干湿球温度、空气流动速度等热环境参数,用ASHRAE七级热感觉标尺进行了热舒适问卷调查,提出了改善教室内热环境的措施。分析了预测平均投票PMV与实际平均投票AMV之间的差异,得出重庆地区冬季教室内可接受温度下限为14．04℃的结论。     

武汉地区冬季教室热环境状况研究

在冬季对武汉高校学生以问卷凋查,考察教室热环境的实际状况.结果表明,教室内无采暖设备时气温较低、相对湿度较大,冬季教室内的中性温度为21.7℃,喜好温度为24.2℃,学生们更偏好暖和的环境.     

西安某高校学生公寓冬季室内热环境实测分析

以西安某高校学生公寓宿舍作为测试对象,采用现场测试和问卷调查的方法从主观和客观两个方面研究了公寓室内热环境的状况,为今后学生公寓室内热环境的评价和改进提供依据。     

寒冷地区农村住宅冬季室内热环境研究

使用DesignBuilder分析了农村典型住宅与优化方案两种居住模式在北京、济南、西安、兰州、喀什以及拉萨气象参数条件下卧室和客厅的室内热环境,得出:寒冷地区现有农村住宅冬季的室内平均温度为7.4℃,平均相对湿度为33.7%,房格尔PMV值为-3.0;优化方案相对现有典型农村住宅,室内平均温度提高了6.5℃,达到13.9℃;相对湿度降低了10.1%,降至23.6%;房格尔PMV值提高了1.8,提高至-1.2;在寒冷地区保温性能良好的住宅南向设置阳光间可平均提高相邻房间的室温4.5℃,房格尔PMV值可提高1.1;设置吊炕可平均提高室内温度2.8℃,提高房格尔PMV值0.6。     

关于农村住宅冬季热环境与节能改造的分析研究

本文采用实地调查测量以及应用DeST与TRNSYS软件模拟分析相结合的方法,对陕西华县的农村建筑概况、供暖方式和建筑室内热环境进行了分析研究,并对建筑围护结构进行节能改造前后室内达到不同供暖设计温度时的热负荷进行了模拟分析,为今后通过改变建筑材料及添加保温材料来达到降低能耗及改善室内热环境、提高农村建筑热舒适性、合理设定冬季室内采暖计算温度提供了参考依据。在此基础上,简单对比分析了2种软件模拟结果存在差异的原因。     

寒冷地区农村小学冬季室内热环境评价

小学作为初等教育的场所,舒适的室内热环境是提升教育质量,提高教学水平的前提。为了解寒冷地区农村小学室内热环境状况,本研究以邯郸市复兴区霍北村小学为对象,实测冬季室内外温湿度、室内风速、壁面温度数据,同时对学生的活动量、衣着状况进行观察,采用预计适应性平均热感觉指标（APMV）对教室的热舒适度进行定量分析评价,得知教室大部分时间处于II级热湿环境,并有少部分时间处于III级热湿环境,学生不能达到最佳脑力劳动的工作效率。最后,针对室内热环境欠佳的状况,结合建筑节能减排措施,提出改善建议。     

厦门高校教室冬季热环境测试及热舒适预测

为考察冬季非空调环境下人体热感觉,对厦门某高校教室的热舒适度进行了现场测试.在测量室内外热舒适参数的同时,通过问卷调查得到了人体热反应样本.分析样本得出厦门高校教室冬季非空调工况下人体热中性温度和热期望温度分别为19.3和19.4℃.综合考虑温度、相对湿度、平均辐射温度、风速及服装热阻对坐姿轻度活动状态人体的热舒适影响,使用MATLAB软件进行非线性回归,得到非空调工况下热舒适预测方程.该预测方程与实测得到的人体热舒适投票两者结果有较高相关度,同时较大程度上反映了冬季非空调环境下人体热感觉的变异.     

农村住宅热环境测试研究

对南昌市某一农村住宅的热环境进行调查研究,分析了热环境的状况,可为农村住宅的建设和下一步的研究工作打下基础.     

亟待提高农村建筑热环境质量

随着经济形势的好转,农村建房热持续不断,有些农户互相攀比房屋排场宽敞,却忽视了保温隔热致使建筑热环境质量普遍较差。广大农民还倍受冬寒夏热之苦。笔者有机会对豫北农村进行实地考察,现就农村建筑与节约采暖能耗提高居住热舒适性提出一些粗浅看法。     

四川盆地地区农村住宅冬季热环境实测与评价

本文对四川盆地地区7栋典型农村住宅的冬季室内外空气温度进行了现场实测,并采用ASHRAE 55-2004关于自然通风建筑的热舒适评价方法,对四川盆地地区震后新建和现存农村住宅的室内热环境进行了评价,以掌握四川盆地地区农宅的冬季室内热环境状况,为农村住宅的建筑节能与可持续发展设计提供基础.结果表明,四川盆地地区农村住宅冬季室内空气温度偏低,无法达到80%可接受温度下限值,川西林盘冬季室内热环境略优于其它类型农宅.     

冬季商场入口空气幕对室内热环境影响研究

选取唐山市某4层商场建筑为例,用Airpak进行室内热环境模拟,针对冬季商场入口空间无空气幕时不同新风温度、速度对室内热环境的影响进行模拟研究,并与入口处加空气幕时室内的热环境进行对比分析。得出室内热环境随入口侵入新风的变化规律,空气幕的使用可以有效改善入口空间的热环境,对空气幕在入口空间的使用提供参考。     

重庆夏季教室热环境研究

以重庆地区高校教学楼为研究对象,分析了教室室内热环境。利用问卷调查和现场测试的方法从主观和客观两方面描述了教室室内热环境状况,得出了该环境下学生可接受的热环境范围,分析了预测热感觉与实测热感觉的差异以及风速对热感觉的影响,提出了改善教室室内热环境的几点措施。     

采暖方式对农村住宅室内热环境影响

以农村住宅采暖房间为研究对象,分析火炕和散热器采暖方式对其室内热环境的影响。室内空气自然对流采用Boussinesq假设,辐射传输方程采用净热流法,湍流采用k-ε模型描述,建立采暖房间室内热环境数学模型,利用Fluent对火炕及散热器采暖的室内热环境进行数值模拟。     

兰州市居住建筑冬季室内热环境测试与分析

为了解兰州市居住建筑冬季室内热环境现状,本文对兰州市6套典型既有集中供暖住宅冬季室内热湿环境参数进行了实测,并对各住宅房间的PMV-PPD值进行了计算和分析。结果表明,兰州市冬季居住建筑室内热舒适度良好,供暖住宅的热状况基本能满足人们的热舒适要求;但也存在新旧建筑供热不平衡现象严重,出现过冷或过热现象等问题。     

重庆农村住宅冬季热环境与其受户门使用方式的影响

通过对重庆地区农村住宅冬季室 内热环境的实测分析,表明农村住宅室内平 均温度仅比室外温度高1～2℃,室内温度低 于9℃的频率约占8 0%,农宅的总体热环境 还比较差;农户的生活习惯也会影响到室内 热环境的变化,特别是堂屋温度受到户门开 关使用的影响比较突出明显,白天出现较大 的波动和下降。为了研究这种影响的程度, 采用Desig nbu i lder软件建模;根据堂屋温 度的实测数据确定户门的日常使用方式,模 拟住宅室内温度。结果显示,农宅在室外 低温条件下,室内温度都没有达到《农村居 住建筑节能设计标准》所要求的低限取值 8℃,所以围护结构需要加强保温;其次户门 的日常使用方式导致堂屋温度白天出现较大 的下降,最大降幅达到3.2℃,累积降温达到 15℃,并对相邻房间温度产生不利影响。     

西藏藏东南地区民居建筑热环境现状分析

随着社会经济的发展,西藏藏东南地区传统民居建筑的石木结构逐渐被钢筋混凝土及砌块所取代。现代建筑材料与传统建筑材料对西藏藏东南地区的民居建筑热环境到底有何影响?本文通过实际调查,在西藏林芝县八一镇觉木村选取两家代表性的民居建筑,一座是采用传统建筑材料(木材、块石、土坯砖、泥浆)建造的塔吉家,一座是采用现代建筑材料(砌块、钢筋混凝土、石灰)建造的江村家,分别对两家进行了温度、湿度、照度以及风速的测定。通过对试验数据的分析得出,在西藏藏东南地区,传统建筑材料在隔热保温性能方面优于现代建筑材料。     

青岛市农村地区清洁取暖技术路径适宜性分析

根据青岛市农村地区的建筑特点、取暖现状、资源情况、气候特点及农户生活习惯,以实地调研为基础,结合国家冬季清洁取暖试点城市实施情况,分析适宜的清洁取暖改造技术路线,为青岛市清洁取暖工作提供参考和依据。     

豫北地区合院式农村住宅冬季室内热环境调研分析

该文通过调查问卷、实地访谈以及现场测试的方法,了解豫北地区合院式农村住宅热环境现状、太阳能利用等,重点分析了冬季室内热环境情况。结果表明该地区现有农村住宅存在的一些问题,如体型系数大、围护结构传热系数大、室内热舒适性差等。