高校思政教育在文化多元化时代下的创新

社会多元发展使高校思政教育理念及方法也发生了明显改变。教师要改变以往传统单一的教学思路及方法,明确思想政治课程价值及核心,充分发挥网络多媒体优势,使课堂教学内容和方法更加多样化,增强课堂趣味性。文章主要论述文化多元时代高校思政教育重要性,明确多元文化对高校思政教育的影响,提出具体创新方法。     

高校思政教育与音乐教育的融合研究

现今,高校的思政工作开展也呈现出了新的局面,尤其是与多元学科的相互渗透和融合,赋予了高校思政教育工作更为深刻的意义和价值。在本文的研究中,笔者着重对高校思政教育与音乐教育的融合进行分析和思考,提出了二者融合的思路和方法,以期对高校的思政工作深化和改革产生积极的促进作用。     

新媒体形势下高校思政教育途径探索

本文重点就新媒体对高校思政教育的影响进行了分析,并就新媒体形势下高校思政教育的途径进行了探索,以期为高校学生思政教育工作提供理论指导。     

互联网对高校思想政治教育工作的影响及应对措施

互联网技术的发展和应用对高校思政教育工作产生了重要的影响,其中有机遇也有挑战。高校思政教育工作者应该抓住机遇,迎接挑战,牢牢把握当代大学生特点,合理利用网络资源不断创新工作的思路和方法,开创高校思政教育的新局面。     

高校青年教师思想政治教育工作完善路径探究

本文从高校青年教师思政素质现状入手,着重分析了高校青年教师思政教育的意义及思政教育工作中的问题,探索了思政教育问题的原因,并提出了高校青年教师思政教育工作的完善路径。     

新媒体环境下高校辅导员开展大学生思想政治教育的策略研究

新媒体与高校大学生思想政治教育(以下简称"思政教育")的高度耦合,为大学生思政教育提供了新的发展机遇。高校辅导员作为开展大学生思政教育的主体,应该依托新媒体的优势,及时转变育人理念,拓展高校大学生思政教育的内容。同时高校也应该为辅导员搭建教育平台,以促进高校大学生思政教育目的的实现。     

高校隐性思政教育资源开发运用的途径

高校隐性思政教育资源在引导学生的意识形态起到潜移默化的教育作用,应该在高校思政教育中充分运用。目前高校隐性教育资源的开发和运用的还缺乏系统性,需要在高校思政教育中进行多角度、多途径的运用,促进高校思政教育工作的提升。     

“榜样失灵”现象视角下高校德育面临的困境分析

高校德育工作是思政教育的重要内容,很多思政教育工作者为其投入了大量精力,为高校思政教育工作发展做出了积极贡献。但高校德育工作如今缺乏后劲,在新形势下面临许多新的问题。传统的榜样模范在新形势下并未发挥其应有的引领示范作用,树立榜样被尊重的号召被当代大学生提出质疑,榜样失灵现象预示着新的德育认知维度的构建,对思政教育工作带来了相应的影响。     

多维视角下红色资源融入高校思政教育的对策

文章从价值逻辑、现实逻辑、实践逻辑三个维度对红色资源融入高校思政教育的对策进行了以下探讨:首先分析了红色资源的思政教育价值,其次分析了红色资源融入高校思政教育的现状与困境,最后提出高校应畅通供需对接的教学互动通道、创新多元化思政教学模式、搭建校内外协同合作的思政教育平台、配齐建强思政课教师队伍以及对思政实践教学活动开展有针对性的反思,以提高高校思政教育的实效性。     

思政课实践教学考核评价体系建设研究

随着时代的不断发展,各高校的思政课教育在高校所有的课程当中占有着很重要的地位,其在对学生的教育上有着很重要的影响,思政课教育对于培育出一个高品质、高素质的人才,而社会在重视人才的技能同时也最为重视人才的品德,因此,思政课实践教学成为高校中非常重视的教学方式,同时,为使思政课实践教学能够顺利高校进行,建设一个完善的思政课实践教学考核评价体系成为教学过程中较为重要的阶段,本文对此做详细研究。