高职学前教育专业音乐实践教学模式的构建

学前教育是为学生的发展奠定基础的阶段,在竞争激烈的当代社会,提高学前教育的质量显得尤为重要。高职学前教育专业的音乐教学是学前教育课程改革的一个重要部分,本文从目前高职院校学前教育专业音乐教育现状入手,分析高职院校学前教育音乐课程设置存在的问题,然后提出高职院校学前教育专业音乐实践教学改革的对策建议。     

Premiere在学前教育教学中的应用研究

Premiere是一款常用的视频、音频、图像编辑软件,操作过程相对简单,在编辑画面质量方面比较出众,有较好的兼容性,可以与很多多媒体平台相互协作,目前在学前教育培训中也是比较实用的一款软件。通过给学前教育专业的学生开设premiere课程,让学生们能够更好的使用该类编辑软件,方便日后在学前教育教学中进行使用和推广。本次研究的主要内容是如何有效的针对学前教育专业的学生安排和规划适合他们专业特点的教学内容,通过课程教学能够让学前教育专业的学生更加便捷高效的运用于学前教育领域。     

高职院校学前教育专业美术课程设置之思考

美术这一艺术领域包含丰富的内容和含义。高职院校学前教育专业的美术课程,由于自身的专业性、丰富性而具有特殊的内涵属性。学前教育专业学生将来的工作性质决定了美术课程的重要性,他们面对的工作对象决定了美术课程的特殊性和复杂性。因此,高职院校学前教育专业美术教师需要更多的专业思考和技巧,找准教学定位和契机,才能更好地进行学前教育专业美术教学。     

高职学前教育幼儿园环境创设课程建设研究

随着我国高职教育的不断发展,高职学前教育专业也应与时俱进,根据时代和幼儿的特点,不断开发新课程,创新高职学前教育的教学内容,提高高职学前教育的质量,为高职学前教育专业学生走向工作岗位做好基础工作。幼儿园环境创设是当前幼儿园教学工作的重要内容,幼儿园环境创设课程的建设十分必要。     

高职院校学前教育专业陶艺实训室实践教学的优势与探索

近年来,为了提高高职院校学前教育专业陶艺课程实践、互动式教学的效果,营口职业技术学院建立了陶艺实训室并开展了实践教学,从中显示了实践与互动教学的优势。陶艺课程是培养学生的人文素质和思维创新能力的一门必修课。该文针对高职院校学前教育专业实训室实践教学的优势进行探索,希望能对陶艺课程实践与互动式教学的发展起到推动作用。     

高职学前教育专业手工制作课程教学模式探索

手工制作课程是高职学前教育专业的必修课程。现今家长对幼儿学前教育的质量提出了更高的要求,不仅希望幼儿通过学前教育能够获取相应的基础知识,亦希望幼儿在学前教育阶段培养一定的综合能力。因此,手工制作作为幼儿教师的一项基本工作技能应该受到重视。文章从教学思路、教学内容、教学模式、教学方法、教学目标以及课堂评价等多个方面进行阐述,希望为高职学前教育手工制作课程教学提供借鉴。     

论重庆高职院校学前教育专业美术类课程内涵建设

随着重庆高职院校学前教育专业设置的逐步完善,幼儿教育在艺术课程方面不断进行改革性探索,对幼儿教师的美术培养也提出了更高的要求。学前教育专业美术类课程是集艺术和教育双重特点于一身的系列课程。加强高等职业教育阶段学前教育专业美术类课程内涵建设,对重庆高职院校学前教育专业美术类课程有重大意义。     

多措并举,优化高职学前教育专业简笔画教学

简笔画是高职学前教育专业最基础的美术课程之一,也是学前教育专业学生必须具备的基本技能。简笔画具有直观、形象、生动等特点,被广泛地运用于幼儿教学的各项活动中。因此,当前高职教师要不断加强美术课程中的简笔画教学,让学生掌握简笔画的基本技巧,能够用简笔画描绘各种事物,从而更好地承担将来的幼儿教学工作。     

学前教育专业教学改革思路初探

在新时期的教育背景下,社会对人才的需求越来越大,同时对人才的要求也越来越高。学前教育主要是培养优秀的幼儿教师,在"十九大"报告中已成为教育教学改革的重点。面对新时代的社会形势,学前教育教学观念严重落后,课程理论和实际不能衔接,同时学生的创新能力不足,学前教育教学正面临着全面的改革和创新。本文简要分析学前教育专业目前的教学现状,并针对社会发展形式对其教学改革具体措施进行了探讨。     

高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识研究

教学简笔画是高职学前教育专业课程体系中一门重要的专业课程,对于增强学生的专业技能、提高学生的艺术素养、提升学生的职业能力具有重要意义。该文立足于高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识,从课程价值、学习目的、潜在困难三个角度展开分析,提出了学生对于教学简笔画课程的几类常见认识误区。