谈高职院校图书馆文化育人与阅读推广

在高职院校的图书馆中,为了提高学生的阅读量和阅读质量,需要注意做好文化育人和阅读推广方面的工作。本文主要分析了高职院校学生文化育人阅读推广存在的问题,并提出了促进高职院校图书馆文化育人与阅读推广的有效措施。     

关于举办2018年“发现图书馆阅读推广特色人文空间”活动的通知

<正>各图书馆:图书馆作为开展阅读推广活动的主阵地,在"全民阅读"工作中承担着重要的组织和实施工作。近年来,全国各级各类图书馆全面开展"全民阅读"工作,以各类阅读创新活动为载体、以馆藏特色文献为支撑,积极探索图书馆阅读推广空间建设,逐步涌现出一批以社会人士捐赠图书室、名人特藏文献室、乡土文化及地方文献展示推广空间、学习(阅读、信息、才艺)共享空间等案例的特色人文阅读空间,不仅丰富了图书馆馆藏,提     

大学图书馆阅读推广新探索——以齐鲁工业大学“阅读推广大使选聘活动”为例

随着政府和社会对全民阅读的高度重视和广泛关注,阅读推广逐渐成为图书馆的核心工作,高校图书馆更是承担着义不容辞的责任。齐鲁工业大学图书馆以开展"阅读推广大使选聘活动"为抓手,开拓和创新阅读推广模式,激发和培养大学生的阅读兴趣,取得了良好的效果。     

基于微信公众号的高校图书馆寒暑假阅读推广情况调查——以“985”院校为例

本文通过对39所"985"院校图书馆微信公众号在寒暑假期间阅读推广的情况调查,总结出了我国高校图书馆微信公众号在寒暑假期间阅读推广活动的不足,并以此为根据,探讨了我国高校图书馆微信公众号今后在寒暑假期间阅读推广的改进方向。     

亲子读书班:青少年阅读推广活动新模式——“乌鲁木齐市图书馆国学亲子读书班”项目分享

介绍"乌鲁木齐市图书馆国学亲子读书班"项目的活动内容及形式、特点、社会影响及美誉度。认为其成功因素主要在于:以国学教育为重点,不断丰富活动内容;以亲子诵读为核心,灵活运用多种形式;以馆社合作为基础,创新阅读推广活动模式,从而为青少年阅读推广活动提供一种新的思路。     

2002-2013年我国图书馆阅读推广论文研究分析

近年来,我国从政府部门、公共图书馆、高校图书馆及社会民间组织都积极开展阅读推广活动,本文分析2002—2013年我国图书馆阅读推广论文的研究状况,介绍了各类型图书馆阅读推广研究、阅读推广服务模式创新研究、阅读推广事业建设的研究、弱势群体读者阅读推广活动研究、对香港、台湾地区和国外发达国家阅读推广活动的研究。     

浅谈做好高校新生入馆教育助力阅读推广——以广西科技大学图书馆新生入馆教育为例

在全民阅读的大环境下,出现了形式多样的阅读推广活动,广西科技大学图书馆也在不断的探索中。本文从广西科技大学图书馆开展阅读推广活动的思路,就新生入馆教育在阅读推广中的作用进行浅要探析。     

国内高校图书馆阅读推广研究现状与展望

[目的/意义]揭示国内高校图书馆阅读推广研究现状,对未来研究进行展望。[方法/过程]以CNKI期刊全文数据库为数据来源,检索2013～2017年国内高校图书馆阅读推广的期刊论文,采用可视化与共词分析的方法分别从作者、关键词两个角度进行分析。采用多维尺度分析方法与内容分析法相结合,提示国内高校图书馆阅读推广研究的五大主题:新媒体环境下的阅读推广策略研究,高校图书馆经典阅读与全民阅读推广研究,高校阅读推广活动研究,阅读推广理论探索,高校图书馆阅读推广的主体与客体,并详细阐述每个主题的研究概况。[结果/结论]基于对研究现状的分析,针对国内高校图书馆阅读推广未来发展提出几条建议:制定可持续性的阅读规划来加强用户参与阅读的积极性;建立读者激励制度增强读者阅读意识;构建基于读者兴趣偏好的广泛互动的推广活动。     

我国高校图书馆阅读推广活动效果评价研究

阅读推广活动是高校图书馆中重要的组成部分,但活动效果参差不齐,因此需要对活动效果进行评价。本文从图书馆馆员、用户、馆藏资源、活动组织与开展、阅读环境五个影响活动效果的因素分析,为之后构建的图书馆阅读推广活动效果评价指标体系做基础。     

探究我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策

根据当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点进行分析,在传统文化活动作为主体的基础上,采用了新型媒介作为阅读推广的手段,指出了目前我国高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从进一步健全阅读推广相关的组织机构、使阅读推广活动的内容进一步丰富、网上阅读推广渠道的拓展、优化数字阅读推广的环境、以及完善阅读推广合作机制等五个方面,提出推进高校图书馆阅读推广的策略。总结阅读推广是高校图书馆的职责,应该采用多元化的阅读推广机制。