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1.
《Planning》2014,(21)
<正>电工技能是电子专业的一门基础技能课,它的任务是使学生具备中级电工基本操作技能。而作为职业中学电子专业的学生,获得一门技能证书是保障就业的最基本的要求。学校对各专业的学生提出了在校期间至少学习两门技能的基本要求,电工技能就是电子专业学生必学的技能之一,且要求通过劳动局的鉴定。在维修电工的考工中要求学生能在规定的时间内正确安装电路,且能在低的经济下达到优的工艺。那么如何能在有限的时间内正确安装电 相似文献
2.
《Planning》2014,(18)
以就业为导向,为就业服务,是职业教育的中心思想,对于计算机专业的体育教学来说,就是在"健康第一"指导思想下,提高学生身体素质的同时,注重学生的职业核心能力培养。本文基于中职校计算机专业体育教学中存在的问题,阐述了当前教学模式、方法等方面的不足,分析以就业为导向下的中职计算机专业体育教学的改革,以推进中职校的体育教学改革。 相似文献
3.
教育行政主管部门称中职校的技能竞赛为"普通教育有高考,中职教育有竞赛技能",各中职校也高度重视对学生技能的培养和参加各类技能竞赛。本文结合福建建筑学校近几年参加各类技能大赛的经验,探讨如何培养学生技能,挖掘学生精英,力争在各类学生技能大赛再获得好成绩。 相似文献
4.
钢琴弹奏是中职校学前教育专业学生必须掌握的一项专业技能,是学前教育专业学生技能鉴定必考科目之一,是职业需求必备的素养。视唱在钢琴初级教学中起着举足轻重的作用,而且贯穿整个钢琴初级教学的始终。 相似文献
5.
《Planning》2014,(21)
电工技能课程是职业高中学生必须要掌握的操作技能,在职业高中课程中占据着非常重要的作用。该课程主要是培养学生的动手能力,以满足企业对一线操作型技术人才的需求。本文就职业高中电工技能课程教学中存在的问题进行了分析,并且给出了电工技能教学中应该采用的教学方法。 相似文献
6.
《Planning》2014,(14)
本文阐述学校可以采取的就业指导方式有:把企业要求作为重要参考、强化学生技能、倡导学生自主创业等等。中职校要树立"职业教育就是就业教育"的观念,通过灵活多样的方法为学生铺设广阔的就业之路。 相似文献
7.
《Planning》2015,(7)
随着电气自动化程度的不断提高,电气故障已逐步成为影响企业正常生产的主要因素。要使电气设备正常运行,保证安全生产,这就需要有一大批既有理论又有较高操作技能的合格的维修电工,而合格的维修电工需要通过培训来实现,特别是电工技能培训来实现。熟练地分析、判断、排除电气设备常见故障,是技工院校维修电工专业学生就业必备的技能,因此,提高学生排除故障能力是技工院校维修电工专业教学的主要任务. 相似文献
8.
《Planning》2016,(25)
<正>"3+4",即中职与普通本科"3+4"分段培养。就是在中等职业教育学习3年,进入普通本科教育学习4年。7年学习期间,由对口试点的中职校和本科院校,统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系,系统化培养本科层次高端技能人才。江苏省淮阴商业学校(以下简称"我校")开设"3+4"中职与本科分段培养始于2014年。目前,我校与淮阴工学院、淮阴师范学院联合开设施工、会计、数控3个专业,两年全校共开设4个班,招收185名学生。试 相似文献
9.
《Planning》2013,(17)
当前国家职业教育的发展力度加大,职业教育的专业设置越来越社会化,职业学校学生的知识水平和技能水平也有了很大的提高。但社会需要的是具有综合素质的专业技术人才,因此职业道德教育的加强无疑是十分必要的。本文从职校生的诚信缺失现状出发分析其原因,并采取了加强诚信教育的有效对策。 相似文献
10.
《Planning》2014,(9)
畜牧兽医专业需要构建实训项目模块,实施项目学分制管理,在教学中以学生技能培养为核心,对实践技能突出的学生设立"实践技能突出"奖学金,形成以提高实践技能为主旋律的学习氛围,鼓励学生积极参与实践,凸显高职院校以"实践技能"为主的教育特征,为"全国职业院校技能大赛"储备人才,为企业、社会输送一线高技能型人才。 相似文献