习近平青年观融入高校思想政治理论课研究

党的十八大以来,习近平总书记在系列讲话中多次阐释自己对青年的见解,形成了自己独到的青年观,将习近平青年观融入思想政治理论课教学中,为新形势下高校思政课教育教学提供直接理论指导,引领高校思政理论课教育教学实践。     

浅析习近平对当代青年的五点要求

党的十八大以来,以习近平为党中央的领导集体站在党和国家事业的发展的角度,结合"中国梦"的实践探索,就青年问题发表了一系列讲话,形成了独具语言特色的习近平青年思想体系。习近平总书记突出强调青年的自身发展对国家前途、民族未来的重要性,并着重提出了五点要求。     

习近平青年观对当代大学生思想政治教育的启示

青年兴则中国兴,青年强则中国强。当代大学生身肩重任、前程广阔,需要以习近平青年观引领思想政治素质发展。本文中论述了习近平青年观对当代大学生思想政治教育的启示,认为应当以远大理想信念为牵引,融入社会主义核心价值观,拓展实践性教育路径,并渗透对青年的人文关怀。     

论习近平青年观对高校青年教师思想政治教育的启示意义

习近平青年观与当代社会高度紧密结合,与当代中国青年发展充分融合,具有丰厚的思想文化底蕴和充分的现实依据,思想深刻、内容丰富,是一个完整的思想理论体系。习近平青年观阐明了青年的自身发展对实现中国梦的重要意义,为高校青年教师群体的思想政治教育指明了方向和主要任务。     

关于习近平新闻思想的研究综述

新闻宣传和舆论引导一直以来是我党高度贯彻的重要工作,我党的历届领导人都对新闻宣传和舆论引导的思想做过重要的论述。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央更是把新闻工作的重要性提升到新高度。本文试图通过对习近平总书记对新闻工作作出的一系列重要讲话和论述,和其他学者文献报告系统梳理习近平同志的新闻思想。     

新时代党对马克思主义教育民生思想的继承与发展

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,在继承马克思主义教育民生思想的基础上,从大民生的视角出发,立足新时代新世情国情党情,着眼"两个一百年"奋斗目标,对发展中国特色社会主义教育提出了许多富有创见性的新思想新观点新要求,开创了中国特色社会主义教育民生思想新境界。在这一思想指导下,我们党强力谋划推动教育改革创新,取得了显著成就,彰显了巨大的理论勇气和实践定力。一、中国共产党推动马克思主义教育民生     

土木工程专业课程思政建设路径探讨——以建设工程法规课程为例

十八大以来,各大高校不断创新大学生思想政治教育工作,开创了中国高等教育事业发展新局面。但如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,切实推进专业教育与思政教育相融共进,是当下高校思想政治教育研究的重点和难点。通过挖掘土木工程专业所蕴含的德育元素,以同济大学思政教育教学改革试点课程建设工程法规为例,研究土木工程专业课程思政建设路径,为进一步探索土木工程专业思想政治教育建设改革提出建议:首先,结合课程特色,以改革教学模式、创新教学方法为重要抓手,将思政教育内容具体化;其次,强调隐式教育,发挥教师“润物细无声”的价值引领作用;最后,提高学生自我认识,培养学生自觉学习政治的意识。     

新时代习近平关于我国生态文明建设的思想

党的十八大以来,我国在节约资源、保护环境、促进人与自然和谐发展过程中取得了很大的成绩,近年来生态文明思想不断丰富与发展,为习近平生态文明思想的形成提供了坚实的理论支撑。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,本文对习近平生态文明思想做了详细的梳理,从形成的思想渊源、重要性以及生态文明建设思想的发展脉络三个方面进行了阐述。     

论习近平青年观对当代大学生成长成才的启示

自党的十九大以来,中华民族伟大复兴"中国梦"与"全面共建小康社会"战略部署被进一步强化,以习近平总书记为核心的青年观也成为引领当代中国青年健康成长的重要理论参考依据。本文主要论述了习近平青年观的核心内容,并就其对当代大学生的成长成才启示进行了全面分析解读。     

习近平关于青年修德重要论述对高校德育工作的启示

党的十八大以来,习近平围绕青年德育工作发表了一系列重要论述,阐释了新时期青年德育工作的目标、任务、方法、原则、途径,为今后大学德育工作指明了方向。按照习近平青年修德观的要求,新时期高校德育工作应在坚持思想工作"两个巩固"根本任务的基础上,树立科学的育人理念,不断完善德育工作体系,创新德育方式方法,建设政治素质高、业务能力强的德育工作队伍,提高德育工作时代性与实效性,开创德育工作新局面。