结构抗震设计双语教学的实践与思考

研究了双语教学的意义、教学目标的定位及结构抗震设计双语教学的可行性,然后详细介绍了结构抗震设计双语教学的实践,包括教材的分析与教材建设和教学方法的实践,最后分析了该课程的双语教学效果,并对该课程双语教学提出了一些建议。     

初中英语模块核心句型与有效教学设计案例分析与思考

英语教材是教师开展英语教学的主要依据和学生学习的英语的主要载体。做好教材分析对英语的教学设计是教师进行英语教学的前提和基础。熟悉教材,吃透教材和研究教材实际上就是在进行教材分析。只有研究教材,分析教材,才能更好地根据教材内容进行有效的教学设计,为教师的教和学生的学做好充分的准备。本文就是通过核心句型的教材分析,有效教学设计的课例的形式来展现如何做好教材分析和进行有效教学设计,为有效课堂做好充分的准备。     

《城市设计》教材比较研究

选择目前国内广泛使用的《图解城市设计》、《城市设计》和《城市设计概论》三套城市设计教材为代表,在内容的选择、内容的组织和内容的表达等方面进行了深入的比较。通过比较研究,建议在城市设计教学实践中,提倡教师在教材再开发中充分发挥自主权,增强实例和实践教学,注重图文并茂,强调插图形式多样化等。     

公共建筑设计原理课程改革研究

《公共建筑设计原理》是建筑学本科教学中传统的理论基础课，虽然有比较标准化的推荐教材，但在面对每个学校的特殊情况时，难免出现“文不对题”的现象。而且教材知识更新的速度满足不了学生们对于新知识的渴望，因此，我们对内容和教学方式进行了变革，希望能够探索一些新的模式来满足学生们的需要。     

谈园林建筑设计教学中存在的问题及应对措施

结合园林建筑设计教学实践,对教学中存在的设计基础相对薄弱、教材和参考书相对滞后、教学方法相对单一等问题进行分析研究,从教学基础、教学材料、教学形式等方面探讨了优化教学、弥补不足的应对措施。     

初中语文教材课后练习设计与使用问题的研究

<正>一、引言范文系统、助读系统、知识系统和实践系统共同组成了语文教材,而课后练习就是实践系统中的重要部分,其对于引导学生学习语文知识,提升学生语文能力有重要的作用,同时对语文教学的发展也有着不可忽视的意义。所以,教师在初中语文教学中,要重视课后练习的设计和使用。本文简述了初中语文教材课后练习的作用和设计特点,分析了课后练习设计和使用中存在的问题,并且提出了应对策略。二、初中语文教材课后练     

小学美术单元化教学的设计与实施

我国教育事业改革已经持续多年,并获得了较为显著的成效。小学教育是基础教育,在小学教育事业改革中,不仅教育理念、教学方法等得到了优化,教材的编写也相较以往得到了较大的改良。上海书画出版社出版的小学美术教材便将教材内容集中设置,将教材内容和知识点以单元的形式呈现出来,便于教师安排教学,有效提升了教学效率。这也要求教师在应用这一版本教材时树立良好的美术单元意识,设计好单元教学课程,进一步提升学生的学习效果。文章就小学美术单元化教学的设计与实施进行研究。     

高中英语教材中写作训练的教学设计评析

<正>学生的英语写作能力,是其英语综合能力的一种表现。一个学生的英语写作水平提高,是一项长期的工程。以人教版教材为例,分析教材中写作训练的教学设计,是优化高中英语教学的必要之举。本文立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了"高中英语教材中写作训练的教学设计"这一问题。随着新课程改革的全面推行,高中英语教材内容得到更新,英语写作教学的教学地位也有所提高。高中英语教学是培养学生英语语言能力与语言技巧的     

谈初中数学课堂教学内容的设计及教学重难点的攻克

初中数学教师要认真研读教材,把握教材设计意图,精心设计教学内容;要依据教学目标和教材内容,确定教学重、难点,并运用有效策略加以攻克。     

高中数学教学设计的实践策略研究

编制每一节课的教学设计都要根据学生特点,要以学生为本,着眼于学生的发展,结合教学实际,吃透教材,既要尊重教材的思路与意图,又要挖掘和超越教材,创造性使用教材;要合理制定教学目标,明确教学重点与难点,并合理巧妙的处理;运用恰当的教学手段使学生体验新知识的形成过程;画龙点睛,与三维目标相呼应,做好课堂小结。     

高职园林建筑设计教学探讨

结合高等职业教育的培养目标和园林专业的特点,从转变教师的观念、提高教师的素质、选编教材和补充资料、运用灵活多变的教学方式进行教学等几方面阐述了如何进行高职园林建筑设计教学,以提高教学质量。     

基于学生的初中化学有效作业设计的实践

教育的发展、新课程的实施及初三化学的特殊性，对以学生为本的有效作业设计有了迫切需求，在多元智能理论和有效教学的指导下，对初三化学进行有效作业设计的实践。从作业规范、教材配套作业等方面着手，设计作业模板，进行具体设计实践，使作业能够促进学生形成良好的学习态度与习惯，使作业有针对性，适合学生的需要，体现学生的个体差异，同时加强教师与学生之间的互动，提高作业有效性，培养学生的综合素养。     

微机电视监控报警系统的设计及应用

阐述微机控制的电视监控报警系统具有操作简单、易于实现多路控制、控制线少、配置灵活、便于维护管理特特点，近几年来得到广泛应用。结合某银行综合楼工程微机电视监控与报警系统的设计实例，试析并探讨了微机电视监控报警系统的系统构成、设备选型配置等有关设计技术问题。对于信号传输过程中所受到的干扰问题，提出了相应的预防措施。     

浅谈小学美术课堂任务设计策略

笔者从教师研读教材、设定任务两方面着重介绍了小学美术课堂任务设计的策略,以便教师能在教学实践中加以采用。     

风景园林设计双语课程设计与评价

课题组根据风景园林设计双语教学存在的问题,以地方高校双语教学为例,通过对风景园林设计双语教学进行情境重构、教学方法与考核体系重构,从双语教学教材选择、教学方法的选择、双语教学课程设计、双语教学模式选择等方面,提出培养学生的科学思维和项目实践能力,以培养国际化的应用型人才。     

新媒体环境下移动电子商务课程教学设计研究

该文在分析了新媒体环境下移动电子商务人才需求的基础上,找出该课程教学存在的问题,结合东南大学成贤学院定位及生源素质,进行新媒体环境下移动电子商务课程教学设计,从课程教学定位与目标、教材选取、课时设计、理论与实践教学内容、教学方式手段与课程考核几个方面展开讨论。     

北京电视中心暖通空调设计

介绍了北京电视中心暖通空调设计中空调冷热源及水系统,电视工艺机房、UPS室、剧场面光桥空调通风的设计方案.总结了北京电视中心暖通空调设计需要注意的一些问题.     

浅谈数字电视制播技术的教学设计

在数字信息技术的影响下,电视传媒业的新设备、新系统、新模式、新方法、新观念……这一系列从技术层面到理念层面的"新东西"不断涌现,层出不穷。为适应当今电视台广泛应用的现场直播的节目以及各种演播室节目的制作方式需要,为培养具备较强实际操作能力和艺术创新潜力的现代复合型电视人才。围绕着数字电视制播系统的教学和应用,着重介绍了数字电视制播技术在教学设计方面的思路。     

口腔护理的说课设计

口腔护理是护理专业临床常规操作。笔者从教材分析、教法学法、课堂设计、板书设计及教学反思五个方面进行说课。     

浅谈部编初中道德与法治教学设计的有效性——以八年级《丰富的社会生活》教学为例

部编教材初中道德与法治是基于学生生活,以引导和促进学生道德与法治素养发展为根本目的的综合性课程。新教材在很大程度上对教师的教育教学提出了巨大挑战,同时也为各地教师根据学情和学生实际创造性使用新教材留足了空间。作者结合自己的教学实践从四个方面(研习课程标准和教材;密切联系生活实际,借力经验提高认知;重视学习活动的设计和组织;用好教材的"脚手架"),就提高教学设计的有效性进行了探讨、分析,以期能为教师同行提高新教材的教学设计有所帮助,在共同研究中用好新教材。