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高职高专《Java语言程序设计》教学与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
《java语言程序设计》是高职高专院校计算机专业的一门重要专业基础课,面向对象编程是目前流行的一种编程方法．本文总结高职高专院校的培养模式、java的课程特点、实际教学实践以及教学过程中碰到的问题,认为该课程的教学应以就业为导向,以案例为驱动,通过课程培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力． 相似文献
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高职高专《微机原理与接口技术》课程改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
周志敏 《浙江水利水电专科学校学报》2007,19(4):88-90
《微机原理与接口技术》2006获批为浙江水利水电专科学校的重点建设课程.几年来,围绕该课程进行了一系列改革和实践.从该校高职高专计算机应用技术专业的专业定位出发,阐述了在教学内容、教学方法和教学手段及教学组织模式等方面所采取的一些具体措施. 相似文献
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熊敏 《四川烹饪高等专科学校学报》2009,(4):52-54
《烹饪机械》精品课程建设按照教育部关于精品课程建设标准,在课程目标、教学内容、教学方法、教学手段及教学团队等方面进行教学改革和实践,以培养高素质、高技能的烹饪专业应用型人才为目标,体现了高职高专烹饪专业的教育特色,提高了课程教学质量。 相似文献
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《吉林化工学院学报》2017,(12):61-63
实践教学是提升高校思想政治理论课实效性的重要途径,也是培养学生综合素质的重要平台,它能够全方位、多渠道地引导学生在直接参与中感知社会、体验人生,有助于实现教化与内化的结合,达到知行统一。文章从《概论》课程实践教学的必要性、课程实践教学模式设计、课程实践教学的实施保障三个方面出发,探讨了《概论》课程实践教学的教学模式。 相似文献
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高职高专工程爆破职业能力构建与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
从高职高专办学定位出发,结合我校相关专业特点及工程爆破课程的实际情况,对我校以金属矿开采技术专业为主的工程爆破职业能力培养方案进行了剖析,介绍我校工程爆破课程的教学内容和教学过程设计。 相似文献
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康兴娜 《山东电力高等专科学校学报》2008,(3):34-37
本文结合高职高专的教育改革最新精神,对《用电营业管理》这门课程在教学目标、教学思路、教学内容、课程设计、教学手段、校企合作、实践训练环节安排、课程考核方法等主面进行了大胆的改革和尝试,摸索出一些经验和方法,以和大家探讨。 相似文献
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为满足强化微电子专业实践教学、推动创新型人才培养的发展需求,特在本科培养方案中设立了《新型材料器件》实践教学课程。通过对课程具体教学内容如器件的模拟仿真、设计、制备和参数测试等的开发设置以及相应的考核体系的完善,可充分调动学生学习的积极性和创新精神,系统地把微电子专业四年所学的课程综合地融合到实践教学中。同时,为充分利用微电子学实验室现有的硬件环境和优势资源、促进师资队伍建设和健全实践教学体系等奠定基础。本课程的改革与探索,将为我校微电子专业本科生实践教学的具体落实和发展做出积极的贡献。 相似文献
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《生物化学》精品课程建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合高职高专国家精品课程评审指标体系,阐述了《生物化学》精品课程建设的设想与实践。指出以人才培养目标为核心建设《生物化学》精品课程,课程教学内容的实践性、课程技能的职业性、课程师资队伍的多元性对课程服务于人才培养目标的重要性。 相似文献
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信息化教学设计逐渐成为职业教育各专业核心课程改革的主要方向,而在专业基础课程中应用较少。根据服装专业基础课《服装概论》的教学改革,探究专业基础课程改革应用信息化教学设计的必要性和可行性,并总结经验以指导其他专业基础课程改革。 相似文献
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王国永 《承德石油高等专科学校学报》2018,(1)
为了提高高职高专数控技术专业学生在制图方面动手能力与技能,依据数控技术专业岗位分析和能力要求,将数控技术专业《机械制图》课程内容和教学模式进行教学改革,改变传统的教学方法,实施教、学、做一体化的教学模式。采用"任务驱动"组织教学,建立多元化的考核机制。《机械制图》课程教学内容和教学模式的改革实施,极大提高了学生读图和绘图以及工程实践能力。 相似文献
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结合教学过程,从教学内容、教学方法、及实践教学三个方面探索了《数控编程与加工》课程教学改革与实践。 相似文献
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陈焰 《山东电力高等专科学校学报》2010,(5)
《汽轮机设备及运行》是热动专业的一门专业核心课程,这门课程具有较强的理论和实践性。在以往的教学中,与这门课程相对应的实践课程是《汽轮机课程设计》,但是《汽轮机课程设计》这一传统的教学模式与高职高专的人才培养模式不相适应。从2008级开始,我们将热动专业的《汽轮机课程设计》改为《汽轮机综合实训》。本文主要阐述了《汽轮机综合实训》课程的教学理念、教学方法、教学内容和考核手段等方面的教学改革的方法和措施。 相似文献
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佀庆波 《吉林化工学院学报》2019,36(10):33-35
《塑料模具设计》课程是我校高分子材料与工程专业一门重要的专业必修课。根据《塑料模具设计》课程特点,分析了该课程教学的现状及存在的问题,针对这些问题在教学内容、教学方法和实践性教学环节等方面提出了一些建议。 相似文献
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《河北工程技术高等专科学校学报》2015,(3)
针对工程力学课程的特点和目前高职高专学生的现状,结合教学实践论述了在优化教学内容,改进教学方法和教学手段几方面的措施。实践表明,科学的教学改革措施有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
15.
王维艳 《吉林化工学院学报》2014,(6):49-52
《化工设备机械基础》这门课程是化工机械、化学工艺专业类学生的专业基础课。这门课程实践性强、内容多、多门学科交叉性,涉及到化工基础、机械基础、机械制图、金属材料等多方面内容。作者在教学中结合课程特点,潜心研究,着重在培养学生学习兴趣、提炼教学内容、改进教学方法,创新评价机制环节上进行探究与实践,力求实现高效教学。 相似文献
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VFP课程案例式教学的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
周凤石 《沙洲职业工学院学报》2003,6(2):41-44
针对高职高专类学生的培养目标和计算机语言课程的主要特点，分析了目前在计算机语言课程教学过程中存在的各种问题。结合VFP课程的教学实践，提出并设计了案例式教学方法的完整方案。 相似文献
17.
《河南机电高等专科学校学报》2015,(4):75-77
《出纳实务》是会计专业的一门专业核心课程,文章从课程改革设计的必要性出发,结合该课程特点和实践,进一步在教学内容、教学模式和方法、考核方式等方面探讨了课程的创新设计,通过这样的探讨,进一步明确了该课程的教学意义。 相似文献
18.
李芳 《浙江工业大学学报》2012,(3):267-271
提高教学过程的有效性是提高《概论》课教学质量的主要环节。以教学过程理论为指导,结合《概论》课的课程特性,在实践中探索出《概论》课专题教学的四个基本阶段——＂事、思、识、实＂,概述为＂四阶段＂教学过程模式。在实践教学中采用＂四阶段＂教学过程模式来进行科学发展观专题教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
19.
《湖南工业职业技术学院学报》2016,(1)
《市场营销策划》作为市场营销专业的一门综合性非常强的专业核心课程,对提高市场营销专业人才培养质量、提升毕业生就业能力与就业质量具有重要意义。通过对该课程教学现状的研究并结合当下学生就业环境,以广东女子职业技术学院的《市场营销策划》课程为例,从教学理念、教学内容、实训内容等方面进行教学改革的探索与实践,旨在能更好地完善该课程的教学。 相似文献
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杨邦柱 《黄河水利职业技术学院学报》1994,(4)
《水工建筑物》是一门专业课,主要讲授一般水工建筑物的工作条件,结构型式、构造原理,设计计算的基本方法,水利枢纽布置的影响因素以及水工建筑物技术管理等方面的知识。对于这门专业课的教学,在掌握运用教学基本原则的同时,一定要结合《水工建筑物》课程的特点,根据课程内容的规律,突出重点,合理安排教学内容,围绕专业培养目标,教给学生分析问题,解决问题的方法,立足综合能力的培养,下面仅根据我的教学实践,谈一点认识和意见。 相似文献