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相似文献
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1.
史媛 《福建电脑》2010,26(10):197-198
传统的教学方法在计算机教学过程中的弊端已经显现,不适用于现在的职业教育。本文针对VB在高等职业院校教学过程中产生的问题做了详细分析与研究,提出以学生为中心,教师为辅助的学习方法,在教学中充分调动学生的学习积极性,让学生自主进行探索、解决问题,改变教学方法以提高教学效率,同时注重能力培养。  相似文献   

2.
VB程序设计是当前高校非计算机专业的重要课程,如何使学生轻松主动地学习VB?教师应该从培养学生兴趣,尊重认知规律,注重实践环节和师生良好互动方面入手,精心组织教学活动,培养学生的逻辑分析能力和实际编程技能,从而提过VB的教学效果。  相似文献   

3.
如何对VB进行正确的教学一直是广大计算机教师非常关注的问题,文章从自身教学实践出发结合理论思考,在教学过程中以理论为本,通过合理的实验使理论和实践有效的结合起来,精讲多练,强调交流与沟通,培养学生解决实际问题的能力和积极主动的自学能力,以达到理想的教学效果。  相似文献   

4.
VB程序设计是当前高校非计算机专业的重要课程,如何使学生轻松主动地学习VB?教师应该从培养学生兴趣,尊重认知规律,注重实践环节和师生良好互动方面入手,精心组织教学活动,培养学生的逻辑分析能力和实际编程技能,从而提过VB的教学效果。  相似文献   

5.
VB程序设计是许多高校必修的一门计算机基础课。文章结合实际教学经验,通过实例对教学方法进行了探讨。  相似文献   

6.
针对VB教学中存在的问题,结合非计算机专业学生的实际情况,提出以实例贯穿教学始终并加强上机实验的教学方法,注重学生编程能力和实际应用能力的培养,以达到提高教学质量的目的。  相似文献   

7.
如何对VB进行正确的教学一直是广大计算机教师非常关注的问题,文章从自身教学实践出发结合理论思考,在教学过程中以理论为本,通过合理的实验使理论和实践有效的结合起来,精讲多练,强调交流与沟通,培养学生解决实际问题的能力和积极主动的自学能力,以达到理想的教学效果.  相似文献   

8.
VB程序设计作为中职学校计算机专业的重要课程,本文在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,提高VB课堂教学成效展开探讨,力求找到好的方法来提高本课程的教学质量,取得良好的教学效果.  相似文献   

9.
对非计算机专业学生教学实践出发,引出了一种新的VB程序设计课堂教学方法。  相似文献   

10.
针对程序设计教学中,学生常常感到抽象枯燥、难度高这个问题,找到一些比较新颖的教学方法,一直是广大寸算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了对VB程序设计教学方法的几点看法。  相似文献   

11.
文章简要介绍Access程序设计课程特点和重要性,对该课程的理论教学、实验教璺和考试等过程中的教学方法进行了探讨,并讨论了如何加强学生的动手实践能力。  相似文献   

12.
文章简要介绍Access程序设计课程特点和重要性,对该课程的理论教学、实验教学和考试等过程中的教学方法进行了探讨,并讨论了如何加强学生的动手实践能力。  相似文献   

13.
“VB程序设计”课教法探析   总被引:2,自引:1,他引:1  
张缨  万敏 《计算机教育》2010,(4):150-152
大多数高等院校把Visual Basic(简称VB)程序设计作为非计算机专业学生的入门语言。在教学过程中,学生常常会感到抽象、枯燥、难度高,从而影响教学效果。为此,本文结合多年的教学经验,在教学方法上进行探讨,力求解决程序设计学习中枯燥、难掌握等问题,最终使学生具备扎实的理论基础和较强的动手能力。  相似文献   

14.
该文结合非线性编辑课程的特点,从广泛收集相关素材,精心选择和设计相关实例,认真组织课堂教学过程及辅导与评价几方面探讨了在非线性编辑课程中应用实例教学法,从而提高教学质量。  相似文献   

15.
在程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。该文从如何提高VB程序设计课程教学质量、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力等方面,阐述了对VB程序设计教学方法的几点看法。  相似文献   

16.
在程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。该文从如何提高VB程序设计课程教学质量、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力等方面,阐述了对VB程序设计教学方法的几点看法。  相似文献   

17.
VB语言具有很强的理论性与实践性,如何教好该门课程成为摆在广大计算机教师面前的一道难题。该文结合近几年来VB的教学经验,对VB程序设计课程的教学方法做了有益的探讨。  相似文献   

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