如何在计算机教学中提高学生的编程能力

编程能力是学生走向工作岗位必须具备的基本能力,提高学生的编程能力是计算教学必须达到的目标。当前国内高校教师在计算机编程类课程中教学方法不佳,使得学生学习主动性差,编程能力弱。本文分析了学生的编程能力现状与提高的重要性,并提出了在计算机教学中提高学生的编程能力的建议。     

独立院校学生计算机编程能力提高方法探究

信息技术的快速普及带动了企业对应用型人才的需求。独立院校学生的就业竞争力将直接和其计算机编程能力相关。本文从学生的学习能力、师资力量和教学方法等三个方面分析了独立院校计算机课程的现状,并据此给出了多种提高学生计算机编程能力的有效措施。     

VisualSTATE工具在高职计算机专业教学中的应用

针对目前高职计算机专业学生编程能力不足的现状,在教学中引入基于VisualSTATE工具的教学模式,为编程基础课程和专业技能课程之间提供了良好的衔接,加强了对学生的编程能力培养.     

中职编程教学培养学生能力策略谈

从学生学习计算机编程时能力的重要性出发,介绍了教师在进行编程教学时必须注重学生几种能力的培养,并阐述了教学过程中可以采用的几种教学方法。     

“数据结构”课程实验环节教学的改革与实践

"数据结构"是计算机专业的一门核心课程,在计算机专业中起着承上启下的作用。本文作者总结多年的教学经验,就这门课实验环节的教学改革与实践进行了分析研究,意在加强对学生编程能力和上机解题能力的训练,提高学生的编程能力和分析问题的思维能力,激发学生的创新能力。     

c语言教学中对初学者编程能力的培养

c语言已成为高校计算机教学的基本课程。如何让学生扎实的掌握c语言，养成良好的编程风格，最终能够写出高质量的程序，关键是要在培养学生的编程能力上下功夫，提高他们的编程能力。     

提高非计算机专业学生编程能力的探索与思考

非计算机专业的学生在学习计算机语言时总是找不到方法,对程序无从下手,本文就电子信息专业的特点,分析目前学生编程能力的现状,总结原因;最后对提高非计算机专业学生编程能力给出几点思考,对消除非计算机专业的学生对编程恐惧的心里有一定的参考作用。     

依托学生专业协会提高学生编程能力和创新能力

编程能力是计算机专业学生知识结构的基础,是竞争就业市场的生命线。针对当前计算机专业学生基础编程能力低,毕业生就业竞争力差等问题,结合应用型人才培养要求,哈尔滨师范大学通过设立学生专业社团组织,取得良好的效果。文章介绍了学生专业协会的运作模式、会员管理、工作方案等成功经验,为高校应用型人才培养提供有益的参考。     

如何提高学生的实际编程能力

C++程序设计课程是大学计算机基础教学系列的核心课程之一。针对目前教学过程中学生应用C++语言解决实际问题的能力较差的现状,分析导致学生实际编程能力差的原因和教学方法的不足,围绕提高学生编程能力,提出了程序调试、错误案例分类与设计等教学方法。教学实践效果表明该教学方法明显增强了学生学习C++程序设计的兴趣,并大大提高了学生的实际编程能力。     

依托于渐进式大作业的C语言编程实践能力训练

针对非计算机专业学时少、学生编程兴趣不足等问题,提出基于循序渐进大作业的编程训练方法,有效促进学生对C语言知识点的深入理解和灵活运用,提高编程实践能力,增进计算机编程兴趣。     

智能化计算机安全监控信息网络技术研究

为了保障计算机以及使用者信息的安全性、隐秘性,并且提高计算机的使用生命周期,需要对计算机进行安全智能监控。但采用当前的计算机安全监控技术对计算机安全进行监控时,没有设置具体的安全监控指标,无法计算出计算机安全监控的非安全因素权重,存在计算机网络可能自动泄密,无法智能监控以及监控数据误差大的问题。为此,将信息网络技术应用于计算机安全智能监控中,提出了一种基于LINUX的计算机安全智能监控方法。该方法先将计算机非安全因素进行分类,其中包括计算机网络配置,自带系统和网络病毒。然后利用SAltera EPM7128S芯片对计算机安全智能监控进行硬件构造,采用CPLD结构根据计算机非安全因素分类结果对计算机安全智能监控软件部分进行设计,软件设计中依据计算机安全智能监控失真衰减的抑制方法,实现计算机远程安全智能监控,最后根据Delphi法来建立计算机安全智能监控网络环境总体运行情况的评估指标体系,对大规模无法定量分析的计算机安全监控因素做出概率估计,以概率估计结果为依据对计算机安全智能监控的风险进行评估,从而实现对计算机安全的智能化监控。实验仿真证明,所提方法提高了计算机安全智能监控的全面性和高效性,减少了计算机安全智能监控数据传输的丢包率。     

Computer anxiety and perception of task complexity in learning programming-related skills

The purpose of the study was to investigate how computer anxiety is associated with computer task complexity in teaching and learning computer programming and related skills. The study also examined the effects of computer confidence and computer liking on user perception of task complexity. The study referred to the literature concerning whether enhancing computer experience may be the remedy of computer anxiety. Based on the data regarding different computer task levels, the study identified and tested the regression models using path analysis.The result of the study indicates that computer confidence had significant effects on user perception of task complexity while the effects of computer liking were minimal. At various task levels, increasing computer experience may help reduce computer anxiety. The individuals at a lower task level had less adequate estimation of task complexity than those at higher task levels, and thus were more likely to be subject to occurrence of computer anxiety. The study recommends that in teaching and learning computer programming and related skills, enhancing the knowledge and understanding of task complexity is necessary. It can help computer learners and users, especially at lower skill levels, in dealing with computer anxiety.     

浅析计算机网络中硬件的故障与维护

计算机网络已普及到大部分企业,如何保养和维护好企业的计算机网络硬件,并且及时地解决计算机网络硬件故障,最大限度地保证企业计算机网络的高效和安全,成为了每个计算机网络硬件管理者关心的问题。本文将从计算机网络硬件的基本常识入手,论述了计算机网络常见的硬件故障,最后提出了计算机网络硬件维护的常用方法。     

微型计算机故障点快速定位与故障排除方法分析

现今社会里,计算机的作用越来越重要,与此同时,计算机出现故障带来的损失也就越来越严重,无论是在生活中还是在工作中,计算机难免会出现故障,为了避免损失扩大,计算机使用者就要快速的对计算机故障进行定位,然后采取措施排除故障。本文探讨计算机故障快速定位与故障排除的方法,为计算机使用者处理计算机故障提供参考。     

保护您的数据

随着计算机的普及,计算机上数据已经成为比计算机本身还要宝贵的资源,提高数据的安全性和可用性成为计算机技术需要解决的重要问题之一。作为普通的计算机使用者如何更好的保护自己计算机的数据是大部分计算机用户所关心的技术,本文从普通用户的角度来探讨保护计算机上数据的有效的、可行的方案。     

Assessing the computer attitudes of students: An Asian perspective

Research has found that computer attitudes play a key role in influencing the extent to which students accept the computer as a learning tool and in determining the likelihood that computer will be used in the future for learning and study. A sample of 183 students reported their computer attitudes using a Likert-type questionnaire with three subscales, computer importance, computer enjoyment, and computer anxiety. One-way MANOVA revealed no significant differences in computer attitudes by gender although male students reported more positive towards the computer than female students. There were significant differences between students who own computers at home and those who do not and students who own a computer at home also reported a lower level of computer anxiety compared to those who do not.     

计算机网络安全漏洞问题解析

随着计算机网络技术在我国迅速普及,计算机网络安全的重要性也日益凸显。在计算机网络的应用中,计算机网络安全漏洞的存在,使得计算机网络存在着很多安全隐患。因此,研究计算机网络安全漏洞问题具有十分重要的现实意义。本文以计算机网络安全为切入点,在概述计算机网络安全漏洞的基础上,重点探讨了防范计算机网络安全漏洞的策略,旨在说明计算机网络安全的重要性,以期为防范计算机网络安全漏洞提供参考。     

计算机实验室软件系统维护方法分析

随着我国科学技术的不断发展与应用,现代人们的生产生活越来越多的应用到计算机信息技术,无论是生产效率还是生活质量都在这样的信息技术背景下得到了提升。因此在高校开展计算机软件课程教育就十分的具有必要性,尤其是计算机实验的进行,是促进学生计算机应用技能提升的重要手段,为了更好的开展计算机实验,需要对计算机实验室中的软件定期进行维护管理,以提升计算机实验设备的利用效率以及实验课程的质量。但是由于计算机实验的特殊性,既要满足学生日常实验开展的开放性需求,同时需要保证计算机硬件以及软件使用的安全性。如何提升计算机实验室软件环境,使得实验室可以满足学生的各种应用需求,同时能够加大学生学习的便捷性,机房维护工作也能够更加有效的开展,这都是计算机实验室管理中十分重要的工作。基于此,本文将探讨计算机实验室软件系统的维护方法,尽可能的减轻机房的工作压力,降低设备损坏的几率,使得计算机实验室的使用潜力进一步挖掘,从而更好的为计算机教育的开展提供帮助。     

一种基于计算机取证的信息一致性方案

计算机数据自身的脆弱性,使计算机取证信息的一致性问题成为计算机证据鉴定过程中的关键所在。该文在计算机取证的基础上,运用DSA签名机制,提出了一种证明计算机证据完整性的一致性方案。该方案能够在计算机系统运行过程中,实时、安全地转移所获取的取证信息,并进行证据固定,以保证其完整性。在基于某些密码学假设的前提下,证明了方案的安全性。