“工厂供电”课程教学改革的探索与实践

“工厂供电”是研究工厂供电系统的结构、原理和供电设备及线路铺设等基本知识的一门电气化专业的重要专业课。近几年来，我们从我校“立体型”教学结构改革的基本思想出发．以“三个坚持与三个突出相结合”为原则．即坚持严格训练的传统特色与突出现代化教学手段的运用相结合，坚持理论教学的主导地位与突出实践教学的独立地位相结合，坚持以搞好教学为前提与突出科研、生产和技术服务的开展相结合，在教改实验班对该课程的教学进行了积极的探索和实践，取得了良好的效果。     

推行设备“零故障”管理的探索与实践

推行设备“零故障”管理,通过制定落实企业的法规、故障分析管理、隐患管理、设备现场管理、“三反”教育以及设备诊断技术等一系列过程管理,向设备零故障目标迈进。     

推行设备“零故障”管理的探索与实践

马钢通过制定并落实企业的法规．加强设备故障争隐患管理及事故分析。强化设备的现场管理．开展设备“三反”教育以及设备诊断技术等一系列措施．推行设备“零故障”管理，向设备零故障目标迈进。     

科研经费管理创新的探索与实践

随着武钢科研管理改革的不断深入,对科研经费管理提出了更高的要求,本文着重介绍了武钢技术中心科研经费管理创新的实践.     

学生德、智、体综合量化考评的探索与实践

为了全面贯彻党的教育方针，努力改变片面的非规范的评估学生质量的旧模式，寻求科学的规范的评估学生质量的新方法，充分发挥管理育人的作用，引导学生德、智、体全面发展，不断提高综合素质以适应社会主义现代化建设的需要。近八年来，我们在学校党政的正确领导下，对学生德、智、体综合量化考评这一课题进行了艰苦地探索和实践，已取得了突破性的进展。     

实施“四位一体＂育人工程的探索与实践

我院是原国家教委批准首批试办高等职业教育的十所学校之一，也是湖南省省属第一所高等职业技术学院。近几年来，我院坚持以邓小平教育理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，积极推进素质教育，以提高教育教学质量为中心，以培养学生的创业、创新精神和实践能力为重点，逐步构建和形成了精心制定教学计划、精心讲授课程内容、精心疏导学生思想、精心训练学生技能(简称精定计划、精讲课程、精导思想、精训技能)“四位一体”的育人工程，为社会发展和经济建设培养了一批又一批合格的应用型人才。     

安全精细化管理模式在KONIAMBO镍矿项目的实践与探索

安全精细化管理是一种全面系统的安全管理模式,是企业实现发展的重要途径.本文介绍了KONIAMBO镍矿项目安全精细化管理的概念、目标、主要内容、实现途径及其取得的成效,提出了持续改进的几点建议.     

“问题教学法”在历史教学中的探索与尝试

随着上海市中小学第二期课程教材改革的不断展开，“研究性学习”作为一种新型的学习方式正逐步走入课堂。研究性学习有两层含义，一是指开设研究性课程，即学生在教师的指导下，用类似科学研究的方式，主动地参与学习过程到获取知识、运用知识、和解决问题的一种学习活动；二是指一种学习方式，即与基础课的课堂教学相结合的研究性学习方式。将研究性学习渗透进平时的课堂教学之中，则会在潜移默化中起到润物细无声的作用。     

铁前系统低成本运行实践与探索

针对铁前系统存在的问题,分别从计划、采购、质量、生产、运输、技术研究等方面运用系统论统筹法进行了分析和探讨,结合安钢铁前实际情况,提出了解决措施,探索了铁前低成本运行的方法.     

电子技术课程教学改革的探索与实践

随着中国正式加入WTO，全球经济一体化的趋势日渐明显，对高等院校的人才培养和教学质量都提出了更新、更高的要求。电子技术是电子类专业在电子技术方面的一门技术基础课，具有很强的实践性。本课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子类专业知识、技能应用以及增强适应职业变化的能力打好基础。随着社会的高速发展，知识更新不断加快，教育改革不断深入，如何加强能力培养，提高学生的综合素质，已经成为电子技术课程教学中的一个重要课题。     

安钢焦化厂节水途径探索与实践

对焦化厂水耗高的状况进行分析,介绍了焦化厂运用技术、设备、管理等方法,进行的节水措施改造,探讨焦化厂节水新途径。     

大学班主任工作的探索与实践

班主任工作,不论是小学、中学还是大学,都被认为是塑造人的灵魂的工作。班主任在学生健康成长的过程中,起着至关重要的作用。班主任担负着对学生进行思想教育、学习方法指导、日常生活管理等方面的工作,是党的教育方针、学校各项规章制度的宣传者、执行者。大学班主任,虽然不像中小学班主任对学生抓得那样紧,时间用得那样多,但对班主任的思想品德素质、业务素质和工作能力要求很高,因为只有高素质的人,才有可能把大学生培养成国家的合格人才。因此,大学的班主任担负着更为艰巨的任务。     

我校开展大学生心理教育的实践与探索

所谓大学生心理教育，是指运用心理学和教育学的知识，培养学生良好的心理素质和完善人格，提高学生心理适应能力和自我解决心理问题的能力，增进学生心理健康而实施的一种教育。它包括心理咨询、心理辅导、心理训练和心理治疗等。     

包钢提高货车静载重的实践与探索

文章阐述了包钢目前货车静载重的现状,介绍了提高货车静载重的意义,对影响货车静载重的因素进行了详细分析。结合包钢目前的情况提出了相应改进措施的实践,为进一步提高货车静载重,节约运输资源提供了参考。     

马钢职工教育改革的探索与实践

多年来，马钢职工教育探索出不少经验．得到了原冶金部和冶金行业同行的肯定。但是，马钢1993年股份制改制后，由于体制不顺以及工作衔接不够等原因，职工教育出现了一定的滑坡。1997年6月，马钢两公司新一届党政领导班子组建后，高度重视职工教育，思想观念新，工作力度大，扎实推进公司职工教育的改革，全面提高职工队伍的整体素质。     

企业思想政治工作创新的探索与实践

思想政治工作是我们党的优良传统,当前,在企业加快改革发展的进程中,组织形式、用工制度、经营机制正在发生着一系列新的变化.面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段.机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫,不断提高思想政治工作的水平,才能确保企业改革发展稳定目标的顺利实现.     

页目教学法在动漫专业《构成设计》课程中的实践与探索

本文首先分析了动漫专业构成设计的教学目的和目前教学上存在的问题,然后以项目教学法为基础,探讨了其在中职教育中的应用,并结合学校的设计案例进行实践探究。     

济钢发展循环经济的探索与实践

济钢通过实施精炼渣循环利用、转炉煤气回收利用、蒸汽余热利用、烘烤器蓄热式改造及废旧耐火材料综合利用,创新发展循环经济,取得了显著的经济效益和社会效益,实现了节能减排、清洁生产的目的。     

新工科背景下冶金工程专业改造升级的探索与实践

新能源是一种新型的、可持续发展的战略,具有广阔应用前景,而冶金工程专业也应运而生。首先通过对新工科背景下冶金工程专业改造特点进行分析;其次结合新工科背景下冶金工程专业改造升级现状,提出了在新工科背景下钢铁工程专业优化升级措施与具体实施方案以及未来发展趋势及目标等方面探索性工作建议;最后以新工科背景下冶金工程专业改造升级的探索与实践,促进国家传统能源行业更好地实现节能减排的目的为中心指导思想,推动中国冶金事业可持续健康快速向前发展。