湖南省普通高等学校“十一五”重点建设学科简介——控制理论与控制工程学科

我院控制理论与控制工程学科创建于1983年，该学科支撑的自动化专业是我院最早设立和最早招收本科生的专业之一，2005年被教育厅批准为省级重点专业。控制理论与控制工程学科2003年10月成为我院首批院级重点建设学科．2006年8月经省教育厅评审被评为湖南省普通高等学校“十一五”重点建设学科。     

江苏省重点建设学科-环境工程

环境工程专业为江苏省重点建设学科，也是我院首批获得硕士学位授予权及副教授评审权的学科之一。     

吉林化工学院物理学科的发展与专业建设的关系

以吉林化工学院作为研究对象,对近几年物理学科的发展和成果进行详细的讨论,进一步剖析物理学科发展对原有专业建设和新增专业建设的促进作用。     

我校园林学科的发展定位及教学改革思路

21世纪园林学科所面临的城市化挑战、生态观念对园林专业的影响和社会信息化对园林专业的冲击等新形势,以保证生态平衡和生态环境质量的生态设计和建设成为现代风景园林师的重任。明确了山东建筑大学园林学科的定位为:以建筑、环艺为功底,以工程设计为特长,与环境生态紧密融合的特色园林景观专业;提出了园林学科的教学改革思路为:调整教学内容、采用多样化的教学方式、注重学生综合能力的培养。     

工程造价专业的学科性质

分析了工程造价专业的社会发展需要及其产生的历史背景,阐述工程造价与工程造价管理的不同含义,通过对工程造价学科的理论框架、学科体系进行研究,分析该专业的学科性质.     

苏州科技学院城市规划专业简介

苏州科技学院（原苏州城建环保学院）城市规划专业创立于1985年，是改革开放之后国内较早设立、建设部直属的城市规划专业之一。经过20年的重点建设，本专业以建筑和工程技术为基础，融合人文科学、环境科学和社会科学相关学科内容，教学、科研得到全面发展。本学科是学校重点学科，2003年被遴选为江苏省特色专业建设点，是学院首批获得硕士学位授予权和副教授职称学科评审权的四个学科之一。     

我院建立一级学科机械工程及自动化专业的探讨与实践

在阐述建立一级学科机械工程及自动化专业的必要性和可行性的基础上，提出了机械工程及自动化专业建设和教学改革的思路和举措。     

论保密管理专业的保密技术方向与网络空间安全学科

在信息安全二级学科15年的发展基础上,近期,国务院学位委员会批准在"工学"门类下增设"网络空间安全"一级学科. 另外,管理学门类下的一个二级学科保密管理的技术方向,经过近10年发展,与网络空间安全的学科建设既密切相关,又有所区别. 本文结合网络空间安全的学科特点,重点分析保密管理专业的技术方向与之的融合与扩展,试图探讨这二者在专业建设和人才培养上的一些新规律、新趋势.     

注重专科特色 走产学研之路

以特色学科、特色专业为依托，产学研合作，为地方经济服务，并为我校师资队伍建设、学科建设、专业建设注入活力。     

休闲运动 品味人生——四川烹专休闲运动学科规划

本文从四川烹饪高等专科学校新世纪专业和学科发展规划、开设休闲运动专业的原因、学校休闲运动学科的中长期规划纲等方面,详细阐述了四川烹专休闲运动的学科规划。     

高职院校学科研究基地建设与专业建设关系的探讨

高职院校专业建设与学科研究基地建设的目的都是为了高职院校获得核心竞争力,使高职院校获得更好的发展,从而为国家经济建设培养更多优秀的高级技能型人才,两者之间有着密切的关系。本文就两者关系展开了探讨。     

江西省“十二五”重点学科——江西理工大学机械工程学科简介

<正>我校机械工程学科为江西省"十二五"重点学科,该学科源于1958年原江西冶金学院建校时的矿山机电、冶金机械专业,1984年开始招收硕士研究生。经过五十多年的发展,形成了以矿冶装备及自动化为特色的优势学科。该机械工程一级学科涵盖机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程四个二级学科,拥有江西省矿冶机电工程技术中心。学科以"立足服务有色和钢铁的机械装备与制造,兼顾汽车零部件制造业"的特色发展战略,加强建设,不断提升学科实力     

基于微专业的学科交叉融合模式研究

随着信息技术飞速发展,为满足创新创业和产业发展需求,培养综合素质能力更强的人才成为高校重要工作之一.学科交叉融合已成为复合型人才培养的重要路径之一,微专业模式则是在学科交叉融合基础上进行的更为深入的探索.如何利用微专业模式实现更为深入高效的学科交叉融合也是一项系统性工作,二者协同可更好地提升人才培养的深度和宽度,为复合...     

苏州科技学院建筑系

苏州科技学院建筑系(原苏州城建环保学院建筑系)始建于1985年7月，现设建筑学、城市规划、园林、艺术设计四个本科专业，分属工科、农科和文科三大学科，其中建筑学、城市规划专业学制五年，园林、艺术设计专业学制四年，城市规划专业为江苏省特色专业建设点，城市规划、建筑学和艺术设计为学院品牌、特色专业建设点。此外，城市规划与设计专业是学院首批获批的4个硕士学位授予权专业之一，是学院重点建设学科。     

以工商管理类专业建设评估为契机 找准定位 突出特色

论述了开展专业建设评估在树立学科、专业特色 ,明确专业建设的目标与方向中的积极作用。     

学科会聚过程中学科结构关系研究

学科会聚的成效与水平取决于学科结构关系的状态与性质。学科会聚过程中学科结构关系表现在三个方面，即以支撑结构与回报结构为框架的静态构成，以学科邦联、学科联邦和超学科共同体为表征的动态变迁，以同化与顺应为运行机制的实际运作。     

应用型大学外语学科专业一体化建设的思考——以浙江科技学院外语学科专业一体化建设为例

应用型大学外语专业建设历史较短,专业特色不明显。针对这一情况,以浙江科技学院外语学科专业一体化建设为例,分析了外语学科建设中存在的问题,从师资队伍建设,教学和科研的关系,教学和校企合作的关系,学科、专业和课程的关系,以及学科交叉融合5个方面,阐述了外语学科专业一体化建设的思路,旨在推进外语学科建设,加快课程建设和专业建设。     

建筑学科教育的基点思考——由可持续发展主题引发的探讨

从人类建设物质环境可持续发展的角度，简约回顾建筑学科在漫长的人类建设活动中所走过的历程。揭示了当今人类在其生存、生活物质环境的规划设计、建设发展中存在的问题。思考建筑学科和建筑学科教育中所面临的新冲击，提出建筑学科教育发展的新基础、新内涵、新支撑，以期为建筑学科的教学改革做一些准备。     

大类招生和新文科背景下外语专业改革探索——以江西理工大学为例

基于当前大类招生和新文科建设背景,结合外语专业学科的特点以及笔者所在江西理工大学外国语学院专业建设的实践,探讨新时代外语学科体系建设中专业课程设置、人才培养模式改革和“大外语”建设等问题,以期为外语专业建设和改革措施提供一些参考。     

园林学科发展的现状与未来

2l世纪人口、资源与环境问题是全人类共同面临的难题,对这一难题的解决,现代园林学暨风景园林学将起着特殊的作用,其前景十分广阔。文章阐述了园林学科发展的历史与现状;分析了中国园林面临的差距和不足及园林专业人员应该承担的重任;探讨了21世纪园林学科所面临的城市化挑战、生态观念对园林专业的影响和社会信息化对园林专业的冲击等新形势;提出了园林学科的定位:风景园林学在国际上己发展成为与城市规划、建筑学三足鼎立的学科专业,其内涵已拓展包含了传统园林学、城市园林绿化和大地景观规划三个层次。