基于ASP.NET在线教师评教系统设计与开发

在线教师评教系统采用ASP.NET动态网页技术开发,效率高、操作方便,根据教务体系的要求对评教系统进行了规划与设计,并给出具体的实现,介绍了系统的重要模块,包括学生评教及留言;管理员对参评教师、评选项目的添加、修改和删除;教师和领导查看投票结果等。     

基于高校网上评教系统的设计研究

近几年,各大高校不断扩大招生规模,在校生人数大幅增加,教学质量还能否保障已成为学校、家长和社会共同关心的焦点问题。评判教学质量是否达标的方法有多种,其中网上评教已经成为我国很多高等院校评价教师教学质量的一种重要手段。良好的教学质量评教标准对教学质量的提高有积极的作用,如导向、促进、激励以及调控功能。该文根据评价教学质量的需求和该校的实际情况,从系统建设和数据库建设一步步建立基于网上评教系统。系统主要有四个模块:学生评教模块、数据分析挖掘模块、结果数据浏览模块和系统管理模块。     

基于UML的评学评教系统设计

通过建立用例模型对评学评教系统进行需求分析,利用统一建模语言分别通过静态模型和动态模型设计了系统的对象模型,以主要业务类图及学生评教序列图为例,介绍了面向对象的建模思路和UML建模方法。     

网上评教系统对教学质量监控的作用

学生评教是当前我国高等院校普遍采用的一种教学质量管理和监控手段,学生评教的基本目的是通过系统采集教师的教学信息,让教师及时了解教学情况,促进教师不断改进教学,达到提高教学质量的目的。     

基于Android的在线评教系统的设计与实现

目前各个学校都有自己的教务管理系统,也集成了在线评教功能.在线评教是学校了解教师教学情况和学生满意度的重要途径[1],也是帮助教师了解自身教学水平并加以改善的重要手段之一.而一般教务系统的在线评教功能是基于B/S开发的,需要学生在PC的浏览器上登陆并进行评价.     

中学生网络评教的尝试

学生评教是指学生作为评价主体对教师的教学做出评价.由于网络评教需要建设稳定的系统及拥有技术熟练的网络维护人员.因此,目前绝大多数中学还只能采取纸质问卷调查的形式.在我们学校,学生评教已纳入了学校日常教学管理系统,作为全面评价教师和提高教学质量的一个重要途径定期开展.     

基于Web的通用评教系统的设计与实现

评教是学校考核教师教学过程的一项重要措施,本文通过对某高校教学活动的调研,从学生和教师两方面总结出相关评教选项和量化结果,并在此基础上介绍基于Web的通用评教系统的设计过程,阐述了相关关键技术的设计与实现。     

体育课在线考试及评教系统的设计与实现

随着计算机应用的普及和多样化,校园网建设中信息系统的建设越来越重要,它给校园管理提供了一个全新的快速的解决方案。该文在参考了现有的校园信息系统的基础上,分析了评教系统的模块需求。并在此需求的基础上对评教系统进行了设计开发工作,包括数据库设计以及详细设计。然后完成了系统的编码和运行调试。该文主要介绍了基于ASP．NET的采用三层架构的评教系统的设计和实现过程。描述了整个系统的方法路线、架构方法、设计过程、技术路线、详细的页面设计以及最后运行维护的过程。     

体育课在线考试及评教系统的设计与实现

随着计算机应用的普及和多样化,校园网建设中信息系统的建设越来越重要,它给校园管理提供了一个全新的快速的解决方案。该文在参考了现有的校园信息系统的基础上,分析了评教系统的模块需求。并在此需求的基础上对评教系统进行了设计开发工作,包括数据库设计以及详细设计。然后完成了系统的编码和运行调试。该文主要介绍了基于ASP.NET的采用三层架构的评教系统的设计和实现过程。描述了整个系统的方法路线、架构方法、设计过程、技术路线、详细的页面设计以及最后运行维护的过程。     

基于PCA的评教指标体系构建研究

高校学生评教数据是反映教师教学质量的一项重要指标,基于此本文使用真实的评教样本,采用PCA(主成分分析方法)对学生评教指标进行量化分析,抽取了学生评教的主要因子,把师德教风、教学目标、教学内容、教学效果和教学手段五方面作为学生评教的主要指标体系,以期对学生评教工作的合理化提供有效的理论支撑。     

基于NET的教学辅助系统的研究

针对当前教学过程中师生之间无法及时进行沟通的问题,本文设计出教学辅助系统来解决此类问题。首先对教学辅助系统从功能和性能两个方面进行需求分析;其次对系统进行总体设计,本文给出了整个系统的功能设计和数据库设计;最后给出了系统的具体实现,重点分析了系统管理模块和评论管理模块。本文对于一线教师和软件开发人员都有着一定的积极作用。     

便携式指纹考勤信息管理系统设计

指纹识别技术是近年来应用最广泛的一种生物识别应用技术。结合该技术与当前高等教育的改革热点,本文设计了一个基于指纹识别的便携式信息管理系统。使教学互动环节不仅涵盖了基本的教师与学生的通知公告,而且涵盖了深层次的教师与学生及其家长的相互沟通、分析课程学习的优缺点、有针对性的提出各课程学习的良好建议等。系统硬件采用ARM M3处理器、指纹采集传感器、2.8寸液晶屏以及GPRS模块等,系统软件采用UCOSII操作系统。实现了课堂教学的实时考勤,统计班年级课程的平时、期中小考及期末终考成绩,分析学生的学习表现,并对师生提出教学、学习及提高教学质量的良好建议。本设计对其它考勤应用及教育领域具有一定的参考价值。     

基于因子分析法的高职学生成绩评价

主要探讨了因子分析法在学生成绩评价方面的应用。首先通过建立数学模型,并借助sPss软件对学生各科成绩进行分析;其次,根据分析结果寻找学生成绩背后的隐藏变量,以便客观地分析学生各方面能力的差异,从而促进教师有针对性地开展教学活动,寻找最佳的教学方式。     

基于JavaWeb Start技术的VFP考试系统的设计与实现

文章论述了VFP考试系统的设计与应用,该系统应用了Java Webs铋技术,包括考试、教师、教务三大模块,使用了静态分析与动态跟踪相结合的方法对操作与编程题进行评判,使考生成绩比较准确客观。     

网络在线教育中情感模型的设计

随着计算机网络与通信、心理学、人工智能等技术的飞速发展,人们的生活、学习及工作方式也随之改变,利用网络进行在线教育的模式越来越受到人们的欢迎。在在线教育中通过对情感进行建模,可以感知到学习者在学习过程中的情感状态,并实时地映射出教学的指导状态,使教师在教学过程中更好地对学生进行指导,通过对情感感知模块进行功能测试验证该...     

iStudy教学平台的设计与实现

近年来,"互联网+教育"的教学模式已得到广泛应用,而教学平台作为实现"互联网+教育"的重要载体更是备受关注.文章从高校师生的实际需求出发,设计开发了iStudy教学平台,它集教学、实践、评价、考试于一体,将题库管理与综合教学管理体系紧密结合在一起,既重组整合了高校教学资源,又推动了教学方法、教学手段和教学评价等方面的改...     

在线智能组卷评测系统的设计与实现

在线智能组卷评测系统是基于B/S模式的网络系统,系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生而搭建的一个智能组卷、试卷评测、题库管理的平台。在对系统进行需求分析的基础上,对系统的功能模块、数据库以及系统实现等,进行了详细的论述。     

基于C/S模式的软件工程网络教学系统设计与实现

针对于软件工程专业设计基于C/S模式的网络教学系统包括课件、题库与操作实践3部分组成。系统设计将教学内容模块化,划分为课件模块、实时互动教学模块、题库模块、资源下载模块和学习交流模块,内容包含有文字资料、视频资料和图片资料,采用C/S模式,以网页的形式展现在系统前台。该系统不仅能够实现学生点播学习、教师远程实时授课、师生在线互动等功能,并且能够为学生提供在线阶段性知识掌握情况测评,为师生打造了良好的网络学习环境。     

基于GSM模块的交互式多媒体课堂系统

随着计算机和多媒体技术的发展,多媒体教学在高校中得到了广泛的应用。然而多媒体教学在应用中出现了不少误区,存在不少的问题。多媒体教学使教师与学生之间失去了互动性,难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。互动式教学方法能够弥补多媒体教学的不足,提高学生的积极性,加强师生之间的沟通,从而提高教学效果。在手机已经大量普及的情况下,利用手机短信增强多媒体课堂教学的交互性,比传统的教学交互模式效果更好。文章在研究SMS技术、AT指令集和字符编码的基础上设计了基于GSM模块的交互式多媒体课堂系统。     

基于伪反馈技术的教师评教文字评价的真实反馈

自我国大力推动高校信息化建设以来,高校的信息管理能力不断提高.教师评教作为高校信息化的重要组成部分,是学生为教师的教学提供意见的平台,也是教师收集学生提供的意见改进教学方法的重要途径.目前,教师评教的评教指标已经趋于科学完善,学生依据科学的评价体系认真的填写评价表,能够为教师提高教学质量提供方向.研究江西财经大学教师评...