文件拷贝故事

我收集了一百多篇朱自清的散文准备上传到我的主页(yfbftd.yeah.net)上去,刚刚编辑好网页链接就被一个朋友看到了。他一定要先睹为快,我只好让位。他一边看一边问我:“这些散文能占多少空间?”我回答说:“700多k！” 一听还不到1MB大小,他便要求Copy一份,我同意了。接着就听见一阵写盘声,可是当写盘声音停止时,他竟大叫起来:“你不说只有700多k吗?我的磁盘怎么满了?” 我头都没抬就问:“那就是盘里原来有文件呗！” “不可能！我刚格(式化)完的盘！不信你看！”他硬是把我拽到了电脑前。果然,软盘中只有一排排按编号排列的文本文     

都看见了

鹰空中疾追,兔傍地疾逃。眼见这只肥头大耳粗脖子的兔子就要变成腹中之物,鹰玩了一个自我感觉的俯冲技巧。突然,兔子倒地,四脚朝天,眼望飞鹰抖动三片嘴唇说了一句鹰语: “我都看见了!”“看见什么了?”吓了一跳的鹰莫名其妙张着利爪问。“你没穿内裤!”兔子腼腆一笑。鹰轰然坠地,因羞而亡。这个笑话让猫王联想到了另一件我们“都看见了”的事——手机费清单出错。手机用户大多有此经历:在网上查当月话费是一个数,去银行交这月话费却是另一     

网页游戏，你的下限在哪里？

前几天有个朋友向我抱怨,说是浏览网页时弹出广告太多,让他很是“心神不宁”。让我推荐几个好的浏览器软件。我当时以为他又去什么不可见人的网站看某些动作片,语重心长地批评了几句后,给他发了几个不会弹出广告的好网站。     

用信息系统改造企业管理与服务体系

传统企业到底拿信息系统来干什么?先给您讲段故事: 在第一个“五一”长假前,国内某大空调厂家的销售老总来到北京。他灵敏地嗅到激战前的硝烟。他向驻京售后服务部交代:“五一期间,商场空调销量必然暴增。你们给我找家‘第三方物流’,管送;再给我找几家好点儿的安装队伍,管安。告诉商场,有多少都给我接下来,他们安不了的,都报到你们服务部来。你们再给我分下去。”他倒俨然一副战役指挥官的架势,可没想到信息如何处理、传递?靠电话、传真指挥现代多兵种     

开心岛

补课老师:“从今天起,我给你补课,以后不要再把时间都放在扑克牌上了。”学生:“是。”老师:“十加三等于多少?”学生:"老K     

今天你Google了吗——网上搜索教学有感

“今天你Google了吗?”听起来像一句广告语。实际上Google还需要做广告吗?它已经热门得快变成一个动词了．前几天我就看到一篇文章中有一句“你竟然Google我“。当我在网页制作课上对学生说“向大家推荐一个很好用的搜索引擎，它是——“时，学生们异口同声地大声说：”G—o—o—g—l-e!“     

有关Internet

技术支持:您硬盘上还剩多少空间（free space）? 顾客:我妻子喜欢上Internet,她下载了十个小时的空间,这样够不够? 电话上的顾客:“好吧,我给你寄张软盘。你能不能把Internet也帮我拷上去。” 很多ISP常常接到这样的电话:“喂,这里是Internet吗?……”     

《长亭送别》课件制作综述

特色与亮点 “难得看到做得这么精美的课件”，参赛答辩中我本已做好被评委老师“刁难”的准备，没想到老师给了我这样一句极其肯定的赞美。精美、唯美的确是我制作课件时力求达到的目标之一，因为美的形式更能激发学生的兴趣，更好地表现内容。本课件运用淡雅的色调、精美的图片、优美的音乐营造出浓浓的古典韵味，能从感官上唤起学生真切的感知，将其带入优美的意境，     

来去如云烟 辗转添风尘——游戏乐园电脑游戏排行榜第十榜评说

喜欢榜《仙剑奇侠传》:“ZZZZzz……”《C＆C》:“这小子气死我了,准备一颗原子弹,我非将他赶走不可.看你还打不打呼噜,开始倒计时,十、九、八………”《三国志Ⅳ》:“想当年老夫带百万大军,投槊横江,可惜如今老迈年高,结果在这儿食鸡肋,看看这里情况不妙,不如趁早脱身……”《魔兽争霸Ⅱ》:“我和你誓不两立,有你没我,有我没你……奇怪?后面的那位怎么换了个样子,我得准备准备……”《DOOMⅡ》:“我又回来了,我咚咚咚!我一夫当关,万夫莫敌,管你是人是兽我都可以消灭得干干净净!”卫易:“好了好了,相信我当和事佬,大家心平气和地放个暑假,如何?”     

SOHO：成长的快乐

3月份的一个晚上,外号叫“大牛”的一个中学同学突然打来电话,说他已经辞掉了贸易公司的工作,和两个朋友合租了SOHO现代城的一所复式公寓,准备进军“e-business”,并宣称正式成为了“SOHO”一族,希望我们这些朋友今后多给他出谋划策。转眼一个月过去了,公司运作的刚刚有些眉目,SARS却在北京爆发了。“大牛”策划好的所有活动几乎都泡了汤。我坐在他复式公寓一层办公室的沙发上,看他穿着趿拉板讲述他的SOHO生活,抱怨SARS给他带来的坏运气。我对他说:“SARS会过去的,一切都会好起来的”。     

别让电脑牵着鼻子走

前不久,儿子从上海回家办婚事,带给我一台电脑。安装并办妥入网手续后,我满意地说:“好啦！从今天起,我也有电脑可用了。”儿子在一旁却说:“可别像我,一开始就让电脑给用了。”“让电脑给用了?”我觉得这话里有文章,就追问他:“什么意思?”他接下来说,“初学电脑的人,最容易让电脑牵着鼻子走,浪费金钱,浪费时间,浪费精力,到头来一事无成。”接下来,他讲了一些初学电脑的体会。     

信来信往

论坛读者DF123:我在《电脑爱好者》2004年第1期里看到“你报选题,我发奖金”这个消息。不知现在还有没有效。我还想问一下,这个“选题”是指哪一个方面的,能不能举个例子?是不是跟电脑有关的选题都可以报呢?文章可以吗?我现在有一些不错的选题要报,请问需发到哪里呢?最后我冒昧地问一下,一个好的选题给多少￥呢?呵呵!:p     

绝对搞笑的电话对话

我的一个同学,特别喜欢接电话,一听到对方是个女声,不管是找谁的肯定先要聊上一两句!有一天,他接了一个电话:"喂?找那位?”“喂,你好,我找xxx”(女声)“哦,你找xxx呀,他不在呀,(xxx其实在宿舍)”“哦,他去哪了?”“这个我不太清楚,你不要找他了,你找我吧”“恩?为什么找你?”“不要找他了,我比他帅多了”“呵呵,你比他帅也没有用呀,我是xxx他妈妈!”(我也听过他妈妈的声音,像个女孩!)……他马上把电话交给了那位同学!～～事后同学一说,大家狂笑!!!!!来源于BBS水木清华站绝对搞笑的电话对话…     

读者调查活动之倾听你的声音

论坛读者DF123:我在《电脑爱好者》2004年第1期里看到“你报选题,我发奖金”这个消息。不知现在还有没有效。我还想问一下,这个“选题”是指哪一个方面的,能不能举个例子?是不是跟电脑有关的选题都可以报呢?文章可以吗?我现在有一些不错的选题要报,请问需发到哪里呢?最后我冒昧地问一下,一个好的选题给多少￥呢?呵呵!:p     

我们总是“梦话连篇”——校园爆笑梦话集锦

1 大一的时候,我跟班长同寝室。大概一点多,就听他大喊一声:“你们在干吗呢?!都给我坐好了!”我那时候已经快睡着了,被他一吓,又醒过来,很久才睡着。第二天,大家都说被他吓醒了,班长特不好意思...... 2 偶教书的时候,还是住集体宿舍(惨啊......),有一新来的哥们,晚上说梦话,把一道几何证明题完整的讲了一遍,末了还问:“会了没有?”3 上大学时有一上铺夜里梦话全是英语,过了一会儿,没动静了。下铺于是就说了句:“Repeat Again”大约五分钟后,上铺就又开始英语梦话了。寒!4 小时侯怕鬼,跟哥哥睡在一起。半夜起来上厕所,突然听到哥哥说:“给我…     

让产品演示有声有色——利用声音优化PowerPoint演示效果

小蔡上次给产品演示的PPT添加了“逐一登台”的效果，大得市场部经理的赏识，最近又委以重任——“小蔡啊，我一直觉得我们的PPT太平淡了。你看加点音乐会不会有好处？”经理又补上一句，“上次那个小余给我的演讲准备的PPT就有音乐，效果还不错，你不妨找他问问经验。”     

互动信箱

选购需谨慎 我从2006年购入PSP-1000之时到现在一直用的是2G棒，现在大作又太多，于是．昨天动身去购买4G棒。我先去了北京的百脑汇，亳不费力地便在二层的一个数码相机柜前找到了目标，我问店员怎么卖，他说要220元!“多少？”“220，我都没敢管你要价。”于是乎，我打算转身离去，这时店员把我叫住了：“小兄弟，别走，给你便宜点，要不你先看看。”他拿出4G低速组棒翻来翻去地跟我说保证管保修之类的废话，我直接了当地问他最低多少卖，他犹豫了很久……“我给你便宜6块钱吧。”我转身走了，去大规模的店就是为了买到质量好的商品，但这价钱……也不能乱开啊。     

寻找风灵阿朱

那一天下着毛毛雨,我到北京站去接一个外地来的网友“毛毛雨”。这位毛毛雨老兄是位损友,他曾经坏了我的一段美好姻缘:在聊天室里把我过去的恋爱史无偿地透露给了我网上的女朋友小D,导致小D在我邮箱里发了一大堆垃圾之后学黄鹤飞走……所以,见到他以前我就作好了思想准备,决不再透露我的任何异性资料给他。毛毛雨此行有两件大事,第一是美其名曰为我过生日(他抵京的第二天就是我老人家的生日);第二是在搞一个全国性的网友大串连,准备成立一个“网虫协会”之类的机构。我说成立这样的协会在网上发个帖子不就成了吗?他狡黠地笑着说自己想到处走一走,体会一下朋友遍天下的感觉。这是我们唯     

赫尔墨斯定律

听明白了没有?重复一遍给我听听！“老板”硕大的脑袋渐渐逼近,我下意识地向后退却。(他那孱弱的脖子是如何承担这超负荷的工作量的?真令人忧心,——有一天它会不会“咔嚓”一声不堪重负了?)“‘赫尔墨斯定律’,背诵一遍!”“老板”提高了嗓门。     

《纸牌游戏》教学手记

鼠标的操作是Windows操作的基础,单纯练习鼠标的操作是枯燥乏味的。所以,在教学中我特别安排了《纸牌游戏》这部分内容。一上课,我就宣布:这节课专门玩游戏——纸牌游戏!话音刚落,教室里一片欢腾。学生们喜不自禁地赶紧开机、启动Windows。我说:怎么启动纸牌游戏?怎么玩?书中自有分晓。临了又加了一句:“老师相信这些都难不住聪明的同学们。”兴趣是最好的老师,加上教师的鼓励,学生们两人一组边看书边操作边研究,紧张地忙碌起来。将益智游戏引入课堂,寓学于乐,激发学生学习兴趣,让学生在动手实践中主动去探索知识,真正成为“学习的小主人”…