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针对某分队级战场抢修(battlefield damage assessment and repair,BDAR)行动仿真训练评估系统,提出一
种仿真训练评估指标选取方法。从不同行动阶段的具体战场抢修任务分析入手,按照“ 任务(Task)-任务需求
(Requirement)-能力指标(Index)”的映射思路,建立相应行动推演模块的任务需求体系,并以“损伤评估与技术检
查”训练模块为例,在预选指标的基础上,采用基于传递闭包法的模糊聚类分析模型选取符合预期的战场抢修能力
评估指标。计算结果表明:该方法建立了任务与能力之间的映射关系,有利于在评估中发现遂行任务能力的具体短
板,可为基于行动仿真训练的分队级战场抢修行动训练评估提供有效参考。 相似文献
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针对当前炮兵维修部队分队保障训练手段缺乏的现状,运用规则驱动的仿真原理、层次分析法等评估方法,构建维修保障行动推演、仿真、综合评估为一体的炮兵维修分队保障行动仿真训练与评估系统.介绍系统总体设计,详细分析维修分队保障行动的3种模型:战场抢救行动模型、战场抢修行动模型、抢修(救)行动评估模型,并对其进行仿真训练和评估实现.仿真结果表明:该系统能为部队组织与实施装备维修保障行动训练提供真实作业环境,可进行如装备战损等级评估、维修保障计划生成、装备抢修等训练,可记录训练过程,评估训练效果. 相似文献
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基于当前步兵分队战术教学训练中存在的场地单一、敌情简单、训练粗放的问题,设计步兵分队实兵仿真训练系统。分析步兵分队战术需求,重点介绍系统的总体设计、软硬件体系结构及接口设计,指出系统构建的关键技术。结果表明,该系统对推动步兵分队战术教学训练实战化具有借鉴意义。 相似文献
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依据工程兵部分队所担负的工程保障任务,提出了一种混合Agent结构PCGFA。建立了工程保障分队Agent总体框架模型,阐述了其工程保障分队Agent的工作流程,运用自适应网络模糊推理系统(ANFIS)对工程保障分队Agent构筑指挥所掩蔽部作业进行推理、学习,分析得出工程保障分队合理的作业方式。并根据筑城分队Agent某型推土机作业记录对推理系统进行验证。实验表明,该系统具有较快的收敛速度和较好的精度,对工程保障分队任务规划方面的研究提供了一种方法和思路。 相似文献
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为实现装甲装备主动式保障、促进装甲装备保障模式转变,对面向任务的装甲装备主动式保障系统进行建模。应用UML用例图构建装甲装备主动式保障系统概念模型,分析面向任务的装甲装备主动式保障过程,得到面向任务的装甲装备主动式保障的主要活动及其时序关系;应用HTPN建模方法,构建面向任务的主动式保障过程逻辑时序模型,通过对模型输入数据测算,得到面向任务的装甲装备主动式保障过程时效性指标,并进行实例分析。分析结果证明:该模型能得到某型装甲车辆驾驶训练任务主动式保障过程时效性指标,为定量研究装备主动式保障提供了有效方法。 相似文献
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为提升舰船装备海上维修能力,采用任务能力分解方法,开展了表面工程技术在海上维修中的应用研究。在对现阶段装备维修中广泛采用的表面工程新技术详细分析的基础上,围绕舰船装备海上维修过程中存在的备件精确化保障难度大、经费支撑有限、伴随维修保障能力亟待提高等诸多问题,开展舰船装备海上维修的表面工程技术需求分析及案例研究工作。分析研究表明:传统的"前换后修"维修模式不足以完全满足舰船装备的海上维修需求,在远洋舰船编队(或本船)的维修设备配置中选配基于表面工程新技术的先进维修设备能够实现装备零部件的现场快速修复及成形再制造,有效解决海上维修面临的备件携行空间有限、经费不足、筹措困难等难题,是强化舰员级维修能力、提升海上伴随维修保障能力的一项重要手段。 相似文献
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