基于MVC模式的教师管理信息系统实现

MVC是一种基于Web应用的由多个视图共享一个模型的软件设计模式,能很好实现数据层与表示层的分离,真实反映出管理信息之间的内在关系,因此,为更好地对高等学校的各类教学资源进行有效管理,设计一种将MVC模式应用于是教师日常管理的信息系统.     

工业过程远程监控系统的设计与实现

本文介绍了工业远程监控的概念、技术背景及简单模型设计,本文描述了基于Web技术,介绍了一种以Jmva作为应用服务器的实现语言的一种两级管理实现模式的远程监测控制系统。     

电子书店管理系统设计

设计采用ASP.NET技术,设计一种基于B/S模式的电子书店管理系统,前台主要实现了用户注册,浏览书籍,下订单,在线帮助等功能,后台可以进行书籍管理,用户管理,订单管理,公告管理,库存管理等.     

基于过程模式的科技发展质量评价指标体系研究

科技系统的运行由输入、输出、机制和控制等要素构成,它本质上是一种过程系统,并具备增值性、层级性、动态性和可控性等过程特征。科技发展质量作为科技系统运行的一种状态描述,因而从过程模式的角度来设计科技发展质量的评价是可行和合理的,亦有利于对科技发展质量的有效管理。本文基于过程模式的管理理论,从输入评价、输出评价、机制评价和控制评价设计了科技发展质量评价指标体系。     

基于双ARM的水声信号采集潜标控制系统设计

针对于水声信号采集潜标系统的低功耗、长时间、多样化任务控制等需求,设计了一种基于双ARM的潜标控制系统。首先,进行潜标系统构架、工作原理和工作模式的设计与分析。然后,提出一种基于双ARM架构的潜标控制系统硬件设计方案。接着,重点对控制系统的多工作模式与任务管理、信号采集与数据存储、电源管理、状态监测等功能模块软件进行了详细描述。最后,通过水池与近海试验对潜标控制系统的有效性和稳定性进行了测试,试验结果表明,该控制系统能够满足水声信号采集潜标系统的控制要求。     

高校开放性实验室教学管理平台的系统分析及设计

本文基于开放性实验室教学管理的特点,栗用面向对象技术和模块化设计方法,从设计原刖,体系结构,功能设置,需求分析等方面设计了一种基于Brower/Server模式的开放性实验室教学管理平台,主要解决实验室的开放时问,实验课程、实验项目和实验研究课题的开放管理.     

基于对象的零件族信息建模方法研究

为了实现对标准化设计资源的有效管理和利用,对事物特性表技术在零件族信息管理上的应用进行了分析,提出了一种面向对象的零件族的事物特性表信息建模方法,并在此基础上实现了基于网络服务模式的面向多企业的标准化设计资源管理.     

基于Java平台的公务员考核管理系统的设计与实现

针对当前政府单位公务员考核管理效率低等问题,提出一种基于Java平台下C/S模式的公务员考核管理系统的设计与实现方案,对系统进行整体设计和详细设计,该系统主要包括考核对象管理、考核单位管理、考核指标管理、考核成绩管理、投票系统管理、报表生成、系统管理这些功能模块,最后还介绍系统设计的关键技术,通过这些技术,提高公务员考核管理的效率。     

量化自我理念在个人健康管理产品设计中的运用

目的量化自我理念是对当今健康管理现状的一种反思,将该理念应用于个人体现了个人健康管理产品设计功能性日益完备的要求。方法通过对现有个人健康管理产品进行分析,总结出量化自我理念运用在个人健康管理产品设计中的思维模式与设计方法:需求设计法、情境设计法、感官体验设计法,最后以婴儿健康管理产品设计为例进行设计方法的可行性论证。结论方法的总结为量化自我理念有效运用在个人健康管理产品设计中提供理论指导。     

项目代建制的认识与思考

代建制是一种由项目出资人委托有相应资质的项目代建人对项目的可行性研究、勘察、设计、监理、施工等全过程进行管理,并按照建设项目工期和设计要求完成建设任务,直至项目竣工验收后交付使用人的项目建设管理模式。本文介绍了项目代建制的概念及代建制与工程总承包模式和工程项目委托管理的区别,探讨了项目代建制的管理模式及作用。     

基于“虚拟企业”的设计管理模式

描述了IT技术与设计室管理方法相结合的设计管理模式。其模式将走向“虚拟企业”的阶段。这种虚拟组织与传统的实体不同,它以产品设计为核心,利用网络信息技术,与全球企业进行互补互利的合作,合作目的达到后,“虚拟企业”即随之解体。     

虚拟现实技术在产品改良设计中的应用

通过对在并行工程管理模式下的产品改良设计流程的分析和对虚拟现实技术的特征及虚拟现实系统的分析,可以将虚拟现实技术引入到以并行工程为管理模式的产品改良设计开发的整个流程中,使产品生产周期得到缩短,从而提高产品质量,降低生产成本.     

计量实验室信息管理系统与现行证书出具模式的对接

实验室信息管理系统(LIMS)是提高实验室管理效能的重要手段,其与现行证书出具模式能否恰当地对接决定着二者性能的发挥。通过对LIMS证书管理模式的全面分析,分四种情况重点阐述了LIMS与现行出具证书模式之间的对接问题及解决方案,为LIMS开发与选型、自动测试系统设计与研制提供借鉴。     

支持并行设计的产品数据管理系统的研究和开发

提出了支持并行设计的产品数据管理（PDM）系统的基本框架；着重分析了支持并行设计的产品数据管理的关键技术与实现方法，讨论了产品数据定义与管理、集成开发团队的人员组织模式、并行设计过程与工作流管理、设计版本的管理等关键技术，提出了通过构建内部高速局域网络来实现企业并行设计的产品数据管理系统的思想。     

工业设计人才培养探讨

文章通过对包豪斯时代的"作坊"教学模式的研究,结合现代设计教育的理念,提出工作室的教学模式以及对工作室的操作与管理的方法,创造一个能培养具有学科特色的设计人才的实践环境.     

视觉传达艺术设计专业导师工作室制的教学模式研究

从高等艺术教育发展的实际出发,对视觉传达艺术设计专业导师工作室制与以往教学模式、导师工作室制教育模式的特点和教学组织管理形式进行分析研究,从而确立视觉传达艺术设计专业导师工作室制,必将成为21世纪艺术教育发展的一种必然趋势.     

项目管理软件CO-PLAN在设计部门应用的探讨

结合许昌烟机公司设计部门管理情况,参照标准软件管理特点,用项目实例在公司设计部门的应用情况阐明:项目管理软件不但要采取标准的管理模式,同时要根据公司管理情况,采取灵活多变的管理方法,才能更好地管理好公司的项目开展和实施.     

慕课模式在艺术设计专业教学中的应用

慕课教学虽在中国各大高等院校应用已久,但目前仅作为教师课堂教学、学生课外学习的次要方法,无法深入化、广泛化与专业课程相结合,对于课程资源优化与学习效率提升所发挥的作用有限。互联网时代下,慕课教学模式与专业学科教学的深度结合是现代教学发展的必然趋势。文章重点指出了传统艺术设计专业教学模式在教学资源分配、教学管理、学习效率等方面存在的一系列问题,将慕课教学模式引入到艺术设计学科教学当中,将慕课模式同艺术设计专业教学结合以有效解决教学资源分配不均的问题,优化教学管理、提高学习效率,为艺术设计专业教学的改革和发展提供多样化的参考。     

基于共享理念的单人租赁式电动交通工具设计

以单人租赁式电动交通工具设计为启示,分析了目前公共交通系统中"点"到"站"的盲点问题,针对该问题重点分析了现有出行方式的优缺点。在此基础上,提出了基于共享理念的租赁式电动交通工具设计解决方案,该设计分为电动车单体设计与电动车管理服务平台设计。该设计鼓励多人更替使用的"共享"模式,以实现交通工具的可持续性使用方式。     

包装工程专业团队协作毕业设计指导模式的探讨与实践

根据包装工程类应用型本科毕业设计存在的问题,提出包装工程专业协作式毕业设计教学模式,引入全程质量监控的工作思路,规范毕业设计管理。通过毕业设计实践教学,探索以工程为背景、以综合素质和工程能力培养为目标的协作式毕业设计教学新方法,从而提高包装工程类应用型本科毕业设计的质量。