传统文化现代传播的发展现状和路径

互联网时代的到来让传统文化的传播有了全新的机遇,传统文化能够通过新媒体平台以图片、短视频、音频等多样化的形式进行传播,丰富了传统文化的传播形式与传播路径。但是,现代化技术同样使传统文化传播面临新的困境,需要积极运用新时代的科学技术优势来创新传统文化的现代传播路径,增强传统文化的现代传播效果。本文主要分析传统文化现代传播的意义,并对传统文化现代传播的发展现状和路径进行探索。     

高校思想政治教育亲和力提升路径探析

思想政治教育亲和力,是新时代背景下加强高校思想政治教育工作的重要指引,是提升高校思想政治教育工作实效性的必要条件。从提高思想政治教育工作实效性的视角,通过对高校教育主体、教育对象、教育内容、教育方法、教育环境等诸多因素的分析,探索提出了提升高校思想政治教育亲和力的路径。     

中华优秀传统文化与高校社会主义核心价值观教育耦合研究

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承,辩证统一。社会主义核心价值观其根基和源泉在于中华优秀传统文化,同时它又是中华优秀传统文化的精髓和灵魂。中华优秀传统文化对高校社会主义核心价值观教育具有导向作用,为其提供丰富的实践内容,在这一教育过程中离不开对中华优秀传统文化的学习、继承和发展。要实现中华优秀传统文化与高校社会主义核心价值观教育的耦合,需要发挥课堂教学主阵地的渗透作用,加强高雅校园文化的陶冶功能,提升实践应用的锤炼作用,形成全方位、立体型教育架构。     

师范生信息素养现状、问题及提升策略研究

智能时代背景下,提升高校学生的信息素养势在必行,智能时代的到来催生了一种新的生存方式——数字化生存。通过提升师范生的信息素养来使其适应信息社会,同时掌握一定的获取信息及使用信息的能力,从而可以使高校学生真正地践行终身学习理念。本次研究从理论上得出,分析高校学生的信息素养现状是十分有意义的,并在问卷调查和深入访谈的基础上,找出大学生的信息素养的相关问题,最终提出提升其信息素养的相关策略,使得本研究更加具有说服力。     

“互联网+”背景下师生数字素养的现状与提升策略

在互联网背景下,数字素养已经成为数学教学过程中的一大热点话题。老师和学生在学习数学的过程中,对于数字素养的敏感程度取决于在教学过程中对数字素养的提升。只有教师和学生的数字素养得到进一步的提升,小学数学教学质量以及学生对数学的理解程度才会逐渐提高,这就需要在互联网背景下,抓住师生数字素养的现状,并从现状入手进行数字素养的不断提高。这不仅有利于学生对数学知识点的理解,还有利于提高数学教师的教学质量和教学水平。互联网是时代的产物,在教育教学的过程也应用得越来越广泛,而教师和学生的数字素养进行提升的前提就要结合互联网背景来进行有效提升。     

浅析提升电子信息工程管理的途径

在当代社会发展当中,电子信息所起到的作用越来越重要,而作为电子信息工程本身来讲,只有不断提升管理水平才能更好的推动电子信息工程的发展,从而在社会各个领域当中发挥更为卓越的作用。因此探究电子信息工程管理水平的提升途径极为必要。     

新媒体促进传统文化传播力的提升

传统文化是中国文化的重要组成部分,是我国悠久历史与灿烂文化的优秀积淀,千百年来一直在不断延续和发展着.新时期,随着文化的日益多元化,新的文化思想与艺术、观念层出不穷,传统文化发展面临着严重的挑战.然而,挑战与机遇并存,新媒体的出现为传统文化传播带来前所未有的机遇.本文在新媒体环境视域下探讨新媒体对传统文化传播的影响,指出通过对新媒体技术的开发与应用实现与传统文化有机融合的建议,以期实现传统文化传播力的有效提升.     

融媒体时代传统文化的数字叙事及应用价值

毫无疑问在融合媒介时代,传播信息的方式多种多样,传统文化也是一样?在新的媒介环境下,传统文化在新时期得到了广泛的应用?数字化新媒介的出现,使传统文化在传播过程中发生了巨大的变化?在融媒体和传统文化的融合中,我们应该探索社会和经济的共赢,建立一个可持续发展的数字媒体平台?     

诗词鉴赏教育对提升高职学生人文素养的应用研究

文章针对当前高职教育人文素养教育缺失的现状, 探讨了诗词鉴赏对学生人文素养的提升作用, 并根据实 际教学案例, 具体分析诗词鉴赏教学过程中所采取的方法和策略。     

“破茧成蝶”之智媒时代大学生网络素养培育路径探析

智能推送技术和“人人皆媒”正在改变着大学生日常的信息沟通方式和人际交往方式,大学生网络素养的提升途径也需要随之不断创新、发展。本文探析智媒时代下大学生网络素养存在的问题,寻找大学生网络素养培育路径,破解“信息茧房”问题,为高校大学生网络素养教育提供新的借鉴与思考。     

高职院校军事理论课程教学现状分析与对策研究

军事理论课是加强大学生爱国教育, 提升其综合素养不可或缺的途径。现实中, 高校特别是高职院校对军 事理论课教学落实不到位、缺位、失位现象较为突出, 课程功能及预期效果难以达成。对当前军事理论课 教学中的突出问题, 需要全社会及学校层面加强重视, 以系统论观点全面审视, 从思想认识、师资建设、 教学模式、学生评价等方面全面完善、系统解决, 为国防和国家经济社会建设和发展培养大量专业能力强 、综合素养高的人才。     

社会主义核心价值观引领与融入南通市文明城市创建论析

文章明确了社会主义核心价值观引领与融入文明城市创建的意涵, 阐述了南通市在文明城市创建过 程中通过政府主导, 加强宣传, 培树典型, 文化熏陶, 创新形式, 将核心价值观引领与融入文明城 市创建, 体现出核心价值观对于文明城市创建的指导与推动作用。     

基于EEDI的8000吨级近海油轮节能减排因素分析

在介绍EEDI（船舶能效设计指数）背景以及影响的基础上,突出船舶节能减排理念。以8 000吨级近海油轮 为研究对象,提出油船的EEDI计算公式,计算该船的EEDI结果。从影响EEDI变化的三个主要因素——载重 量、主机功率、航速出发,研究油轮的节能减排,进而为该类船型控制CO2排放和提高船舶自身性能提供依 据。     

基于层次分析法—可拓学模型的高职院校教育质量评价体系研究

文章围绕高职院校人才培养与服务地方经济社会的职能, 构建了以行业企业、政府、社会、学生和家长以 及第三方评估机构为主体的教育质量评价体系, 提出利用层次分析法及可拓学模型, 判断出对高职院校教 育质量影响较大的因素, 通过自主诊断及改进, 提高技术技能人才的培养质量。     

论航海礼仪教育在弘扬航海文化中的必然、实然与应然

文章介绍了航海文化的兴起, 并说明了航海文化作为世界文化的重要组成部分, 在促进人类文明的 进步中发挥的巨大作用, 进一步分析了航海礼仪教育在弘扬航海文化中的必然、实然与应然, 并对 航海院校及各类海员培训机构进行航海礼仪教育提出了建议措施。     

我国汇流条（母）板产业的现状分析与战略选择

汇流条（母）板产品在欧美国家有近半个世纪的发展历史,在中国近年来才开始引入使用,作为一个有着巨大市场潜力的新产品、新产业,国内从事该产品国产化的企业务必对汇流条（母）板产业的发展现状及发展策略作以探究,为自主知识产权的新产业发展提供帮助。     

我国科技类博物馆发展的现状分析和问题思考

根据《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》和《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》中的概念界定,科技类博物馆是指以面向社会公众开展科普教育为主要功能,主要展示自然科学和工程技术科学以及农业科学、医药科学等内容的博物馆。其中包括科学技术馆（科学中心）、自然博物馆、天文馆、工程技术博物馆等。近10年来,我国科技类博物馆在增量建设和内容建设方面有了较大进展,但因其涉及学科、行业门类的多样性、管理体制的多头化、运行体制的单一性和展教方式的简单化,使其在运行发展中还存在很多问题,受到诸多制约。对其现状的厘清和思考有利于我国科技类博物馆的可持续健康发展,更好地履行和发挥科普场馆的科学传播与普及功能。     

从我厂技术引进和新品研制看我国有机薄膜电容器的技术现状

介绍“八五”期间国营第７９４厂在技术引进和新品研制方面取得的显著成绩，联系该厂的技术进步论及我国有机薄膜电容器的技术现状     

高校体育康复保健课教学的问题及对策研究

高校体育康复保健教学存在认识不足、课时安排不合理、教学模式单一、教学内容松散和重实践轻理论等 问题, 建设完整的体育康复保健课程体系, 进行课程化运行模式研究势在必行。体育康复保健教学不仅具 备体育运动的功能, 对学生的日常生活保健也很有助益。因此, 将体育康复保健教学项目融入体育教学中, 有利于深化学校的体育教学改革, 有利于全面提高体育教学水平。教师采用理论与实践并进的教学方式, 帮助学生将运动保健理论与体育技能相结合, 学以致用, 为自身锻炼和他人损伤的康复提供指导。