县域层面生态文化生活建设路径探讨

美丽中国是全面建成社会主义现代强国的重要体现,健康的生态文化生活是幸福中国的基本前提.县域生态文化发展是生态文明建设的重要组成部分,以县域为基础,推动全民行动体系构建,建设生态文化生活路径,对中国全面建设生态文明社会有着不可或缺的推动意义.     

乡村振兴背景下的农民科技文化素质建设

新时代的农民科学素质提升行动,以提升农民科技文化素质为核心,推进农村地区移风易俗,使广大农民精神风貌焕然一新.进一步完善农村科普工作体系,有效融入农村产业发展、文化建设、社会治理,提升乡村生态文明水平,助力乡村振兴,推进农业农村现代化.     

理论创新在新时代的文化路径求索

精神文化是观照人类社会及其历史的重大视阈。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主 义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华的重大结论和科学判断。对习近平新时代中国特色社会主 义思想的深刻内涵从思想和文化两个维度概括，使新时代特色社会主义理论和实践的观照视角更加客观、全面、宏阔、深 邃，极大地丰富了中华思想文化宝库，也进一步充实了人类社会文明宝藏。从中华优秀传统文化出发，习近平新时代中国 特色社会主义思想与其所处的时间和空间共经纬，贯通历史与当代、民族与世界，成为当代中国文化创新的思想理论成 果、二十一世纪马克思主义理论创新的精神文化成果。必须科学认识这一思想理论成果是推进马克思主义中国化中理论 与实践相结合的重大创新，是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的最新文明成果，并加强学习、阐释、传播。     

我国思想政治教育本质内涵的当代发展

思想政治教育服务于具体社会历史任务:在阶级社会历史阶段,以阶级性为主导;在构建人类命运共同体历史阶段,阶级性与人类性并存;在共产主义历史阶段,以人类性为主导。对思想政治教育是什么这一问题的回答,过去主要集中在其阶级性、政治性或意识形态性上,这毫无疑问抓住了思想政治教育的根本属性。新时代,我国思想政治教育不仅具有政治性和意识形态性,而且在思想观念的内在层面,其所倡导的价值立场具有人类性、文明性和最大限度的共享性。它以唯物史观为指导,符合人类社会良善发展和有效治理的思想价值体系,具有开放性、进步性和包容性。它正确处理了导致西方社会文明困境的物质主义、个人主义与市场主义,在思想价值领域为世界文明的发展提供了可能方案。也正是基于这样的价值根基,当代思想政治教育在培育人、说服人的过程中才充满力量和底气。     

中华优秀传统文化融入课程思政教学的探索

课程思政教学中融入中华优秀传统文化教育,在知识传授和能力提升过程中实现文化传承和价值引领,是落实立德树人根本任务的重要基础,是培养新时代复合型高素质人才的重要途径。在审视中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的现实意义的基础上,以“电工学”课程为例,深入挖掘课程中的人文价值,提炼传统文化的科学价值,在电工学课程中融入思政元素,实现人文、工程、德育的深度融合。     

马克思生态逻辑的新时代阐释:习近平“两山”理念的理论境遇及其意义

:“两山”理念是对马克思生态逻辑的继承与创新。这一理念将马克思生态逻辑中的“物质变换”思想与新时代 中国国情有机结合,赋予马克思生态逻辑更深远的中国特色社会主义发展优势的新时代内涵,实现了四个重大理论突破。     

城市动态

北京：国际科技产业博览会 第十二届中国北京国际科技产业博览会将于5月19日-24日在北京举办。与往年相比,本届科博会设立5个专题论坛,以“科技创新引领发展”为主题,将在提高专业化水平和国际化程度上下功夫。为突出实效,5个专题论坛中都融入了新的主题和内容：“中国能源战略高层论坛”将讨论国际石油价格波动与能源战略等话题,“中国循环经济发展高层论坛”将重点研讨生态文明建设等议题。     

伟大建党精神融入高校思政课探析

伟大建党精神是民族精神和时代精神的生动体现,是全面建设社会主义现代化国家的价值引领。 自觉将伟大 建党精神融入高校思政课是弘扬红色文化的现实需要,是适应新时代高校思政课教学改革的现实需要,也是落实立德树 人根本任务的现实需要。 伟大建党精神与高校思政课具有本质属性的一致性、教学内容的相融性、价值目标的契合性。 从 理论武装、课堂教学、实践教学、教学载体、队伍建设五个维度入手,将伟大建党精神融入高校思政课教学,是确保高校思 政课为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化 建设服务,培养一大批有志气、有底气、有骨气的新时代中国青年的现实路径。     

“两山”理念闪耀着面向未来发展的中国智慧

:“绿水青山就是金山银山”是习近平同志对以往我国生态文明建设实践经验教训进行总结得出的符合时代发 展要求的发展理念。“两山”理念深入到人与自然及社会历史发展的本质维度，是对经济社会发展与生态环境保护僵化对 立思维模式的超越和扬弃，是人的价值与自然的价值双重实现的时代表征，彰显着人类命运共同体的现实意蕴，蕴含着化 解现代生态危机的新思路、新方法，为世界生态文明的可持续发展贡献了中国智慧。     

论国产生态纪录片《自然的力量：大地生灵》的创作特色与传播价值

国产生态纪录片《自然的力量：大地生灵》根植生态环境创作出优质内容，历时五年深入中国大江南北，记录我国珍稀动植物的生存现状，用镜头展现中国本土的生态之美，通过拟人化的叙事手法传递人与自然和谐共处的价值观，与观众产生情感共鸣，呼吁人们对生态环境的重视与保护，具有深厚的文化价值、情感价值和社会价值。该纪录片的创作特色与传播价值折射出新时代优秀国产生态纪录片的创作手法与内涵价值。     

传承与发展:通商品牌培育策略研究

通商精神是南通企业家走出国门、走向世界的重要推动力, 通商品牌是南通企业家形成凝聚力、向心力和 约束力的重要载体。相对于通商实业如火如荼的发展现实, 通商品牌的相关研究滞后很多, 这与江苏“三 强两高”文化强省的战略目标相违背。针对通商品牌的培育问题进行分析与研究, 探索通商品牌传承与培 育的实施路径, 让人们能更直观地感受这一文化基因的魅力, 有利于助推南通经济社会的转型升级和跨越 发展。     

当代资本主义社会基本矛盾表现形式的新发展

马克思主义基本理论是不断发展的。19世纪中期, 马克思主义创始人在深入考察资本主义社会经济运行规 律的基础上, 创立和发展了资本主义社会基本矛盾理论。20世纪80年代末期以来, 随着以金融垄断资本为 主导的经济全球化的迅速发展, 资本主义进入了新的发展阶段, 社会基本矛盾的表现形式有了新的发展, 演变为意识形态的较量、工人阶级的相对贫困化、相对生产过剩、反全球化与逆全球化潮流。准确把握资 本主义社会基本矛盾表现形式的新变化, 也是丰富和发展马克思主义关于当代资本主义的理论的应有之义 。     

微博的快餐式传播所带来的隐患

微博作为一种传播媒介,已经伴随着Web2.0的步伐被人们认知、了解和熟悉起来,它更像是3G网络时代新文明的标志.它的出现将手机传播的即时性和网络传播的群体性、组织性有效地结合在一起,使得信息高效传播不再是一个梦想.微博颠覆了传统传播媒介的传播形式,它整合了大众媒介的传播特点快捷、方便、灵活、个性化.微博带来便利的同时,人们也在思考它潜在的隐患,微博信息像快餐一样被公众所消费,网络影响人们的日常生活,它不仅把大家带到浅阅读时代,而且引起了人们思维的贫瘠问题.在微博信息传输过程当中,信息泛娱乐化、真伪难辨等一系列问题也会变得更显著.文中对这些问题进行讨论,并给出合理的解决办法.     

5G时代背景下移动端网络广告发展新思路

随着我国经济以及科技的高速发展,我国已经完成了4G通信逐渐向5G时代的飞跃,同时,我国的无线移动通信技术也领先于世界水平,互联网技术极大地改变了人们的生活以及生产,网络广告的发展也有了新的思路和模式。本文探究了5G时代的概述,并分析了在5G时代下对移动端网络广告的影响,提出了新形势下,移动端网络广告发展的策略,以便强化移动端网络广告的发展水平。     

论航海礼仪教育在弘扬航海文化中的必然、实然与应然

文章介绍了航海文化的兴起, 并说明了航海文化作为世界文化的重要组成部分, 在促进人类文明的 进步中发挥的巨大作用, 进一步分析了航海礼仪教育在弘扬航海文化中的必然、实然与应然, 并对 航海院校及各类海员培训机构进行航海礼仪教育提出了建议措施。     

中华优秀传统文化基因下的中国道路自信

文化基因是存在于中华优秀传统文化大系统中的最深层元素, 是中华民族不懈追求中最经得起时间考验的 精神力量, 是中华民族的灵魂栖息地和砥砺前行的不竭动力。文化自信是中国道路自信的原生因子和良田 沃土, 马克思主义是文化自信的灵魂, 中华优秀传统文化是文化自信的根源。中国特色社会主义进入新时 代, 中国共产党人高度重视中华优秀传统文化的战略资源地位, 提出了“创造性转化、创新性发展”的文 化转型总方针。新时代文化转型要求中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调, 积极吸收一切优秀文化成果, 谱写好新时代中国特色社会主义先进文化这篇大文章。     

通信技术在大数据时代的发展趋势探析

随着社会的不断发展,大数据时代悄然而至。数据信息的发展实现了全球范围内的资源传播及共享,改变了人们的生活方式,表明通信技术的创新和发展是时代发展的必然趋势。因此,文章将重点探究大数据时代通信技术的发展前景。     

南通高校传统文化教育现状与提升途径探析

中华民族优秀的传统文化是华夏子孙珍贵的精神财富, 也是领悟和践行社会主义核心价值观的基础。国家 的富强、民族的昌盛不仅体现为政治、经济的话语权, 还表现为文化软实力的提升以及对优秀民族文化的 自信。在南通市的地方高校中, 传统文化的教育与普及大致通过公选课与文化社团等途径实现, 对促进大 学生的品德修养有所裨益, 但依然存在很大的提升空间, 如能建立健全传统文化课程设置的保障和激励机 制, 完善优秀传统文化微信公众号的平台建设和内容推送, 与思想政治课有机融合, 将能更好地促进南通 各高校大学生人文素养的提升, 增进文化自信。     

浅谈职业教育“做学教合一”教学实践的发展向度

随着人们实践探索“做学教合一”课堂教学改革的深入推进, 为持续发挥“做学教合一”教学模式的积极 作用, 人们需要主动探索指引实践的发展向度。为此, 结合新时期职业教育人才培养的新要求, “做学教 合一”课堂的建构, 要主动融合对学生核心素养和工匠精神的内涵培养;主动寻求生态课堂、教学支持的理 念支撑实践, 探索“做学教合一”新的发展向度。     

社会主义核心价值观引领与融入南通市文明城市创建论析

文章明确了社会主义核心价值观引领与融入文明城市创建的意涵, 阐述了南通市在文明城市创建过 程中通过政府主导, 加强宣传, 培树典型, 文化熏陶, 创新形式, 将核心价值观引领与融入文明城 市创建, 体现出核心价值观对于文明城市创建的指导与推动作用。