关于PCTE的浅析

可移植通用工具环境(The Portable Gommon Tools Environment,PCTE)是西欧八家公司联合开发的一个的大型软件工程环境项目,也是欧洲 Esprit 信息战略计划的一个重要组成部分,在国际上具有重要影响。PCTE 是为了获得软件产品设计的一致性而建立起来的一种标准软件系统,是构造现代软件工程环境的基础。PGTE 的出现是软件工程环境走向集成化、标准化的重要一步,对我国软件工程环境的建造具有一定的借鉴和参考价值。本文首次较详细地向国内软件界介绍了 PGTE 的内容,并从其基本机制、用户接口、分布式结构三个方面加以分析和概述,以求抛砖引玉,供国内同行进一步研究和讨论。     

PCTE结构分析

ＰＣＴＥ项目定义了一个公共工具接口，使得软件工程环境可在其上构造。该接口标准公布于１９８６年９月，且目前已在多个不同的机器中实现了多个不同的版本。ＰＣＴＥ＋是在ＰＣＴＥ工作的基础上定义的公共工具接口。可用于国防和其它高保密性的应用场合。在此基础上，ＥＣＭＡ／ＴＣ３３对其进行了标准化工作。得到ＰＣＴＥ１４９。本文综述了目前ＰＣＴＥ活动的状况，提出ＰＣＴＥ的主要概念，分析了其结构和主要构成机制，可为国     

PCTE与基于Hypertext的软件集成环境

随着软件开发手段的改进，软件的生产率和质量都会随之得到改善。但是，我们必须认识到，软件不仅仅是源程序，也不仅仅是文本文件，软件构成了一个高度互联的网。开发者需要花费很多的时间理解和维护它们，因而软件环境应该有力地支持各种文档的创作和浏览。本文介绍了作者所开发的软件文档管理工具。它是一个在后端的面向对象的数据库中存放各种文档和它们的关系，前端的Ｈｙｐｅｒｔｅｘｔ负责创作和浏览并将各种工具集成在一起的     

软件工程标准的未来

本文从理论联系实际的观点出发,讨论软件工程发展的过程,并结合用户所期望的软件工程标准,以及软件工程发展的过去和现状,探讨软件工程标准的未来。文末列有用户所期望的软件工程标准。     

软件工程专业的认证标准和课程计划

1.引言为了培养能满足社会各行各业要求的高素质的软件开发人员,1997年IEEE计算机学会和ACM学会联合组织了SWECC(软件工程协调委员会)开展了软件工程教育项目(SWEEP:Software Engineering Educa-tion Project),对软件工程专业的认证标准和课程计划进行研究,以便为企业和教育机构培养相关人才提供指南。开展该项目的背景包括:①软件工程经过三十多年的发展已成为相当成熟的、具有自己独立特征的学     

软件工程环境的建设

提出了软件工程环境的配置原则和配置要素,论述了配置工具、平台和运作的一些关键技术。     

现代软件工程教学研究

分析现阶段国内软件工程教育现状,总结现代软件工程教与学过程中存在的问题,并探讨其产生原因,从师生关系、学习评价体系、培养方案、自主学习以及工具学习与应用的角度,分别阐述全面构建新型软件工程教学法的五要素。最后,针对软件工程实践环节的教学,讨论实践内容设置要素,项目进度管控以及项目团队与个人关系,阐述实践环节组织教学方法。     

软件工程环境通接口比较

ＣＡＩＳ和ＰＣＴＥ是目前国际上最为成熟的两个通用工具接口标准，也是软件工程环境接口标准化的最有力的两年后选者。本文主要对ＣＡＩＳ和ＰＣＴＥ从结构模型，类型机制，进程管理，事务处理，分布式管理等方面进行了分析比较，并讨论其技术演进以及目前存在的问题，为我国件工程环境接口的开发提供参考。     

现代软件工程在现代软件开发中的合理应用

从一个角度分析了现代软件体系结构对现代软件工程方法的影响，指出由RDBMs提供数据服务的C/S结构的软件开发中，使用面向对象软件工程方法并无很大优势，使用传统软件工程方法是一种较好的选择；由RDBMs提供数据服务的三层结构的软件开发中，业务逻辑层组件的分析和设计使用面向对象软件工程方法是合适的，但是也不排斥传统软件工程方法，不宜盲目使用面向对象的软件工程方法、UML和RUP。     

基于WebGIS的构件软件工程环境研究

在深入研究构件库及环境的基础上,对基于构件的软件开发方法(CBSE/CBD)进行了研究.将基于构件的软件开发方法应用在地理信息系统领域(GIS),利用MapXtreme等构件和Java语言在GIS构件环境中设计并实现了郑州市网络地理信息系统(WebGIS).     

基于Internet的软件工程

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ, Ｉｎｔｒａｎｅｔ的迅速发展与普及给软件工程带来了新的希望,也对传统的软件工程提出了新的挑战和要求,本来就重任在肩的、且又年轻不甚成熟的软件工程将如何发展、成长？文中分析讨论了与此有关的若干问题。     

职业本科软件工程技术专业教学标准开发研究

在我国开展本科层次职业教育试点以来,本科层次职业教育受到社会各界广泛关注。职业本科专业教学标准关乎教育教学水平和人才质量。职业本科软件工程技术教学标准的制定应深入开展专业教学标准编制调研工作,明确培养目标和培养规格,分析职业能力确定课程设置,明确教学条件和师资队伍要求,建立质量保障机制,经过多方论证最终确定。     

软件工程环境的许可证配置

许可证配置是软件工程环境配置的关键和难点之一。该文从配置软件工程环境的实际经验出发，建立了工具许可证服务系统的基本排队模型，提出了许可证共享效应的要领和许可证共享的一些策略，给出了许可证数估算方法。最后，讨论了许可证网络结构的配置技术。     

基于WEB数据库环境的软件工程教学模式改革研究

软件工程教学过程中如何运用基于信息库的软件为学生提供直观的理解方法是目前该领域研究的热点问题.本文研究利用在web结构下基于数据库和配置库的共享性信息平台进行软件工程教学模式研究,将软件开发活动分为用户、角色、任务和产品四种要素,并借助开发式的信息共享方法开放系统接口,为该系统的扩展提供了条件.通过实验表明,本系统在软件工程教学改革方面取得了明显效果.