大学校园植物景观研究——以武汉大学为例

该文以武汉大学为例,通过对校园绿化植物应用的详细调查,探讨了大学校园绿化配置的基本原则,提出了校园各功能分区绿化设计的基本依据,并综合运用生态学、园林植物学、美学、景观设计学、行为心理学的知识结合实际案例对大学校园植物景观营造进行了深入研究和分析。     

试论大学校园的植物景观营造

以中南林业科技大学长沙校区为例,根据不同功能区域的划分,分析了大学校园内各区的植物造景特色,讨论了植物景观对于大学校园环境营造的重要性,对其他大学校园的植物景观营造方面起到一定的借鉴作用。     

校园景观中的植物配置与应用——以山西大学为例

营造一个优美舒适的校园环境有利于广大师生的身心健康,更有利于人才的培养;而校园植物配置和应用是大学校园环境规划中不容忽视的重要组成部分。对于大学校园植物的配置和应用,不同的植物品种和配置方式各不相同,需要因地制宜,因时制宜,以营造出各具特色的校园空间景观。本文就山西大学的校园景观绿化进行了实地调研和分析,并结合山西大学现有校园植物资源,对大学校园景观植物的配置和应用引出几点思考。     

室内植物景观的营造与设计

随着我国经济的迅猛发展,城市化的速度越来越快,也越来越明显.一座座参天大楼拔地而起,人们的生活水平日益提高.在我们和现代文明紧紧相拥,置身于恍如钢筋和水泥的"森林"中时,却越来越摆脱不了对大自然中那一点红、一片绿的思念,渴望住在大自然绿色环境中.     

公园植物景观空间营造——以柳州市雀山公园为例

城市公园植物景观空间营造对城市绿地系统构建起着重要作用,通过阐析植物景观空间的概念,论述植物景观空间影响要素,以柳州市雀山公园为例,从整体规划和分区设计两个方面对公园植物景观空间营造要点进行分析,提出以人为本、施法自然、体验感知、要素组合的植物空间营造策略,以期为公园绿地建设人性化、生态化、艺术化、多样化的植物景观空间提供参考。     

休闲农业的植物景观营造——以黄石磊山半岛休闲农庄为例

休闲农业的植物景观具有特殊性,该文以黄石磊山半岛休闲农庄为例,对休闲农业的植物景观营造进行了分析和探讨。根据休闲农庄的总体规划与功能分区,以乡土气息和乡野风情为主题,结舍植物景观的功能,通过点、线、面的结合,形成独具特色的植物景观系统。中心服务区以展现植物景现季相变化、传统植物文化、植物乡土特色为主;水产养殖区的植物景观营造以水生植物景观为主;自助采摘区以结合自助采摘,种植相应的观赏果蔬;蔬菜种植区以大面积纵横阡陌的田地进行蔬菜生产,凸显田园风光的独特魅力;湿地景观区将湿地植物景观与农业生产相结合,形成可观、可玩、可尝的景致,展现湿地景观的自然和生态之美。     

城市道路景观植物应用初探——以成都市中心城区为例

简析城市道路绿地景观的组成,分析城市道路景观植物的视觉、时间及环境景观效应,从而论证道路景观植物的功能价值;并以成都市中心城区部分道路为例,分析探讨城市道路景观植物应用中实际存在的某些问题。     

纪念性旅游园区植物景观空间的营造* ——以重庆市忠县将军林为例

在纪念性空间中,通过植物景观空间的营造,能自然有效地传达出场地的个性特征。利用植物进行景观空间的营造,通过比拟、寓意等手法,可以加深游览者对环境的了解与感悟。而在纪念性旅游园区中,植物景观空间的营造在体现场地纪念性主题的同时,还应满足生态休闲、文化教育等多重功能。本文分析了重庆忠县将军林的植物景观空间设计,并对纪念性旅游园区植物景观空间营造策略进行探讨。     

大学校园植物景观空间塑造浅析

探讨了大学校园植物景观空间塑造的方法与原则,阐述了一些景观空间塑造的设计理念,通过分析各种类型校园植物景观空间,试图寻求一种大学校园景观空间塑造的规划思想.     

武汉市工程地质分区的构想

从武汉市的特定工程地质条件出发,提出了岩土类型结合成因年代进行工程地质分区的构想,分区结果对武汉市的整体规划和建筑物的规划选址有一定的指导意义。     

武汉琴台文化广场景观设计构思

武汉琴台文化广场坚持“师法自然”“天人合一”的原则,因地制宜,充分发挥场地地形高低起伏、景观丰富的优势,突出广场的开放性、生态性、景观性、亲水性和空间的整体性和荆楚文化主题,将传统手法与现代手法相结合,创造特色鲜明的荆楚文化空间。     

照明节能在景观环境工程中的应届——深圳市中心广场及南中轴景观环境工程简介

深圳市中心广场及南中轴景观工程是深圳最大、最重要的城市广场及超大型公共空间，设计中运用了国内外较先进的节能措施。本文介绍了：①照明总体布局；②各区域的广场及园区道路的照度标准、照明方式、控制方式的选择；③节能型灯具和高光效光源的选用（广场步道灯采用蝙蝠翼式配光灯具及陶瓷金卤灯，广场中轴、建筑小品照明采用T5型荧光灯，园路步道灯采用了60W高频无极灯）；④广场斜屏采用半导体照明技术。广场感应池设灯光感应单元，收集雨水的生态水池边设“光弧”灯光景观．天桥栏杆扶手设计24VLED灯；⑤天然光和太阳能的应用。     

以武汉大学为例谈中国近代山水校园

以武汉大学为例,介绍了该建筑群从最初的构想到最终完成建设的整个规划设计过程,对校园的选址与校园的空间序列、空间结构进行了深入的分析,其设计理念可供类似高校规划设计借鉴。     

大学校园文化景观设计探讨——以太原理工大学中西广场设计为例

大学校园文化景观的设计,应该从实际文化需求出发。校园文化景观的设计内容,既要有内涵深刻的构思主题,又要有因地制宜的处理手法,还要有因势利导的后续手段。该文以太原理工大学中西广场为例,主要从设计背景和构思主题,方案设计的过程与手法,方案实施过程中的突发问题和修正设计等方面,分析了其整体设计和实施过程。旨在探讨大学校园广场在设计过程中如何能够更好地与校园文化、地形、景观等有机地结合在一起,真正做到适用、经济、美观,使其具有较高的利用价值、赏景效果和文化韵味。     

武汉科技学院阳光校区图书馆设计

随着我国高等教育事业的跨越式发展,在一轮新的高校园区建设热潮过后,一座座新的图书馆建筑如雨后春笋一般在各地区的新校园区生长出来.武汉科技学院阳光校区图书馆设计j在学习各地图书馆建设的基础上,试图探讨和谐性与个性化的设计.     

面向建筑设计专业的环境心理学课程教学探究——以北京工业大学建筑环境心理学课程实践为例

以环境心理学课程教学经验为基础,文章从建筑设计专业教学实践出发,对环境心理学与建筑设计专业学习之间的关联点进行思考和分析,努力探究和构筑最适合于建筑学专业的环境心理学课程体系。     

武汉某城市广场深基坑工程设计与施工

武汉某城市广场深基坑工程地处长江一级阶地地貌单元,具有开挖深度大、形状不规则、周边环境严峻、土质软弱及水文地质条件复杂等特点。基于安全可靠、经济合理、施工便利和保证工期等原则,基坑支护结构采用了卸土减载、支护桩、内支撑相结合的联合支护手段,地下水处理采用了坑壁止水帷幕与坑内井点降水相结合的处理措施。施工期间,对坑壁流土、流砂采取了及时有效的处理方法,确保了基坑支护结构及周边环境的安全。基坑监测成果表明,各项监控指标均处于设计及规范要求范围内,达到预定功能及目的,可供类似基坑工程借鉴。     

武汉首义广场隧道基坑支护与监测

武汉首义广场运用挡土墙、排桩、预应力钢支撑、悬臂桩、桩锚、喷锚等支护体系对基坑进行安全围护.运用各种监测仪器和手段对基坑及重点文物保护单位红楼进行安全监测,对桩顶位移、相对沉降位移、速率和轴力等参数进行观测,通过监测结果分析施工可能对红楼的影响并采取相应措施,从而确保基坑顺利施工及红楼的安全,预测效果良好.     

探析后勤工程学院新校区景观规划设计

该文以后勤工程学院新校区为例,从校园景观的构成要素、设计手法和景观功能三个方面进行分析,旨在探索军队院校校园景观的设计方法,以期对校园景观规划设计提供新的思路。