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随着互联网、大数据、云计算的兴起为校园建设带来了新的曙光,即智慧校园建设.基于互联网与大数据时代,我们将明确智慧校园的概念、分析国内外智慧校园建设与发展的现状,并总结其发展背景.在此基础上将信息化与智慧校园可视化设计连接起来,改变传统的校园教学模式,使校园运作更加规范智能,让学生可以随时随地学习,获得自己需要的资源.本文将对信息化条件下智慧校园可视化设计进行全面的分析与总结,利用互联网与大数据,提出相应的对策,为校园建设打造一个新平台,实现智慧校园的可视化管理,提高校内资源利用效率. 相似文献
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随着互联网信息技术的发展,高校信息化建设工作得到了相关人员的关注和重视,并且进入了快速发展的阶段。互联网技术、大数据技术、云技术等已经被积极广泛地应用到了高校校园创建工作中,同时也成为了智慧化校园建设的有效技术。智慧校园建设难度大,牵涉到的部门较多,工作内容比较复杂,在具体的建设过程中可能会产生一些问题,需要应用有效的措施解决实际问题。文章就大数据时代向高校智慧校园建设进行分析和探讨,以供相关人员参考。 相似文献
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随着科技的发展,大数据对人们的日常生活、工作和学习产生了较大的影响,高校信息化建设已迈入大数据时代,高校信息化校园建设也从数字化校园发展为智慧校园建设,有效地推动了校园建设的改革和创新.对此,本文介绍了智慧校园的相关理念,并以长春光华学院智慧校园建设为例,对基于大数据环境下的高校智慧校园服务平台建设进行论述,以更好地推动我国教育事业的发展. 相似文献
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随着互联网时代的到来,各种数据被大量应用于不同领域,也包括校园建设领域,即建设智慧校园.普通的校园管理中不免会出现一些问题,限制了学校的更好的发展,因此建社智慧校园的重要性不言而喻.智慧校园建设以大数据、云计算、物联网为基础,将三者有效结合,打造校园智能服务平台,充分利用、效采集校内数据信息资源,同时方便师生、管理人员之间的切磋交流、共享信息、互动合作等.本文将针对智慧校园基础信息平台建设过程进行分析,并且对如何构建信息平台进行探讨. 相似文献
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在物联网、云计算、大数据、移动互联网、人工智能等“互联网+”技术的大背景下,目前高校信息化已由单一的管理信息化发展为教、研、管以及生活配套于一体的信息化,高校的信息化已从简单的拼凑组合阶段逐步演变到融合创新阶段。本文探讨了在智慧校园建设中,新兴ICT技术的应用模式,提出多项基于物联网、云计算与大数据技术的智慧应用。 相似文献
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智慧校园建设过程中涉及大量数据信息,缺乏科学的规划方案,将影响智慧校园平台中大数据的应用效果。因此,学校应结合自身实际发展情况,运用大数据技术创建智能学习环境,提高信息资源利用率,加强校园建设,并全面提升课堂服务和学生自主能力。本文在此基础上分析了智慧校园建设在大数据时代所面临的问题,并提出了相应的解决方案,以期为未来的智慧校园建设工作提供更多参考。 相似文献
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近年来,校园安全问题一直是社会备受重视的热点问题。伴随着我国互联网技术的快速发展,在校园安全管理方面,湖南省各所高职院校做出全新的尝试,建设智慧安防报警系统。智慧安防借助计算机技术、大数据技术、控制工程技术和通信技术等,引进和应用物联网等新技术,为湖南省高职院校校园安全提供强有力的保障。本文基于互联网视域对湖南省高职院校智慧安防建设与应用进行了探析。研究分为:首先,重点分析了互联网时代湖南省高职院校智慧安防的影响,并通过分析肯定智慧安防的价值。接下来分析互联网时代湖南省智慧安防建设现状与需求,以增加对现状和需求的了解。最后,分别分析了互联网时代湖南省高职院校智慧安防系统的应用措施和提升系统应用效果的措施,力求通过全面和深入的分析为高职院校智慧安防系统的应用提出建议。 相似文献
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随着信息技术、云计算、物联网、GIS等技术的不断完善,互联网覆盖和网络速度的快速发展,使得智慧校园信息化建设成为必然趋势和重要目标.本文首先介绍了智慧校园、WebGIS、三维可视化、物联网、360度全景等技术,提出建立融合多数据的智慧校园系统,通过ArcGIS Server数据发布平台,使用ArcGIS Server.Net Web ADF组件库实现Web端的三维数据显示,并设计了系统的整体结构,把GIS的空间优势和智能化校园结合实现三维智慧校园的开发提供整体思路,为实现功能提供参考. 相似文献
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随着物联网、大数据、云计算、人工智能等技术的不断发展,物联网技术在高校智慧校园建设中的作用越来越重要。文章介绍了高校智慧校园建设中存在的问题,对物联网技术的应用场景进行了分析,提出了物联网技术在高校智慧校园中的应用思路,包括设备、平台和具体应用,通过实际应用案例,探讨了物联网技术在高校智慧校园中的实践,并展望了物联网技术的未来发展方向。物联网技术有着广阔的应用前景,通过总结物联网技术应用的实践经验,高校可以实现智慧校园的全面提升。 相似文献
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“互联网+”智慧校园建设与应用意味着互联网与传统高校教学、管理、服务等方面更为深度的有效融合,本文积极构建了“互联网+”时代高校智慧校园“4F+6P”建设与应用驱动模型,4F(Form)为“互联网+”智慧校园建设策略需要构建新的数据形态、技术形态、组织形态与关系形态,6P(Program)“互联网+”智慧校园应用内容需要打造的6项工程,通过构建“形态+工程”模型驱动“互联网+”智慧校园建设与应用进入新的发展阶段。 相似文献
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<正>随着互联网、物联网、大数据等教育信息化技术的飞速发展,高校智慧校园建设已成为高水平大学建设的重要保障。高校教育数据是智慧校园建设的基本要素和重要资源,被称为是智慧校园的“血液”。高校教育数据治理,消除数据孤岛和提升数据质量成为当前智慧校园建设的必要支撑条件,也是高校信息化建设中的一项重要工程。本文以某高校为例,在技术支撑和服务管理两个方面提出教育信息化环境下的数据治理方案,通过对现有教育数据进行检测和治理,建立数据标准,完成数据的汇聚、检测、治理等过程,实现了高校数据信息与校园其他业务的融合共享,推动了高校治理体系和治理能力现代化,为高校全面推进“双一流”建设和内涵式发展提供有益参考。 相似文献