六个最重元素被命名

人类迄今发现的最重的6个元素，即化学元素周期表上原子数最大的6个元素终于有了正式名称。国际理论与应用化学联合会（IUPAC）执委会最近提出，104号元素应叫Rutherfordium、105号至109号元素应分别叫做Dubnium、Seaborgium、Bohrium、Hassium和Meitnerium。这6个元素都是用著名科学家的英文名来命名的。这6个元素的中文名称和元素符号还有待确定。该项提议还须经今年8月召开国际理论与应用化学联合会的会议通过后才能正式生效。六个最重元素被命名     

化学元素的符号

化学元素除了用名称表示之外,还用符号表示。元素的名称已是形形色色,五花八门,而从前的元素符号更是奇形怪状,滑稽可笑!过去,各国各民族的化学符号都不相同,甚至同一个人所用的符号前后都不一样。虽如此,这些元素符号在世界各国的形成、衍化和演变,也有其发展规律。远在炼金术士企图用贱价的金属炼成贵重的黄金和炼丹家企图炼出珍贵的长生不老仙丹时,总是各自为政地用一些譬喻符号或夹杂些文字、或用一些象征性图形,表示他们所用的原料和炼出来的     

中华人民共和国行业标准农药通用名称命名原则和程序

本标准适用于我国农药通用名称的命名。原药、制剂、混合制剂均须按本标准规定的原则和程序命名。凡农药产品和涉及农药的出版物均须使用通用名称。1.命名原则农药通用名称要反映农药有效成份和用途,体现名称的科学性和系统性,要简单、易懂和便于记忆。1.1 新品种通用名称的命名1.1.1 化学结构简单的品种,可采用中文化学系统名。1.1.2 化学结构复杂的品种,可依所含元素、官能团和用途定名,亦可采用特定代词定     

了解农药药理药性 安全高效施用农药

一、农药的名称农药名称是农药的生物活性即有效成分的称谓。一般来说,一种农药的名称包括化学名称、通用名称和商品名称。1、化学名称按有效成分的化学结构,根据化学命名原则定出的化合物名称。农药的化学名称专业性强、文字长、符号繁琐、记忆使用不方便,除了专业文章外,一般不采用。     

一种牌类游戏在药物化学教学上的应用

在中职的药物化学教学中发现,学生对于记忆信息量大且内容纷繁复杂的药物化学知识具有相当大的难度。因此,为了帮助学生克服学习药物化学的困难,一种牌类游戏作为教学辅助手段运用于课堂教学中。该牌类游戏设计将药物的化学名称、化学结构、主要官能团、药物疗效等药物化学知识进行融合匹配,使学生们能够在学习完课本知识后通过该游戏加深对于药物化学知识的记忆并能熟练掌握。     

浅析配合物的中英文命名法的关系

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分之学科之一,查阅外文化学资料,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文分析讨论了配合物的中英文命名法的关系。     

醛和酮中英文命名法关系的讨论

把有机化学可定义成碳氢化合物及其衍生物的化学。随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分之学科之一,查阅外文化学资料,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析讨论了醛和酮中英文命名法的关系。     

关于元素化学教学的体会和几点建议

元素化学作为无机化学的核心,以化学原理为基础,以元素周期系为指导,包含元素单质及其典型化合物的制备、结构、性质及应用。对其知识的学习,对设计开发新材料具有十分重要的意义。但其内容多、杂、散且枯燥乏味。笔者针对学生学习元素化学存在的主要问题,指出应在提高学生学习兴趣的基础上,加强对元素知识的理解记忆,减少对机械记忆的依赖,并结合教学案例给出几点建议。     

醚的中英文命名法关系的讨论

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分支学科,查阅外文化学资料时,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析了醚的中英文命名法的关系。     

浅析无机二元化合物的中英文命名法的关系

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分枝学科之一,查阅外文化学资料,经常遇到的问题之一是对化合物名称的认识。本文针对这一问题,首先分析讨论了无机二元化合物的中英文命名法的关系。     

苯及其衍生物的中英文命名法关系的讨论

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分之学科之一,查阅外文化学资料,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析讨论了苯及其衍生物的中英文命名法的关系。     

羧酸的中英文命名法关系的讨论

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分之学科之一,查阅外文化学资料时,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析讨论了羧酸的中英文命名法的关系。     

胺的中英文命名法关系的讨论

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分支学科之一,查阅外文化学资料时,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析讨论了胺的中英文命名法的关系。     

链状烷烃的中英文命名法的关系

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分之学科之一,查阅外文化学资料,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,分析讨论了最基本的有机化合物—烷烃(alkane)的中英文命名法的关系。     

大于100号元素的新命名法

对于104号和105号元素,美,苏两国都认为是自己首先制成的,自己具有命名权。苏联科学家给104、105号元素分别命名为“库尔恰托夫”(钅库)“玻尔”(铍);美国科学家给104,105号元素分别命名为“卢瑟福”(钅卢)、“哈恩”((钅罕)或(钅哈))。但是长久以来,这些名称都不被国际上公认。至于     

“原子结构”入门知识的教学设计

无机化学中原子结构作为物质结构的入门知识抽象、公式复杂,学生很难适应,难以转变思维模式,严重影响整个物质结构知识、元素化学和后续课程的学习,若从预备知识结合化学史、三种描述方式、多媒体演示几方面进行教学设计,不仅激发学生学习兴趣和自信心,且能事半功倍。     

烯烃的中英文命名法关系的讨论

随着科学技术的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读科技文献资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分支学科之一,查阅外文化学资料时,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析讨论了最基本的一类有机化合物之一——烯烃（alkene）的中英文命名法的关系。     

炔烃的中英文命名法关系的讨论

随着科学的发展,人们相互之间科学技术交流的增多,用外文阅读文件资料显得非常重要。化学学科是自然科学的一个重要分支学科之一,查阅外文化学资料,经常遇到的问题之一是化合物名称的认识。本文针对这一问题,在过去讨论的基础上,分析讨论了最基本的一类有机化合物之一:炔烃(alkyne)的中英文命名法的关系。     

音乐思维在化学教学中的作用分析——思考《思维·实验与化学教学》

一直以来,化学学科都是一个相对枯燥的学科,有的学生对于其中的公式始终难以理解,从而也就造成了对化学没有学习动力的情况。近些年来,相关专业的研究学者在化学教学与学生的多元智能开发方面进行了一些探索,认为在当前课堂教学的基础上,将音乐感和节奏感等音乐知识合理地运用到化学当中,能够更好地引导学生乐于学习和善于记忆化学知识。《思维·实验与化学教学》一书打破多年来只讲化学理论知识的桎梏,在书中讨论了几种常用且有效的思维方法,并结合实验进行化学教学,使得化学教学过程更加形象、生动,较好地调动起学生学习化学的积极性。     

核心素养导向下的元素化合物知识教学——以“钠与水溶液的反应”为例

元素化合物性质及应用是高中化学学习内容的重要组成部分也是高中化学学习的重难点,元素化合物知识涉及知识点多、繁、杂,学生紧靠机械性识记很难在教学中使学科核心素养真正落地,本节以钠与水溶液的反应为例,采用情景问题驱动,小组合作、实验探究的方式,强调学习元素化合物的认识角度——化合价和物质类别,掌握钠与盐溶液反应实质,培养化学思维和化学学科观念,落实化学核心素养。