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1.
教学设计综述
1．教学概述
本知识是广州市信息技术教科书第二册第二章第三节的内容。由于本节知识的操作性比较强，而且学生对单纯的操作未必有兴趣，所以，我整合了语文学科知识《迷人的张家界》，学生在浏览迷人的张家界奇山异水的同时，保存信息的内驱力油然而生。 相似文献
2.
教材分析本设计使用的教学版本为人民美术出版社出版的普通高级中学《美术》第二册。教材《现代商业美术》一章中只介绍了“可口可乐”饮料的商标设计,这不禁会使人联想到“可口可乐”的广告,教材中没有列入广告的教学内容,为使学生了解更多的现代商业美术知识,我将教学内容作了调整,由“可口可乐”广告引出本课内容,以此培养学生探究知识的能力和创造表现力。教学目标一、知识目标1.使学生了解广告作品的有关知识,理解“现代广告”的设计思想。2.学生在教师引导下感受和鉴赏广告,并进行比较深入的艺术分析。二、能力目标1.了解艺术形式美感… 相似文献
3.
邵向东 《中国信息技术教育》2004,(1)
教材
沪版高中<生物>第二册第七单元<生物与环境>第三节:环境污染.
教材分析
本小节主要讲述了大气污染、水污染和噪音污染产生的原因、危害及防治方法,使学生能够理解环保的意义.
对象分析
在绪论中,学生已经知道生物学向宏观方面发展是研究生态系统问题,在"生态系统"一课中,又学习了生态平衡的概念.这些知识为本节课的学习奠定了基础.
教学目标
1.知识目标:识记环境污染的概念,了解大气污染和水污染产生的原因、危害及其防治的方法,了解中间污染形成的过程. 相似文献
4.
郭凤广 《中国信息技术教育》2007,(4)
教学设计背景
1.内容分析
本课时取材于广东教育出版社出版的<信息技术基础>中第二章的第二节.由于教学对象是高三学生,所以依据高中信息技术课程标准以及山东省高考考试说明中"基本能力"部分的要求对教材进行了加工.网络信息是信息来源中非常重要的一部分,本节从网络信息检索与网络信息下载两个方面展开教学,力求使学生在已有经验的基础上对网络信息的获取有一个系统的把握. 相似文献
5.
教材分析:《现代顺风耳——电话》一节是人教版九年义务教育初中物理教科书第二册P160的内容。从教材内容上看,本节教材主要运用挂图和实物介绍了电话的两个基本组成部分:话筒、听筒的结构及工作原理;从教材知识体系上看,本节课综合了《声现象》和《磁现象》两章的重点知识,应用性较强;从教材编排意图上看,通过本节课的学习,有目的地锻炼学生把所学的知识和生产实际有机联系起来,重点培养学生运用理论探究实践的技能和良好习惯。教学目标:一、知识目标1.知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。2.了解新型电话机的原理和发展趋势。二、能力目… 相似文献
6.
《中国信息技术教育》2013,(9)
●教材分析
本节课是人教版初中化学第六单元第二课题的知识,是本单元的核心知识.对今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响.本节知识的学习比较容易,学生在前面学习元素化合物的基础上经过讨论便可解决.另外,新版教材"内容标准"中规定必须安排和组织学生完成的八个基本的化学实验,其中"二氧化碳的制取和性质"是课程内容中必须完成的基础学生实验之一,这对体现化学学科特点,加强以化学实验为主的科学探究活动提供了可靠的保证. 相似文献
7.
应迎春 《中国信息技术教育》2022,(7):53-54
自2020年秋季起,浙教版信息技术八年级上册整册内容调整为Python的学习.经过第一轮教学笔者发现,传统教学模式使学生对Python编程学习的热情逐渐减退,表现出较敷衍的状态,且因为课时较少,学生很容易学了后面的知识而忘记前面的知识,教学效率较低.因而,在第二轮教学时笔者成立了项目组,尝试PBL教学,采用这种方法可以... 相似文献
8.
教材分析本课选自译林出版社出版的《牛津初中英语》(八年级上)第六单元第二课《台湾大地震》。本教材积极提倡任务型教学原则,每个单元都围绕一个话题,让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式学习和使用英语。本单元的话题“NaturalDisasters”(自然灾害),此单元内容易于激发学生的学习积极性;语言情景真实,表达地道规范;词汇再现率高,符合语言学习的认知规律。教学目标一、知识目标掌握本课的重点词汇及其用法,从而对自然灾害有所认识。二、能力目标1.利用所学语言知识,培养听说读写能力。2.通过各种教学活动拓展学生的思维能力和… 相似文献
9.
教材沪版高中《生物》第二册第七单元《生物与环境》第三节:环境污染。教材分析本小节主要讲述了大气污染、水污染和噪音污染产生的原因、危害及防治方法,使学生能够理解环保的意义。对象分析在绪论中,学生已经知道生物学向宏观方面发展是研究生态系统问题,在“生态系统”一课中,又学习了生态平衡的概念。这些知识为本节课的学习奠定了基础。教学目标1.知识目标:识记环境污染的概念,了解大气污染和水污染产生的原因、危害及其防治的方法,了解中间污染形成的过程。2.能力目标:培养利用因特网获取知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。3.… 相似文献
10.
11.
●教学设计综述
1.创新点
本节课加入了大量课本外的教学案例以辅助落实课标要求,教会学生真正运用所学知识解决生活中的问题. 相似文献
12.
张岩 《数码设计:surface》2021,(4)
生本思想主要是指以学生为本进行教学,是教育体制改革发展的重大成果。以学生接受知识的程度作为课程质量的衡量标准,打破了传统教育方式和教育理念。生本思想下的小学语文教学充分发挥学生在课堂上的主体地位,以学生认知发展规律作为基础进行教学,倡导人性化教学,促进师生之间的交流与互动,使学生走进语文知识世界,充分体会语文学习的乐趣。本文将以生本思想为指引,对其中重要性进行分析,并对小学语文教学下生本思想的运用进行探究。 相似文献
13.
石燕 《数字社区&智能家居》2014,(20):4781-4782
探讨通过双语教学增强计算机应用专业学生掌握平面设计课程的知识和第二外语媒介知识的能力,分析在平面设计课程双语教学实施过程中,如何提高学生专业知识水平与外语能力,围绕学生对该课程知识点的掌握,在培养学生创新能力和实践能力上做出积极的探索。 相似文献
14.
教学理念
新课程提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,教师是学生学习过程的帮助者、促进者,而不是知识的简单提供者与灌输者.学生是信息加工的主体,而不是知识的被动接受者和灌输的对象.本节课采用任务驱动法和教学辅助网站进行教学,强调教学过程中学生的主体作用及教师的主导作用,突出以"学"为中心的教学设计. 相似文献
15.
黄开宏 《中国信息技术教育》2005,(8)
<机械振动和机械波>是<高中物理>(选修)第二册九、十两章的内容,这部分知识相对其他章节来说是比较抽象的,学生在学这部分知识时感到非常困难.化抽象为形象是本课件要实现的目标. 相似文献
16.
教材分析本课是人民美术出版社出版的普通高级中学艺术欣赏《美术》第二册第16课《现代商业美术》的知识扩展,在教学内容选择上突出了时代性的特点,加强了与学生生活的紧密联系。通过本课的教学,可使学生对现代广告设计的性质、范围、类型、特点以及状况获得初步的认识和了解,达到开阔眼界、增长知识、陶冶情操的目的。培养学生对现代广告设计的欣赏能力,提高他们的艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学目标一、知识与技能1.通过本节课的学习使学生了解广告的定义、本质、分类及表现形式,能够较深层次地认识广告:它不仅是一种商业行为,更… 相似文献
17.
教材分析本课使用的教材是初级中学课本人教版《英语》第二册,第八十二课《月光奏鸣曲》。此课是本单元的第二课,为一篇阅读课。文章讲述了《月光奏鸣曲》的创作过程及背景。教学目标一、知识目标1.学会并列句的使用。2.学会反身代词的运用。二、能力目标通过组织各种课堂活动,如听歌、提问、讨论、小组竞赛等培养和强化学生的语言实践和自主学习的能力。三、情感目标1.通过了解贝多芬帮助贫穷兄妹两人实现想听到他所弹奏曲子的愿望,培养学生的同情心和爱心。2.了解《月光奏鸣曲》的创作背景和过程,培养学生对世界名曲的爱好及兴趣。教学重… 相似文献
18.
章精设 《中国信息技术教育》2005,(2)
课件类型:
教学演示型.
辅助教学片断:
高一物理第二章第二节(人教版):位移与时间的关系.
课件目的:
匀速直线运动中的位移与时间的变化关系是学生理解的难点,本课件对这种关系进行了详细的演示.通过此课件的演示,使学生能够深刻认识匀速直线运动中位移与时间的关系,并能根据图像判断匀速直线运动的规律. 相似文献
19.
研究了基于MVC模式的三层框架结构的应用于高校网络教学管理的系统.该系统应用于高校网络教学管理系统,其主要目的是为学生提供教学辅助学习平台,让学生能够利用网络教学平台进一步熟悉和掌握课堂知识.为实现这一目的,本系统在进行了深入、细致分析的基础上,设计并开发了适用于高校师生的网络教学管理系统. 相似文献
20.
何璞 《中国信息技术教育》2004,(12)
原计划的教学设计
本节课的教学内容是Excel工作表的基本操作,面向初中学生,主要的教学任务是要求学生掌握对Excel工作表单元格进行选定、移动、复制和填充的方法,以及在工作表中插入、删除等操作.本节课作为Excel教学的第二课时,根据教材安排,首先要求学生继续熟悉在Excel中输入数据的练习;然后在学生完成输入的基础上进行数据选定、复制的操作,学生模仿练习;再依次进行插入、移动、删除和自动填充等操作,学生再模仿;最后总结、归纳. 相似文献