Modellierung in der Lehre an Hochschulen: Thesen und Erfahrungen

Nicht erst seit Modellierung zum Modewort geworden ist, ist Modellierung ein wichtiges Thema in der Informatikausbildung. Dieser Beitrag beleuchtet in zw?lf Thesen das Warum, Was, Wie viel, Wo, Wann und Wie von Modellierung in der Lehre im Rahmen informatikbezogener Studieng?nge. Die Thesen basieren auf der Erfahrung des Verfassers mit einer seit über zehn Jahren gehaltenen Modellierungsvorlesung an der Universit?t Zürich sowie dem Gedankenaustausch mit anderen Hochschullehrerinnen und -lehrern im Rahmen der GI-Workshopreihe ,,Modellierung“. Zus?tzlich liefert eine Befragung von Absolventinnen und Absolventen an der Universit?t Zürich empirische Evidenz für eine Reihe der Thesen.     

Eiffel in Lehre und Forschung – Erfahrungen und Perspektiven

Zusammenfassung   In der Industrie besteht derzeit ein wachsender Bedarf an Informatikern, die über Kenntnisse und Erfahrungen mit objektorientierten Techniken verfügen. Um diesem Bedarf Rechnung zu tragen, ist eine st?rkere Einbeziehung dieser Thematik in die Informatik-Lehrpl?ne unverzichtbar. Aus didaktischer Sicht kommt in diesem Zusammenhang der Wahl einer geeigneten Ausbildungssprache eine besondere Bedeutung zu. Gerade unter diesem Aspekt zeigt sich die überlegenheit der rein objektorientierten Programmiersprache Eiffel. Eingegangen am 03.11.1997     

Umsetzung der Vorratsdatenspeicherung an den Hochschulen

Zusammenfassung  Vor dem Hintergrund aktueller Skandale im Umgang mit personenbezogenen Daten und dem anhaltenden Widerstand von kleineren IT-Unternehmen gegen die Vorratsdatenspeicherung skizziert der Verfasser die Argumentationen zur Umsetzungspflicht der Hochschulen zur Vorratsdatenspeicherung. Politische Entscheidungsvorgaben fehlen.     

Java in der Programmierausbildung: Konzept und erste Erfahrungen

Zusammenfassung   Die Informatik innerhalb des Fachbereichs Mathematik und Informatik der Universit?t – Gesamthochschule Essen besorgt die Programmierausbildung für die Studierenden des Studiengangs Wirtschaftsinformatik und der Informatik-Nebenf?cher aller Fachbereiche der Universit?t. Es stand der Wechsel zu einer objektorientierten Programmiersprache an, und die Wahl fiel auf Java für die Durchführung der einführenden Informatikveranstaltungen im Wintersemester 96/97 und Sommersemester 97. Es werden die speziellen Randbedingungen im Ausbildungskonzept dargestellt und der Einsatz der Programmiersprache Java beschrieben. Neben der Diskussion der grunds?tzlichen Eignung von Java für die Ausbildung der Programmieranf?nger werden kurz weitere Aspekte wie z. B. Akzeptanz und Anforderungen an Werkzeuge angesprochen. Eingegangen am 06.11.1997     

Modulare hierarchische Modellierung als Grundlage der Software- und Systementwicklung

Zusammenfassung  Die Entwicklung komplexer eingebetteter Softwaresysteme, wie sie heute beispielsweise in Telekommunikationssystemen, Fahr- oder Flugzeugen oder mit der Steuersoftware von Automatisierungssystemen im Einsatz sind, erfordert ein strukturiertes, modulares Vorgehen und angemessene Techniken zur pr?zisen Beschreibung von Anforderungen, der Architektur des Systems mit ihren Komponenten, der Schnittstellen zur Systemumgebung und zwischen den internen Komponenten, der Wechselwirkung zwischen gesteuertem und steuerndem Teilsystem und schlie?lich der Implementierung. Mit dem frühzeitigen und durchg?ngigen Einsatz geeigneter Modelle (Stichwort UML (,,Unified Modeling Language“) und MDA (,,Model Driven Architecture“)) werden gro?e Hoffnungen verbunden, die Entwicklungsaufgaben beherrschbarer zu gestalten. Dieser Artikel beschreibt die theoretischen Grundlagen für ein konsequent modellbasiertes Vorgehen in Form eines zusammengeh?rigen, homogenen und dennoch modularen Baukastens von Modellen, der hierfür zwingend erforderlich ist. Besondere Schwerpunkte liegen hierbei auf den Themen

Modellierung in der Softwaretechnik

Ohne Zusammenfassung     

Modellierung in der Softwaretechnik: eine Bestandsaufnahme

Zusammenfassung  Die F?higkeit zur Modellbildung geh?rt zu den grundlegenden kognitiven Leistungen des Menschen. Modelle werden (als Nachbilder) zum Zwecke der Erkenntnis, aber auch (als Vorbilder) für die Konstruktion neuer Artefakte genutzt. Damit ist die Modellierung Grundbestandteil von Natur- und Ingenieurwissenschaften, der Mathematik und vor allem auch der Informatik. Hier liegen ihre Ursprünge in der mathematischen Logik, der Automatentheorie und der Schemaentwicklung für Datenbanken. In der Softwaretechnik wurde sie vor allem durch Peter Chens Entity/Relationship-Modell popul?r. Seit dem Einzug der Objektorientierung in den frühen 1990er-Jahren hat sich die Modellierung auch hier zu einem eigenst?ndigen und dynamischen Teilgebiet entwickelt. Zusammen mit der raschen Verbreitung der Unified Modelling Language (UML) haben heute die Ans?tze der modellgetriebenen Software-Entwicklung und -architektur (MDD/MDA) die Modellierung in den Mittelpunkt des Software-Entwicklungsprozesses gerückt. Dieser übersichtsartikel beleuchtet zun?chst die Ursprünge, wichtige Begriffe und Unterscheidungen von Modellen in der Softwaretechnik. Die darauf folgende Betrachtung von Modellen als Zeichen er?ffnet einen semiotischen Zugang zur Modellierung. Nach der Erl?uterung einiger wichtiger Modellierungskonzepte und -konstrukte werden am Schluss verwandte Begriffe wie Metamodelle und Ontologien sowie die Einbindung der Modellierung in den Software-Entwicklungsprozess behandelt.     

Erfahrungen und Gedanken zur Frauenförderung in der Informatik

Informatik Spektrum (Bd. 23/1, Febr. 2000) schreibt der Pr?sident der GI, H. C. Mayr: „Nur Frauen und M?nner gemeinsam k?nnen die Aufgaben der komplexen und vernetzten Informatikgesellschaft l?sen. Daher wollen wir auch in Zukunft alles daran setzen, die Beteiligung von Frauen in der Informatik zu f?rdern.“ Der letzte Satz hat uns dazu ermutigt, über die Erfahrungen mit 7 Jahren Frauenf?rderung in der Informatik an der ETH Zürich zu berichten.     

Computeralgebra in Forschung und Lehre; Primzahltests und Primzahlrekorde

Zusammenfassung  Die letzten Jahre haben uns eine Serie von neuen Primzahlrekorden beschert.     

Mechanismen zur Steuerung und Verwaltung von ATM-Netzen Teil 2: Modellierung und Leistungsbewertung

Eingegangen am 17.07.1996, in überarbeiteter Form am 03.04.1997     

C++ im Nebenfachstudium: Konzepte und Erfahrungen

Eingegangen am 06.10.1995, in überarbeiteter Form am 03.07.1996     

Modellierung , Simulation, Visualisierung: Zu aktuellen Aufgaben der Informatik

Zusammenfassung   Zahlreiche Anwendungen der Informatik erfordern die Erstellung oder Bearbeitung von Modellen konkreter Abl?ufe oder Prozesse, zu deren erfolgreicher Durchführung ein Einblick in die grundlegenden Verfahrensschritte der Modellierung unabdingbar ist. Die Verfasser versuchen, im vorliegenden Text über eine genaue Beschreibung der Aufgaben auf einem hohen Abstraktionsniveau zu einer einschl?gigen (Meta-)Terminologie zu gelangen und zu zeigen, unter welchen Bedingungen sich unterschiedliche Modelltypen auch für nachfolgende Verarbeitungsschritte (Simulation und Visualisierung) nutzen lassen. Die zentralen Methoden werden mit einigen einfachen Beispielen illustriert. Eingegangen am 29.06.1998     

Objektorientierte Entwurfsmuster und Frameworks in der Informatik-Ausbildung an der Fachhochschule Konstanz

Zusammenfassung   In den letzten Jahren wurden zwei Konzepte entwickelt, welche die Wiederverwendung von Entwurfserfahrung erlauben. Dies sind zum einen Entwurfsmuster, welche lokale, sich jeweils auf wenige Klassen beziehende Entwurfserfahrung zur Wiederverwendung durch andere Entwickler verfügbar machen, zum anderen Frameworks. Diese erlauben die Wiederverwendung einer globalen Art von Entwurfserfahrung, welche wesentliche Aspekte einer Anwendung umfa?t. Dieser Artikel erl?utert Erfahrungen mit Entwurfsmustern bei der Frameworkentwicklung. An einem Beispielprojekt erl?utert er die erfolgreiche Arbeit von Studenten mit diesen Methoden. Das Ergebnis ermuntert zur Aufnahme entsprechender Methoden in die Informatiker-Ausbildung. Eingegangen am 09.09.1997, in überarbeiteter Form am 04.11.1997     

Zur Evolution der evolutionären Systementwicklung: Erfahrungen aus einem Krankenhausprojekt

Eingegangen am 29.07.1996, in überarbeiteter Form am 09.12.1996     

Numerische Erfahrungen mit der Filtermethode von Balas in der linearen binären Optimierung

It is not possible to support by numerical tests the common opinion that the filter method is better than the additive algorithm. The reasons for the limited efficiency of the filter method are stated together with results of numerical tests.     

Teradata University Network — Ein Portal zur Unterstützung der Lehre in den Bereichen Business Intelligence, Data Warehousing und Datenbanken

Business intelligence and information logistics have become a part of teaching curricula in recent years due to their importance for companies and the request for adequately trained graduates. Since these fields are characterized by a high amount of software and methodology innovations, teaching materials and teaching aids require constant attention. Teradata, a division of NCR Corp., has teamed up with lecturers and researchers to build and run a portal to support teaching business intelligence and information logistics. This article describes how faculty can use the Teradata University Network to prepare and run courses by reusing teaching materials and running state-of-the-art, commercial software provided in an ASP model.