高职素质教育中必须高度重视思想政治教育

素质教育是为实施科教兴国战略方针而进行的具有根本意义的教育改革。在培养新型高等应用性人才的高职教育中实施素质教育尤具创新意义。当前形势下 ,在高职素质教育中加强思想政治教育 ,提高广大学生的思想政治素质 ,十分重要和迫切。以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律的思想政治教育对良好的个人素质和民族素质的形成起着极其重要的作用 ,是素质教育的灵魂。高职素质教育中必须高度重视思想政治教育。     

高职院校传统文化教育的缺失与对策探析

中国传统文化是高校大学生人文素质教育中不可或缺的教育资源.传统文化在高职院校教育中的缺失,在一定程度上影响了教育效果.本文分析了传统文化在高职院校人文素质教育中缺失的现状和原因,提出了高职院校大学生人文素质教育中应通过开设通识教育课程、丰富人文素质教育隐性课程的内容、加强师资队伍建设等开展传统文化教育.     

实施大学生综合素质教育的途径和方法

实施大学生综合素质教育主要依靠学校教育、家庭教育和社会教育,以及素质教育的评价指标体系和综合素质的测评手段。概括起来说,学校教育是实施大学生综合素质教育的根本途径;社会教育和家庭教育是实施大学生综合素质教育的辅助途径;素质教育评价指标体系是实施大学生综合教育的重要保证,也是检验大学生综合素质教育效果的有效手段。一、高等学校教育是实施大学生综合素质教育的根本途径学校是培养人才的主要场所。学校教育是教育者按照一定社会的要求,向受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响,以便使受教育者成为一定社会…     

当前高校素质教育目标的思考

素质教育是指以提高人的综合素质和实现人的全面发展为目的的教育,与传统的应试教育模式相对应。2010年颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将素质教育提升到国家战略的高度,要求在全面深化教育领域改革、实施素质教育的过程中,"培养学生社会责任感、创新精神、实践能力"。增强学生社会责任感,是高校素质教育的终极目标;增强学生创新精神,是高校素质教育的时代要求;增强学生实践能力,是高校素质教育的基本途径。     

高职院校强化课堂素质教育的再思考

在高职院校实施素质教育既符合高等职业教育自身发展的规律,又是社会对技能型人才需求的必然选择。如何实施素质教育是教育思想大讨论的重要内容。文章就素质教育的内涵、素质教育与课堂教学的关系、教师的主导作用、学生学习的主体地位、考试的形式、教学质量的评价标准等提出了一些看法和思考,并在教学实践中进行了探索。     

谈高校图书馆在实施创新教育中的作用和作为

创新教育是培养 2 1世纪创新人才 ,实施素质教育的有效途径 ,也是学校在实施素质教育中应予以重视并着力解决的新课题。分析了高校园书馆由于自身优势所决定的在高校实施创新教育中的重要作用 ,并提出了在实施创新教育中高校图书馆应当如何作为的几点意见     

改革体育教学实施素质教育

素质教育是针对在高等教育中只看重对专业知识的灌输和专业技能的培训,而忽视了全面素质提高的基础上提出来的。实施素质教育必须转变观念,提高思想认识,大力提高教师的素质,改革考试制度和教育质量评估办法,加强学科教材建设。体育作为素质教育的一部分,也是实施素质教育的重要途径之一,在体育教育中全面推行素质教育是顺应教育发展的要求。1体育教学中素质教育的内容1.1传授健身的基本知识和方法,培养学生健身的主观能动性教师在体育教学中,不但要教会学生体育的基本技能和体育的基本知识,而且要让学生对体育的价值与属性有一定…     

中职学校中实施中华优秀传统文化教育的策略探析

中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,是我们在新时期对中职学校学生进行素质教育所要汲取的重要思想养分。开展中华优秀传统文化教育,探索中职学校素质教育工作的新途径、新方法,具有十分重要的现实意义。本文针对中职学校传统文化教育存在的问题,在坚持育人为本的原则下,探讨中职学校实施中华优秀传统文化教育的策略。     

创新素质教育及科技创新能力培养

创新素质教育是一种以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育思想、教育目标和教育模式。本文在认识创造性机理的基础上,从创新素质教育模式的构建、教学方法的创新和营造一个有利于创新人才脱颖而出的环境方面,提出了实施创新素质教育的思路和在某些教学环节的实施措施。     

邓小平教育思想与高校素质教育

邓小平教育思想是高校实施素质教育的指针,杭校素质教育实践是邓小平教育思想的具体体现。时代要求高校必须大力推进素质教育,实施素质教育必须处理好与知识、能力、考试、教师素质、中小学素质教育的关系。     

产学研结合与素质教育

实施素质是21世纪高等教育发展的方向。产学研结合是高等职业技术教育实施全面素质教育的重要模式。要实现高职教育的人才培养目标,必须加强产学研结合。本论述了高职教育中素质的内涵,产学研结合教育的基本特征和产学研结合对实施素质教育的作用。     

按照"2+1"教育模式全面实施素质教育

按照“2 l”教育模式，全面实施素质教育，提高人才培养质量是高职高专教育教学改革的重要途径之一。本文主要阐述了“2 l”教育模式中素质教育的指导思想、实施素质教育的、主要途径和措施。     

创新素质教育及科技创新能力培养

创新素质教育是一种以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育思想、教育目标和教育模式。本文在认识创造性机理的基础上,从创新素质教育模式的构建、教学方法的创新和营造一个有利于创新人才脱颖而出的环境方面,提出了实施创新素质教育的思路和在某些教学环节的实施措施。     

中国高校实施素质教育的历史必然性

在传统的教育思想的指导下,虽然我们也培养出一代代出类拔萃的人才,但传统的教育体制、教育内容、教育方式已无法适应形势发展的需要.中国高校实施素质教育是社会可持续发展对高等教育提出的必然要求,是知识经济发展的必然要求,是现代科技发展的必然要求,是人的全面发展的必然要求.社会发展的终极目标是每个人全面而自由的发展,因此,中国高校的素质教育,应该在培养人的能力方面下大的功夫.     

民航飞行技术在教育中的素质培养

随着我国教育体制的不断改革,国家大力推行素质教育的实施。素质教育的目的与内容在于提升学生的综合素质。素质教育的实施可以提升我国的教育竞争力、达到教育现代化的目标。在民航专业人才培养中特殊素质以及职业特征要求民航专业要强化素质教育。本文就民航专业实行素质教育的重要性来提出实施素质教育的具体措施,以期对今后的民航飞行技术专业的人才培养有所帮助。     

大学语文在素质教育中的功能性定位及其实施

大学语文在大学生素质教育中具有重要的地位和作用 ,但长期以来 ,由于对大学语文在素质教育中的功能性定位认识不足 ,导致这门课未能更好地在大学生的素质教育中发挥作用。文中从教育元理念——教育人学理念入手 ,指出素质教育中人在精神上的内在建构以及人性养成和人格成长的重要作用 ,而大学语文正是通过其本身具有的人文性 ,在潜移默化的影响中呼唤着人的精神的成长、完成人的德性的培养的 ,因此 ,以语言立人是大学语文在素质教育中的根本任务 ,而这一工作主要是通过文学教育的手段来实施的     

互尊互爱的师生关系是创新教育的基石

素质教育的本质是创新教育,而要有效实施创新教育,就必须变传统的师生关系－尊师爱生为互尊互爱的师生关系,互尊互爱的师生关系是创新教育的基石。     

实施素质教育的前提在于提高教师素质

实施素质教育的根本在教师。文章从素质教育理论出发 ,对实施素质教育要提高教师教育理论水平、树立新型教育观念以及提高业务工作能力、提高思想道德修养进行了探讨和总结 ,同时对全面提高教育质量 ,提高学生素质有一定的启示和借鉴作用     

体育教育是实施素质教育的重要组成部分

通过阐明在实施素质教育中体育的地位和素质教育在体育教育中的体现,提出了体育教育能够全面提高学生心理素质和体能素质的论点,并指出了体育教育较之其他学科教育所独有的教育作用。     

法学教育改革应全面实施法学素质教育

社会主义现代化的发展对法学教育提出的更高的要求,在计划经济体制下的对口教育难以适应社会对法律人才的需求,法学本科教育必须要实施法学素质教育,但目前在素质教育中还存在一定的问题,阻碍了法学素质教育的全面深入发展。只有深刻理解法学素质教育的内涵,才能解决在法学素质教育中的相关问题,进一步深化法学教育改革,全面的实施法学素质教育。