MATLAB辅助GIS空间分析建模实验设计与应用

根据地理信息系统GIS的特点和空间分析实验的特点,提出利用MATLAB软件进行GIS空间分析实验设计,并结合一个实例,给出了MATLAB空间分析建模实验应用的主要内容和方法。此实验设计应用有助于学生较快地理解GIS空间分析实验原理,学会利用MATLAB软件分析解决GIS地学实际问题。     

GIS：何时脱掉生涩标签？

地理信息系统(GeographicInforma-tionSystem,简称GIS)是一种以采集、贮存、管理、分析和描述整个或部分地球表面与空间地理分布有关数据的空间信息系统,已经成为目前国内外地学领域研究课题的热门。中国的GIS软件从无到有,也已走过了10多个年头。目前,我国已经形成了从大型基础平台软件到各类应用软件的全系列GIS软件产品,从事GIS软件和应用开发的企业也超过1000家,国内GIS市场已达近50亿元人民币。GIS已经不仅仅用于资源调查、环境评估等方面,而是更深入到区域规划,公共设施管理、交通、电信、城市建设、能源、电力、农业等国民…     

TITAN4.0地学软件打入国际市场

地理信息系统 (GIS)是当今信息爆炸时代突起的异军 ,它的前景及潜力已引起了世人的广泛关注 ,如 TITAN4.0地学资讯软件自 2 0 0 1年 5月底初出茅庐便抢占了北美市场 ,这就是很好的例证 .TITAN4.0地学软件的前身是 PM公司的 Prime Meriden和 Terrisoft软件 ,后被加拿大阿波罗集团收购 ,合并成 TITAN软件 .今年年初 ,北京东方泰坦科技有限公司购买了它的源程序 ,并开发了 TITAN4.0地学综合软件 ,这标志着中国自主版权的 TITAN地学资讯系统的诞生 .TITAN4.0地学软件以其强大的实力 ,迅速打入国际市场 .在参与加拿大最大的林业…     

2010年度获表彰的国产空间信息系统软件开发单位和名称

1.GIS平台软件：（1）北京超图软件股份有限公司＂超图地理信息系统软件平台套件V6R＂; （2）武汉中地数码科技有限公司“中地遥感平台2010” 3．GIS专业应用软件：（1）中国测绘科学研究院“地学之窗政务地理信息应用基础平台V7．0”;（2）北京山海经纬信息技术有限公司“警用综合地理信息系统v6．0”;     

GIS支持下遥感图象中采矿塌陷地提取方法研究

采矿塌陷地动态监测是工矿区资源管理与环境保护的重要方面 ,遥感技术可在其中发挥重要作用 ,从遥感图象中提取采矿塌陷地是遥感应用于矿山资源环境监测的重要研究课题 .传统的提取方法主要基于光谱特征 ,精度与效率都难以满足应用要求 ,为了以较高的精度 ,从遥感图象中提取塌陷地 ,必须建立新的方法与模型 .将遥感技术与 GIS相结合进行专题信息提取是有效的途径之一 .本文根据研究区的特点 ,以具体应用为指导 ,遥感技术与 GIS相结合 ,提出了 GIS支持下的分层分类、基于 GIS变化区域识别的分类、基于 GIS和领域知识对遥感分类图象进行后处理、GIS支持下采矿塌陷地的直接提取等方法与模型 ,充分应用光谱特征、地学特征与信息、领域和专家知识及其他统计数据辅助进行遥感图象处理与专题信息提取 .这些方法在精度、效率等方面均较传统方法有较大提高 ,最大提取精度可达到 89% ,能够有效地对工矿区土地塌陷态势进行动态监测     

应用型GIS课程教学内容研究

介绍了我国GIS课程教学现状,分析了GIS课程教学所涉及的技术体系,提出了应用型GIS课程教学内容的设置方案,并对GIS专业的GIS系列课程设置进行了分析和总结。     

川藏公路灾害信息系统特征与实现

3S技术已成为地学数据获取、管理、可视化与分析的重要工具。川藏公路灾害信息系统综合了遥感技术、地理信息系统技术和数据库技术,在系统设计开发过程中妥善处理数据组织与维护、数据显示与分类、多专题信息提取、文档信息与地图信息紧密结合等重要环节,这些环节不只是川藏公路灾害信息系统中要解决的问题,也是诸多GIS应用软件的共同特征。川藏公路灾害信息系统的开发,实现了对川藏公路灾害信息管理与维护方便快捷、信息共享以及辅助研究人员对川藏公路沿线灾害进行研究与治理,并且可以将相关资料发布到网上供公众浏览。     

专题图件编辑软件开发中的MapObjects技术

专题图件编辑软件主要解决栅格数据和矢量数据的叠加匹配、地图信息的分类显示以及矢量信息的物理逻辑结构转换。该文以专题图件编辑软件的部分开发过程为例,总结ESRI公司推出的GIS组件——MapObjects在开发过程中三项关键技术的应用,为应用MapObjects进行二次开发提供一定参考。     

专题图件编辑软件开发中的MapObjects技术

专题图件编辑软件主要解决栅格数据和矢量数据的叠加匹配、地图信息的分类显示以及矢量信息的物理逻辑结构转换。该文以专题图件编辑软件的部分开发过程为例,总结ESRI公司推出的GIS组件——Mapobjects在开发过程中三项关键技术的应用,为应用MapObjects进行二次开发提供一定参考。     

电子地图制作课程的教学与实践

互联网和地理信息系统技术的迅猛发展和普及,电子地图的应用也越来越广泛。该课程的教学目标就是使学生通过利用MapInfo软件制作电子地图,了解并掌握地理信息系统技术的基本理论知识和技术方法,实现对GIS技术的普及工作。对该课程的教学方法和实践过程也做了阐述。     

应用型人才培养的计算机软件系列课程改革与实践

分析计算机专业学生软件开发能力普遍不高的原因,提出提高学生软件开发能力的三个层次依次递进的模块化计算机软件系列课程设计方案。在教学实施过程中注重准确把握课程的目标定位,加大应用开发类课程的建设力度和强化实践教学环节。实践证明,对学生软件开发能力的培养,取得积极效果。     

计算机专业软件工程课程设计的改革与实践

软件工程课程设计是独立学院计算机专业的一门独立实践课程,以培养学生软件开发能力为目标。针对目前独立学院计算机专业学生实训环节薄弱的问题,结合多年的教学经验,对软件工程课程设计的教学模式、MVC模式的应用、多层架构的设计等进行了探讨。通过对软件工程课程设计的改革与实践,有效地提高了学生的实际动手能力、创新能力和解决具体问题的能力,为学生今后的就业执业奠定了坚实的基础。     

基于CDIO的数据库课程教学改革方案研究

数据库课程是计算机及其相关专业的核心课程,也是软件工程专业开发类课程群中一门重要的课程,它与具体应用结合密切。而传统教学侧重于理论讲解,轻视数据库应用技术的传授,这样的教学方式对于自主学习能力不是很强的二本院校学生来说效果较差,使大多数学生在数据库方面的应用能力不强。文章探讨将CDIO教学模式引入数据库课程教学后所采取的一系列教学改革方案,以达到高效地组织数据库课程教学的目的。     

高校计算机基础课程教学的研究与实践

随着信息技术的飞速发展和社会对学生计算机应用能力的需求,掌握计算机的基本操作技能和日常软件的实 际应用能力已经成为当代大学生的必备基本素质,而计算机基础课程则是全国高校各专业学生的一门非常重要的公共必修 课。由于受人力和物力等条件限制,计算机基础课程传统的实践教学往往缺乏创新性和实用性,造成学生运用计算机分析和 解决实际问题的能力较弱。本文将重点探讨如何改革计算机基础课程的教学和对学生实践能力的培养,以顺应信息技术日新 月异的发展新形势。     

面向工程的《数据挖掘》课程教学方法探讨

《数据挖掘》课程是一门理论性和实践性都很强的课程。针对《数据挖掘》课程现有的教学局限性,以工程教育为导向,从教学内容、教学方法实验教学考核方式等方面阐述如何促进学生正确理解数据挖掘的基本原理,熟练掌握数据挖掘的设计方法和相关的项目实施过程。通过教学实践检验,证明面向工程的教学模式能有效提高学生的学习积极性,教学效果良好。     

探讨以自主学习为导向的信息化教学设计

为了充分利用现代信息技术构建信息化教学环境,有效地获取和利用丰富的信息资源,借助丰富的教学方法和教学手段来优化教学效果,有必要进行科学合理的信息化教学设计。以职业核心能力培养为核心,围绕"微课"资源开发与应用这个主题进行信息化教学设计,以帮助学生进行自主学习,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,增强学生的职业竞争能力。     

对计算机基础课课程体系思考

计算机基础教学不仅注重基础，更应注重应用。倡导创新实践，调动学生学习的积极性和主观能动性。如何发挥学生的积极性与主动性，本文对计算机基础课课程体系从创新教学观念，完善教学内容；与时俱进，更新教学手段；改革教学考核手段等三个方面进行了思考与探讨。     

优化《软件测试技术》的教学

根据《软件测试》的课程特点,教学中运用＂任务驱动＂的教学策略,充分调动学生学习的积极性和创造性,提高教学质量。     

信息化教学环境在高职中的应用模式

天津对外经济贸易职业学院信息化建设在硬件与软件两个层面上为专业教学提供了方便,其计算机技术专业基于学分制的课程体系和人才培养模式突出学生个体计算机应用技能的培养,在教学计划中设置了文化基础、专业基础、专业选修、专业任选四个平台,根据不同的岗位需求设置了多个出口,突出了信息化教学的灵活性和学生个性的发挥。     

任务驱动教学法在软件工程教学中的应用

介绍了如何在软件工程教学中应用任务驱动教学法.由于软件工程课程理论太多,内容抽象等教学特点,使用任务驱动教学法可以使学生的学习过程变被动为主动,通过对任务的理解更好地掌握教学内容,极大地提高教学效果.