城市设计视角的校园规划实践研究

该文针对当前国内校园建设中存在的“规模扩张下的超足度校园”、“形式主义下的平面化校园”、“封闭管理下的孤立式校园”等规划问题,从城市设计角度提出在校园环境城市化的背景下,校园规划应重视“足度与功能”、“密度与环境”、“封闭与开放”等设计理念的合理应用,并结合湖南工业大学、中央民族大学等校园规划方案提出在现实条件下校园规...     

校园规划及学校建筑设计研究

近年来,我国的教育事业不断发展,教学模式也发生了一定的转变,对校园规划和学校建筑设计提出了更高的要求.本文简要介绍了学校功能的空间类型和设计要点,分析了校园规划及学校建筑设计存在的问题,分别从构建流畅的交通路线、构建功能分区明确的校园规划以及单体建筑的设计等方面提出校园规划及学校建筑设计的优化策略.     

中国高校校园规划新特征

通过分析近年来我国高校校园的规划设计 ,以上海大学、新江汉大学、天津商学院为例 ,从校园的生态环境、绿化景观、功能分区、总平面构图、建筑单体设计等方面 ,探讨高校校园规划中出现的新特征并对其做出粗线条的概括与总结。     

注重环境设计提升校园品质--四川广播电视学校扩建规划浅析

通过对四川广播电视学校校园扩建规划的分析,从校园的生态环境、绿化景观、功能分区、总平面构图、建筑单体设计等方面,探讨高校校园规划中出现的新特征,并指出校园规划建设应注意节约用地与经济性,以及规划实施和调整的问题.     

构筑系统与发展人文——汝州市示范高中校园规划设计

通过提出规划中功能系统的构建与人文精神的发展两个理论框架,文章借鉴校园规划的可持续设计理论,探求教育理念的转变对校园空间带来的影响,指出校园的规划与设计应从功能分区、交通组织、景观意向等方面,更加积极主动地融入城市环境与社区生活中,并以此提升校园的气质与文化品住.     

高校校园规划和绿化

本文阐述了与校园建设相关的高校特点,并对合理利用土地,功能分区、规划布局、道路交通,校园绿化等进行了分析探讨。     

中国高校校园规划的思考与再认识

校园规划是一门科学，有其自己的规律。本论文着重研究和阐述；校园规划作用；校园扩建途径；校园规划模式；当代高校校园规划设计理念，再认识，其中包括“绿色校园”，“低密，高容，立体化”，路网，传统功能分区转化，智能化，模数式规划设计，多功能综合利用，后勤社会化，环境自然和谐及校园各具特色，人文化。     

城市型开放校园的规划建设实践

通过对某高校新校区的总体规划与设计实践,针对高校新校区规划建设中产生的校园建设与城市发展、校园与城市共生、校园与城市资源共享的问题,依据空间类型学的设计原则对校园公共开放空间的设计组织进行引导,提出新的规划思路和模式——规划一个既有开放的校园空间,又与城市互动融合的开放型城市校园。     

校园规划和学校建筑的认识

从学校中的功能分区和教学的秩序、学校的交通组织、学校的环境和可持续发展、校园建筑的单体设计四方面论述了校园的规划方法，以促进今后校园文化的良好发展。     

信息时代下的校园非正式学习空间建构——以广酒学院校园规划为例

信息时代下高校教育模式的持续变革推动了非正式学习等自主学习行为的普遍发展,这对于校园规划中非正式学习空间的策划和设计提出了全新的需求。通过分析校园中的非正式学习行为特征,文章提出校园规划中的非正式学习空间定位：即以“功能配置-空间结构-场所营造”为代表的“宏观-中观-微观”层次;并以广东酒店管理学院的校园规划实践为例,从多层次的非正式学习功能体系、共享式的非正式学习空间布局和个性化的非正式学习场所营造这三个方面,分析校园规划定位指导下的设计策略及其应用效果。     

当代大学校园规划设计的理念与实践

本文基于我国近年来在大学校园规划和设计领域做出的实践探索，从高等教育理念、校园布局的规划模式等方面论述了当代大学校园规划与设计的新特点。     

结合环境的校区建筑规划设计研究

通过以某新校区建筑规划设计实例,详细阐述该校区的规划主题、规划布局、交通组织、校园空间及建筑风格以及校园景观设计等,从而借此来探析如何充分利用校区的现有环境以及地形,做到与山水相融、合理组织校园空间,以此提高校区的建筑规划设计特色,形成具有充分利用地形以及环境的现代化校区环境。     

日本职业教育院校校园规划研究

对日本职业教育院校校园规划中的空间分布,以及用地面积指标进行分析,结论如下：职校的空间布局适应区域产业发展的特征,但与工业用地的关系并不密切。以东京和名古屋为例,职业院校倾向于分布在交通干线密集的城市中心区,较少分布在工业用地集中区。与我国不同,日本职校建设标准不要求校园容积率,对体育用地要求也较灵活。日本职校规划在校园与城市的结合度、土地开发强度和体育用地配置方面对我国有所启示。     

浅论校园规划与学校建筑设计

随着科教兴国战略实施力度的不断加强,当今不仅要提高对教学改革要求,也要提高对学校建筑设计与校园规划的要求。故有效地提高学校建筑设计与校园规划,成为了当前学校建设的重要任务,本文就校园规划与学校建筑设计展开了以下探讨。     

大学校园规划设计与实践

在建设用地大规模改变调整的背景下,伴随教育理念不断更新发展,如何把握机会,使校园规划能够更好地与教育理念相结合,并在实施中将总体规划具体贯彻,是校园规划关注的要点,也是老校规划的难点。文章主要研究对象为清华大学,重点论述老校原地扩容过程中,规划与建筑设计、规划与现状可实施性之间辩证统一的关系,并提出通过新建项目逐步调整功能分区、组群空间布局带动交叉学科发展、优化路网合理组织交通的方法,使老校规划即能尊重历史及现状,又可操作运用,使规划思想在老校区的建造实施中得以充分体现。     

安徽江淮汽车集团(JAC)大学规划和建筑设计

该文以安徽江淮汽车集团——IAC大学规划和建筑设计为例,从规划理念、布局结构、交通组织、空间构架、绿化景观和建筑设计等方面深入剖析、思考并总结了企业大学规划设计特色和手法。     

规划设计世界一流的大学校园--浙江大学新校园(基础部)概念性规划设计竞赛综述

经国务院批准,浙江大学等4所高等院校将合并组建新的浙江大学,将在新址建设新校园(基础部),已在全国范围内组织了设计概念性、手段网络化的设计竞赛,本文介绍了新校园规划设计的设计原则为现代化、网络化、园林化、生态化;归纳了新校园规划设计的经验体会,表现在以下几个方面1)合理化的校园布局;2)安全通畅的交通流线;3)多样复合的空间特征;4)观赏、使用并重的景观、绿化系统;5)独特的校园氛围;6)可持续的发展战略.     

浅谈南宁市北湖北路学校迁建项目规划设计

本文从项目总体布局、建筑单体设计和节能设计等方面介绍了南宁市北湖北路学校迁建项目的规划设计,以资借鉴.     

大学校园文脉传承的规划研究——以四川美术学院虎溪校区为例

文脉是一所院校区别于其他院校的价值存在和个性特点,其在校园规划中的传承主要体现在空间格局、建筑风貌、文化小品和符号标识等方面。该文通过对四川美术学院虎溪校区规划中的文化要素及其对应的空间组织的分析,探究川美校园规划中的新老传承和文化脉络,探寻大学文脉传承在规划层面的一般性策略,以指导新校区规划设计中的文化建设。