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随着校园网络的发展以及应用系统的不断增加,如何在校园网中对用户进行安全、高效的认证和访问控制,已经成为首要解决的问题.文章通过运用SunTone方法论提供的开发路线,无缝集成各种应用系统并实现统一身份认证. 相似文献
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随着校园网中提供的应用服务越来越多,分散验证给用户管理和操作带来许多不便.南京理工大学现代教育技术中心针对这一现状,根据学校的实际网络环境,提出了统一身份认证平台的解决方案.平台基于LDAP目录服务,实现了统一的用户管理和身份认证,有效地整合校园网络中所有的应用系统和资源,对统一身份认证平台的设计架构、技术特点进行论述,并给出统一身份认证平台在南理工数字化校园门户中的应用展示. 相似文献
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随着高校校园网内部各应用系统不断丰富,为保证各个应用系统之间用户数据的一致性及易操作性,迫切需要统一身份认证系统的支持.简要介绍LDAP协议和目录服务,提出基于LDAP的校园网统一身份系统的设计方案. 相似文献
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随着校园网络的不断发展,针对校园网络开放性的黑客攻击越来越多,对校园网安全保障能力的要求越来越高,同时随着网络中设备数量的快速增长,也带来了巨大的安全监控及管理问题。在进行校园网安全风险分析的基础上,参考ISO1335风险管理模型建立校园网安全风险模型,并以此为依据设计实现校园网安全监控系统,解决和完善了校园网网络安全事件监控管理问题。 相似文献
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随着高校校园网络基础设施和信息资源建设的不断发展,校园网已成为高校师生学习、科研、生活的重要平台。本文通过参与云南师范大学商学院校园网组网实践和对其它高校校园网的分析研究.对校园网组网的指导思想、网络需求分析、方案制定和总体结构设计方案实施及网络应用等问题进行了探讨。随着高校校园网络建设的不断发展及应用,学校最终将迎来科学管理和教学的新时代,先进的教育管理模式必将引领时代潮流。 相似文献
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随着教育信息化的不断发展和校园网络的建设,校园网络在日常运行中经常出现一些问题,如何更好地管理和维护好校园网,成为我们网络管理者必须思考及解决的问题。本文主要介绍校园网络的维护、软件维护、安全管理几个方面的一些管理经验。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,校园网所面对的网络信息安全问题日趋突出,云计算、物联网、移动互联网等新技术在校园网的融合和应用日益突出。在技术应用方面,新技术融合下的学校网络安全防护应通过多种新技术融合下的校园网络扩展安全防护,基于满足网络安全级别保护2.0安全通用需求,实现了高校网络扩展安全防护的目的。 相似文献
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杨奔全 《数字社区&智能家居》2010,(5):1098-1100
随着高校办学规模的扩大,新(分)校区在地理位置上的分散,针对高校跨地域分布的校园网建设和实现校园网外用户电子资源访问提出更高的要求。文章在简述VPN技术的基础上,给出了该技术应用于校园网的具体方案,从而实现校区之间的虚拟专用网络连接,并且可以将校园专用网内资源被访问的区域范围扩展到任何连接Intemet的地方.从而实现了校区互联、移动办公、电子资源访问、校际交流等方面的功能。 相似文献
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防火墙技术是目前一种保护计算机网络安全运行的技术,也是使用最广泛的一种网络安全防护技术。防火墙是一种由计算机硬件和软件组合,使互联网与内部网之间建立起一个安全网关,保护内部网免受非法用户的侵入,就是互联网与内部网隔开的屏障。校园网是校园信息传输、知识传授的平台,必须建立有效的、安全的、高效网络安全防范体系以保护校园信息和关键应用的安全。防火墙技术的应用对于加强校园网络的安全起着重要的作用。 相似文献
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朱葛俊 《数字社区&智能家居》2006,(2)
通过WindowsMedia的对流式媒体技术的支持,来设计和实现校园网内直播系统,并介绍WindowsMedia服务的相关技术,最后根据网络工作环境来优化该系统。 相似文献
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朱葛俊 《数字社区&智能家居》2006,(1):225-226,234
通过WindowsMedia的对流式媒体技术的支持,来设计和实现校园网内直播系统,并介绍WindowsMedia服务的相关技术,最后根据网络工作环境来优化该系统: 相似文献
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郭涛荣 《数字社区&智能家居》2007,1(2):565-566
自1987年清华大学率先组建校园网以来,校园网如雨后春笋般蓬勃发展.建立校园网及管理信息系统,运用计算机网络技术,加强校园内部信息上、下传递及各部门的资源共享,并实现校园网与Internet互联,成为校园实现现代化管理教学的必要条件.本文通过对校园局域网组建的需求进行分析,对建设校园局域网提出一些建设性的方案. 相似文献
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高校以教学为主,数字校园信息化工作的核心是教学管理的数字化,文章在介绍了ASP.NET2.0技术的基础上。以教学管理为例,将ASP.NET2.0认证体系应用于数字校园信息化建设。 相似文献
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该文通过对现有校园网络安全及入侵检测技术的分析,提出一种基于协议分析的分布式入侵检测方法,采用分布收集信息,分布处理多方协作的方式,将基于主机的IDS和基于网络的IDS结合使用,构筑面向大型网络的IDS;然后通过全局安全网络协作,收集拨号用户的信息,检查个体计算机是否存在漏洞、病毒,如果发现有就阻止其接入网络,强制其用到可信的网络修复系统或更新最新的病毒库后才可以正常接入校园网。这样通过网络和个体来确保整个校园网络的安全运行。 相似文献
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如何满足人们合理的个性化需求,实现信息资源的按需分配为目的,是数字化校园建设的核心。在数字校园中,不同群体提供的信息服务是不同的。因此,存在着对信息服务对象的甄别的问题。本文从一个特殊的群体--行政管理群体出发,结合现有的电子政务系统,对电子文本进行挖掘获取相关角色及授权,实现角色及授权管理的时效性、真实性,杜绝了人为因素的影响。 相似文献
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该文通过对现有校园网络安全及入侵检测技术的分析,提出一种基于协议分析的分布式入侵检测方法,采用分布收集信息,分布处理多方协作的方式,将基于主机的IDS和基于网络的IDS结合使用,构筑面向大型网络的IDS;然后通过全局安全网络协作,收集拨号用户的信息,检查个体计算机是否存在漏洞、病毒,如果发现有就阻止其接入网络,强制其用到可信的网络修复系统或更新最新的病毒库后才可以正常接入校园网。这样通过网络和个体来确保整个校园网络的安全运行。 相似文献