小学心理健康教育方法探讨

在对小学生的心理健康教育中，科学有效的方法对提高心理健康教育的质量非常重要。学校利用心理健康教育的各种渠道，有针对性地采取相应教育方法，给予小学生相应的心理健康教育,为小学生的健康成长打下坚实的基础。     

对小学生实施感恩教育的对策研究

随着素质教育不断推进,国家和社会逐渐认识到对小学生实施感恩教育的必要性。小学生是祖国的未来和希望,是八九点钟的太阳,是时间刚刚好的朝阳。因此,教师要以小学生为感恩教育实施的主体,从小学时期出发,让小学生全方位、多层次地了解感恩教育开展的内涵和意义,提高小学生的感恩意识,培养小学生的感恩之心和责任感,为祖国和未来的建设培育懂得感恩的高素质人才。文章主要以小学生感恩教育实施的相关对策为研究重点,分析当前感恩教育在小学生群体中开展的现状,明确小学生在感恩教育中的主体地位,探讨学校、教师和家长在开展小学生的感恩教育中所扮演的角色和起到的作用,期待能为小学生的感恩教育提供些许可参考的对策,使小学生明确强身健体是感恩的根本。学会感恩才会培养对工作和学习以及家庭的高度责任感,才能为将来的成长奠定良好的基础,有利于创建良好校风。     

小学生感恩教育的研究

感恩是每位小学生都应该具有的美好品德,更是每个人都应该具有的美好品德。感恩教育在小学生的教育中是十分重要的,对于学生未来的发展起着十分重要的作用。对于小学生而言,感恩教育不只是学校的教育,更多的是来自家庭的教育,父母以及家里的长辈对小学生感恩意识的培养是十分重要的。尽管如此,现阶段我国小学生的感恩教育仍旧存在许多问题,家长、教师的重视程度也不够高,导致现在的小学生普遍缺乏感恩意识。主要针对小学生感恩教育的现状及对策进行分析。     

如何加强农村小学生安全教育

小学生安全教育的内容一般有:交通安全教育、生命安全教育、生活安全教育、消防安全教育、急救技能培训、传染病常识教育、识别毒品的技巧和方法、心理减压辅导、社会安全事件教育以及自然灾害事件预防教育等。对农村小学生进行安全教育旨在提高学生对生命的意识、对危险的判断能力以及自救、互救和自我保护的能力。本文中笔者从农村小学生安全教育的目标出发,就如何加强农村小学生的安全教育探究一二。     

论德育和安全教育在小学班主任工作中的重要性

随着新课改的不断革新与深入,小学班主任的职责越来越多,不仅要管理班级的日常事务,还要注重对小学生进行德育及安全教育,帮助小学生培养良好的行为习惯,提升小学生的学习质量及保证校园安全。班主任是小学生在校园中的主要负责人,因此,加强对小学生的德育及安全教育极为重要。将对小学班主任在德育和安全教育方面的职责进行探讨,以期促使小学生德、智、体、美全面发展。     

小学生心理健康教育的途径与方法探索

小学生心理健康教育对解决学生的现实问题有着积极作用,能为小学生的健康成长提供一定的保障。因此,在教育活动中可以通过构建良好的教育环境,形成通畅的沟通疏导机制,加强学生思想道德建设等方式来开展小学生心理健康教育工作,让小学生健康快乐地成长。     

立足“互联网+”,落实立德树人——浅谈小学生思想政治教育与家庭教育的融合

如今教育界对小学生的思想教育已经不满足于校园教育了,而是更加注重思想政治教育与家庭教育两者之间的融合。与此同时,对小学思想政治教师的要求也越来越高,要求教师应立足于"互联网+",落实立德树人的教育方式,使小学生思想素质能够得到显著提升,帮助小学生树立健全人格,为小学生的长远发展做好坚实的铺垫。     

基于朱永新“新教育”探析小学生课外阅读氛围的营造

随着教学改革的逐渐深入,小学生课外阅读教学成为当前教学工作的重点,朱永新"新教育"为小学生课外阅读氛围的营造奠定了基础。围绕朱勇新"新教育"对小学生课外阅读的重要意义及进行阐述,详细地分析基于朱永新"新教育"小学生课外阅读氛围营造的有效应用,旨在提升小学生课外阅读水平。     

基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策研究

对小学生来说心理健康教育至关重要,特别是对于发展水平相对落后的农村,更应该重视对小学生的心理健康教育。对家庭和学校在小学生心理健康教育中所占据的角色,以及儿童容易产生的心理健康问题等进行了探讨,提出了"家校联动"的小学生心理健康教育新模式,通过政策支撑和家长与学校沟通交流,形成一个联动的教育网络,共同促进学生的健康发展。     

浅谈小学班主任转化“学困生”的有效方法

目前,学校和家长对小学生的教育十分重视,对于小学生的学习要求也越来越高。当前教育工作的主要问题就是提高小学生的思想素质。在小学生的成长过程中,教育作为全面发展的基石,对他们在今后的学习路上有着不可忽视的作用。通过对"学困生"产生的主要原因进行分析,提出了小学班主任针对他们转化的有效方法。