生本理念下小学数学高效课堂的构建思考

随着经济的持续发展,社会的不断进步,一些先进的教育理念和教学方法逐渐形成,并在教育教学工作中被广泛应用,促进了教育事业的向前发展。当下备受教育部门关注的生本理念在构建高效课堂的教学探索中,为教育工作者提供了指引方向,这一教学理念的提出,对于构建高效课堂提供了帮助,这是一种崭新的教育教学理念,顺应时代要求,符合教学宗旨,在这一教学理念的指引下,教育工作者不断探索构建高效课堂的办法,将更好的教学方式运用到课堂中,为学生的学习和发展提供教育支持。     

浅谈小班化教育下的学生个性发展

现代教育教学越来越尊重学生的个性发展,也非常注重学生核心素养培养,为此广大教育工作者也从不同方面探索新的教学方法、模式。在现代教育当中,教育模式、方法等不断得到创新,其中小班化教育模式的应用效果非常突出,尤其在促进学生个性发展方面可产生较大的作用。针对小班化教育及其对学生个性发展,结合教学实践展开探讨。     

微探高中历史教学存在的问题及其对策

随着社会的发展,新课程改革工作不断推进,我国高中历史教学工作也在按照新课标改革工作不断进行,在历史课堂教学模式、教学方法和教学策略方面做出了一定的调整。然而在当前历史教学发展的道路上还存在多个方面的问题。因此,在当前创新教学内容方面,高中历史的教学工作应该紧跟现代教育改革工作的发展脚步,顺应社会的发展,铭记学生的主体地位,不断推动学生个性化全面发展的教学理念工作,并从多个方面寻找历史教学工作的问题,例如教学目标、教学内容和教学策略等,以便能够探索出有效的解决方案和措施。     

基于核心素养的初中科学新概念作业的设计与实践

近年来,随着新课程教学改革任务的不断推进以及素质教育理念的提出,我国对于各个阶段的教育工作者都提出了新的要求。就初中教学来说,教师不仅需要调整自己的教学观念以及手段,同时也需要对作业设计的方式进行适当的调整,使之不仅要满足学生的发展需求,同时也能促使学生核心素养的有效发展。基于此,以初中科学教学为例,对如何在核心素养的理念下有效地进行科学新概念作业设计工作进行分析。     

汽车造型设计课程建设研究

汽车造型设计课程是工业设计专业汽车造型方向的主干课程。文章以产业发展对造型设计人才的需求入手,结合专业特色,确定了课程教学目标,并提出在课程教学体系的实施过程中,多种教学方法和多层次评价方法的综合运用。     

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

随着我国教育教学改革的不断推进,小学数学在塑造学生思维、发展学生能力方面的重要作用逐渐凸显。对于小学阶段的学生来说,倘若能在这一时期奠定良好的学习基础,他们的发展空间将会被进一步拓宽。因此,小学数学教学工作者应立足于学生的人生发展,在教学改革中探索情境教学的现代化教学方法的应用途径,围绕小学数学中的常见问题展开情境式教学,促进学生的思维能力由量变到质变,培养发掘数学核心素养。     

任务型语言教学在高中英语教学中的应用研究

<正>在信息化飞速发展的今天,英语在国际、社会上的交流与沟通作用已经越来越明显,而针对当前社会上日益发展的外语人才的需求,英语教学是培养庞大外语人才的主要途径之一。在高中教学阶段,英语教学活动是整个外语教学体系中的重要组成部分,它要求学生在掌握基本理论、语言知识的同时,还要着力提高学生的英语实际应用能力。因而当前众多教育工作者在教学实践中不断研究和探索新型教学方法。任务型语言教学通过引导学生在完     

关于设计速写教学的研究

设计速写是艺术设计专业培养学生专业素养和设计能力的一门基础课程。如何使设计速写的教学更有效地促进学生专业素养和设计能力的提高,使艺术设计人才的培养更适应社会的需要,是值得教育工作者思考和探讨的关键问题。笔者结合教学实践,从提高对设计速写课程重要性的认识,制订切实有效的教学内容、教学要求、教学方法等方面进行探讨。     

“激趣”“导学”,寓教于乐,努力探索教学新途径——基于学科融合的小学信息技术学科教学策略

时代在进步,社会在发展,小学信息技术教师应当紧密结合学生实际,将新课程、新思想、新理念融入信息技术教学工作中,巧妙设计教学任务,"激趣""导学",寓教于乐,不断思考、探究和总结,努力探索科学有效的教学方法,为培养学生可持续发展的创新能力以及终身学习能力夯实基础。     

浅议技工学校计算机应用基础课程的教学

结合技工学校学生的特点及计算机应用基础课程教学的相关要求,要让学生熟练掌握计算机操作技能,更要把所学到的计算机知识有效地融会贯通,从而适应当前企业的需要,那么就应加大在教学模式、教学方法及教学过程的设计等方面的探索和研究,达到培养学生学习计算机应用基础课程的兴趣,熟练掌握计算机应用和动手操作能力的目的。