开设“纺织温湿度”课程的实践

结合河南省纺织高等专科学校几年来开设纺织温湿度课程的实践,介绍了该课程的教学计划,教材编写和教学方法等方面的发展过程,并对课程建设提出了建设性的意见。     

高职家纺织物设计课程的改革

织物设计是在多门专业课程基础上开设的一门综合性设计课程。在传统纺织院校的教学体系中，各专业课程之间相对独立，缺乏相互渗透与连接，相互联系不足，在一定程度上影响了学生对专业知识的全面理解和掌握，笔者对本课程所涉及的专业知识内容进行了整合，并以实训课为突破点进行教学改革，还注重与家纺专业其他相关课程的相互联系，为培养新型的纺织设计人才作了有益的探索。     

关于高职院校开设“节电技术”课程的必要性及实施建议的思考

我国正处在节能减排的关键时期,此时在高职院校开设相关课程十分有必要。笔者就开设"节电技术"课程的必要性进行了探讨,并对开设该课程的具体实施提出了建议。     

论《文献检索与利用》课开设、普及和发展的关键因素

本文总结了我院以图书馆为主体来开设和普及《文献检索与利用》课程的教学实践;论证了开设、普及和发展该课程的四个关键因素,并着重分析了由图书馆开课的优势和特点。     

建议开设《核工业原理与发展》公共选修课

阐述了在我院开设《核工业原理与发展》公共选修课的必要性，介绍了该课程的特点，提出了该课程的数学大纲。     

机械类专业机电控制技术实训分级式教学模式的创建

根据高素质应用型人才培养模式下实践教学环节的内涵,以长沙学院机械类专业为例,明确了开设机电控制技术实训集中性实践环节课程的意义,确定了该课程的目的和要求,并配备了相应的教学资源及设备,进行了与本课程分级式开设相适应的教学方法、教学内容和考核方法改革,探索了机械类专业分级式教学的途径.     

“快速成形技术及其应用”本科课程开发

根据社会经济对高等机械工程教育的要求,探讨了面向机电类本科生开设"快速成形技术及其应用"课程的必要性,基于本科生的知识结构和认知特点构建了该课程的教学内容体系,研究了该课程本科教学实践中应注意的几个问题。     

计算机软件技术基础教学的探讨与实践

越来越多的高校针对非计算机专业都开设了计算机软件技术基础课,该课程对培养学生的软件开发能力十分重要.根据重庆工学院计算机软件技术基础教学的特点,分析了该基础教学的现状及存在的问题,总结了该课程的一些教学方法.     

高校选修课设置与管理

本文首先明确了开设高校选修课的三个目的，针对该目的提出选修课设置应考虑三方面：加强学生专业基础，介绍本专业最新进展；体现学科专业交叉；给理科学生开设文科课程，给文科学生开设理科课程。选修课管理应能鼓励教师开选修课，加强对选课学生的管理和提高选修课教学效果。     

英语专业教学中圣经文学批评的导入

圣经的文学元典地位得到众多西方和国内学者的论证和首肯,圣经的文学批评也得到了广泛的关注和多角度的审视;其主要原因之一是学者们共同认识到,对圣经的普遍无知会影响学生理解从乔叟到乔伊斯的所有文学作品,于是一致提出了开设圣经文学课的要求。西方几乎所有英语国家的大学自80年代以来都纷纷开设了圣经文学课程。遗憾的是,国内只有为数不多的几所高校的英语专业开设了相关课程。该课程在高校英语专业教学中的大面积缺失,值得引起高度重视。     

科学技术进步与纺织工业的经济增长

本文运用R·索洛增长速度方程,结合我国1978～1985年纺织系统的主要行业、各省市的经济发展数据,计算出科学技术进步对经济的具体影响;并对纺织工业发展中依靠科技进步的作用进行了预测。     

加速信息化建设,改造传统纺织企业

论述了信息化建设是产业进步和升级过程中不可缺少的重要内容，为使纺织行业适应经济全球化趋势，实现跳跃式发展，应充分认识推进信息化建设的紧迫性和重要性，并结合信息技术在纺织机械机电一体化，纺织工艺，纺织企业生产管理，市场营销等领域的应用，提出了纺织行业信息化建设的方向。     

国内外纺织品检测的现状与发展趋势

纺织品检测在当今纺织产业发展中占有重要地位。进入21世纪以来，随着科技水平的进步、纺织新材料的不断涌现、人们生活水平提高和环境保护、自我安全健康保护意识不断增强，纺织品质量的内涵正在进一步扩大，一些涉及产品诚信度、可靠性、安全性、环保性的检测项目，已经成为和正在成为国内外消费市场的主流质量要求。     

信息技术是促进纺织服装合作与发展的动力

服装业的繁荣与发展是与纺织业的发展息息相关的,我国的传统纺织业未能突破技术革命的问题,严重阻碍了服装业的发展.总体而言,我国纺织服装企业技术含量低、开发能力弱,不能适应市场需求.在进入信息时代、电子计算机时代和高科技时代的21世纪,呼唤产业的信息化、系统化、高科技化,经济与市场的迅速变化,必将剌激纺织服装企业并促使其做出快速的积极反应.而利用信息技术、计算机等高科技手段变革传统纺织产业的管理和生产过程,使纺织行业和服装行业形成良性的合作机制,促进开发名牌服装的合力,提高纺织服装产品的附加值,是我国纺织服装产业发展的主要方向.科技是第一生产力,创新才能生存,这一观念应该成为纺织服装企业的指导方针.     

压锭重组对创纺织名牌的影响

分析了纺织行业压锭重组对创纺织名牌的影响,认为创纺织名牌的关键在产品质量,而产品质量的提高很大程度上取决于科学技术进步和产品的开发,这些又需设备的更新换代,压锭重组是实现这一目标的较好实现形式,阐述了创纺织名牌的关键在于压锭重组的顺利进行,其直接影响到创纺织名牌的成败。     

材料加工技术的回顾与展望

新材料技术是科技革命的重要物质基础。而多学科科技革命又导致了材料加工的科技进步与变革。回顾了材料加工技术的发展史上的五次革命，指出正在实现的材料加工技术的第五次革命的特征。并着重介绍了材料加工技术的发展趋势与方向。最后浅述了在“可持续科技创新”环境下材料加工技术专家的新的使命。     

论我国科技发展的理论指导--邓小平的科技思想

概述了邓小平科技思想的主要内容,即科学技术的本质,科学技术在我国现代化建设中的地位,发展科学技术的战略重点,发展科学技术的途径.分析了邓小平科技思想的鲜明特点,并且指出了邓小平科技思想的重大现实及理论意义.     

全球化背景下的科技创新与文化建构

全球化是一种全方位的历史进程和叙事模式,全球化的市场竞争本质上是以科技创新为核心的竞争。通过分析世界经济科技发展的历史,说明了科技创新需要文化创新的支持。进一步地分析了我国传统文化对于创新的负面影响,阐明了创新文化的建设应从制度变革、思想解放、真理追求和包容文化环境的营造这4个方面入手。     

理工院校工业设计专业材料工艺课教学研究

材料工艺课是工业设计专业的设计基础课,是学好设计的一门出目前理工院校工业设计专业材料工艺教学中存在的问题,并提出了改进的方法.     

结合工程力学教学谈如何培养学生创新意识和实践能力

结合工程力学课程特点,突出了学科发展史和学科思想方法的教学;提出了创造性思想的培养途径,总结出了教学与日常生活事例、与具体工程问题,与重大工程事故,与现代高科技“四结合”模式,为培养学生创新意识与实践能力提供了切实可行的方法。