网络课件制作的整体构思和flash实现

以电路理论课件制作为线索，从制订课件标准和制作课件两个方面阐述了课件制作的整个探索过程，为了营造一个实时的课堂气氛，提出了基于flash编程的动态页面的构思，讲述了结合flash的特点来制作课件，从而增加课程交互性，提高课程质量的整体方法和技巧。     

基于Authorware的《计算机文化基础》课件设计

采用Authorware工具设计了《计算机文化基础》课程课件。该课程作为高校公共基础课,课程应用范围广、实用性较强,采用书本教学不能达到最佳教学效果。书本的知识偏重于理论,没有动画交互效果,因此设计一个操作简单、广泛易用的《计算机文化基础》课件。课件侧重于增加学生的上机实践机会,提高了学生实际动手能力,课件包括视频讲解、课程测试,把课件应用于教学,起到了较好效果,增加了学生学习兴趣,提高了学习效率,减少了教师工作量。     

网上多媒体"模拟电子技术基础"课件的研制与应用

叙述了“模拟电子技术基础”课程实现网上教学的诸多优点,介绍了制作《模拟电子技术基础》网上课件的基本思想以及课件的主要内容,探讨了在教学过程中应用网上课件可能出现的问题和解决方法。     

电工电子基础平台课程教学改革与实践

本文介绍了电工电子基础平台课程教学改革的一些成果。通过对基础平台课程改革的必要性的分析,初步构建了新的理论课和实验课的教学体系,对教学内容更新的基础上编写了相关的理论课和实验课具有特色的教材,实行理论课的“四位一体”和实验课“四个结合”的教学方法改革。并在学生中开展学习竞赛活动,营造了浓厚的学习氛围。     

CAI软件在高频电子技术中的开发及其应用

在对高频电子技术这一基础课程进行教学工作时运用到CAI软件实现课件开发与应用,使教师在教学工作上更加的深化,从而有利于提高学生对高频电子技术内涵与实质的掌握。因此,本文主要基于CAI软件对高频电子技术这一基础课程的课件开发与运用进行浅论,以期能为我国相关教学工作提供一份参考资料。     

网络课程中课件点播模块的设计与实现

课件点播是网络课程的重要组成部分,其设计在一定程度上影响着网络课程的质量。因此,如何设计课件点播模块是在网络教育系统中需要关注的一个重要问题。文中提出基于ASP技术和流媒体技术课件点播方式,能够为学习者提供文字、图像、视音频等多重感官的学习环境,便于学习者自主学习。     

基于地方高校本科教学的《数据挖掘》多媒体课件的开发

《数据挖掘》是计算机专业的一门新课程。针对该课程至今未发现有适合地方高校本科教学的多媒体课件的问题,分析了《数据挖掘》传统教学存在的不足和多媒体辅助教学（Computer Aided Instruction,CAI）的优越性,结合地方高校的特点,分析了课件制作的主要过程,使用Power Point 2007制作课件的方法,开发了一个适合地方高校教学的多媒体课件,为地方高校开展《数据挖掘》课程的多媒体教学提供了软件支持。     

浅析地方本科高校转型背景下理论课的改革——以“程序设计基础”课程为例

文章就地方本科高校在转型的背景下对理论课的改革进行了初步探索,先分析了理论课改革的背景和现状,以及改革面临的困境,并对改革面临的困境提出了相应的解决方法,最后以"程序设计基础"课程为例介绍了如何进行理论课改革。     

基于WebQuest的高职计算机基础课程教学模式探究

高职院校的计算机基础课程,大多采用理论课学习与上机实践相结合的教学模式。在该教学模式当中,学生的创新能力和实践能力会受到一定限制,不利于学生的发展。当前,WebQuest开始应用于高职计算机基础课程教学当中,借助网络平台,发挥资源优势,为学生计算机基础的学习创造了良好的环境。文章围绕WebQuest的高职计算机基础课程教学模式进行探究。     

信息技术在基础物理教学中的应用

阐述信息技术在基础物理课程中的应用,探讨信息技术在教学中的特点,课前精心制作课件、保证课堂教学效果、利用信息技术辅助学生建立知识体系。     

近红外光谱技术在水果品质无损检测中应用的研究与现状

简单概述了我国水果产业的发展现状,着重阐述了国内外利用近红外光谱技术进行水果品质无损检测的最新研究进展,分析了当今研究中存在的问题,并对利用近红外光谱技术进行水果检测的前景进行了展望,提出了一些建议。     

星载差分吸收光谱仪转动部件测试系统设计

基于星载差分吸收光谱仪转动部件控制需求,设计了星载光谱仪转动部件的测试系统。采用微动开关复位加定步的电机运动方式实现电机的精确定位。采用脉冲调制（PWM）的方式实现驱动电流的精细调节。并搭建平台对系统进行重复性测试,实验结果表明,测试系统具有较高的可靠性和稳定性,能够满足光谱仪的精确定位要求,使电机在工作寿命内按计划完成定标工作。     

“计算机组成原理”设计性实践教学模式研究

本文阐述了"计算机组成原理"设计性实验教学的重要性,对设计性实验教学的目的和基本特征进行了归纳,对"计算机组成原理"设计性实验教学的现状进行了调查,对存在的问题进行了较深入的分析;在此基础上.对组成原理设计性实验的教学模式进行了研究,对设计性实验的体系进行了初步设计,并对"计算机组成原理"设计性实验的实施方法进行了探讨.     

杂质吸收对光子晶体滤波器设计的影响

为了研究杂质的吸收对光子晶体滤波器设计的影响,引入复折射率并利用特征矩阵法,计算了滤波透射峰的峰值和半峰全宽。滤波透射峰的峰值随杂质的消光系数增加而迅速减小,滤波通道透射峰的半峰全宽随消光系数增加而增大,滤波透射峰的峰值和半峰全宽都随吸收杂质的光学厚度的增加而减小。结果表明,设计光子晶体滤波器时,必须考虑杂质吸收这一重要因素,应选择消光系数小于0.002的掺杂材料,并且杂质的光学厚度应设计在2(λ0/4)左右。     

电子技术基础实验课程混合式教学设计

近年来,在线学习掀起了一场席卷全球的教育革命,MOOC/SPOC、翻转课堂、混合式教学对高等教育带来了前所未有的冲击。电子技术基础实验课程地位特殊,传统教学方式已无法满足创新性人才培养的需要,文章从其教学特点出发,提出了“线上教学+自主实验+翻转课堂”的混合式教学模式,同时还阐述了与此密切相关的集约化线上教学资源平台、智能化翻转教学环境以及多元化过程性考核评价机制三个重要环节。经研究发现,学生的课堂主动参与度、自主学习能力、创新思维能力、动手实践能力以及教师的教学创造力得到全面提升。教学环境支持课堂互动和全周期教学行为数据采集,体现了教学过程的信息化、教学实施的精准化和教学评价的客观化,实现了信息技术与实验教学的深度融合。     

Sn-Zn-Ag系无铅钎料焊接性能研究

讨论了电子软钎料的钎焊性能及其影响因素，并采用铺张面积法对Sn-Zn-Ag系钎料钎焊性能进行评估。钎料的钎焊性能很大程度上取决于钎料对基板的润湿性能，而润湿性能与液态钎料在基板上的液、固、气三相界面的界面张力有关。对润湿角(θ)与铺展面积(S)之间的关系进行了探讨。     

一种新型应答机数字化终端的实现

本文介绍了一种用数字信号处理器（DSP）及现场可编程门阵列（FPGA）实现脉冲应答测距和指令数据接收双重功能的数字化终端。     

凋亡神经元线粒体超微结构的形态计量学分析

目的:观察并分析人大脑皮层凋亡神经元线粒体超微结构的形态计量学变化.方法:取21例脑外科手术患者的额叶大脑皮质超薄切片中的正常神经元和凋亡神经元的电镜照片各80张,分为对照组与凋亡组.采用形态计量学方法对两组神经元的细胞体、细胞核、线粒体及细胞质基质灰度进行分析.结果:与正常神经元相比,凋亡神经元线粒体的体密度、面密度、数密度、比膜面明显增大(P＜0.01),比表面无明显改变(P＞0.05),线粒体基质与细胞质基质灰度之差明显增大(P＜0.01).结论:凋亡神经元线粒体未发生明显肿胀或增生,但其内膜和嵴的面积明显增加,基质密度降低.     

浅析信息化时代下上市公司规模经济的发展

上市公司为了增强市场竞争力,不断扩大生产规模,追求规模经济,但是由于我国较低生产力水平、政府干预、体制等原因,上市公司的规模经济效果并不明显。同时,20世纪90年代以来,科学技术的日益发展,改变了企业发展的外部环境和条件,使得规模经济的实现方式发生了新的变化。在信息化时代下,规模经济理论需要进一步创新和拓展,企业按照新形势来选择合适的经济规模。     

非同相口径场瞬态辐射的计算

利用电磁脉冲的口径瞬态辐射场计算公式,针对圆形口径的线性相移、平方律相移等非同相口径场情况,计算了辐射高斯脉冲时的能量方向图、半能量波瓣宽度、面积利用系数等参数.计算表明,对于圆形口径非同相口径场,最大辐射场的方向为口径面法线方向,同时能量方向图关于口径面法线方向对称;随着口径的增大,波瓣变窄,无副瓣;随着平方律相移的滞后参数的增加,波瓣变宽,主瓣不分裂.