论民族传统武术的本质缺失

本文通过研究武术本质的缺失和传统武术的发展来分析武搏会产生的必然性,并从以武会友、以搏励志、以武求道、以文化人四个方面来探讨武术本质的缺失。研究认为:政府部门应加大对传统武术的宣传力度,使中国武术更好的传承下去;武术界人士也应该对我国的传统武术担负起一定的社会责任。     

论中华传统武术的现代化发展

中华武术"博大精深".随着人类社会的进步,具有鲜明民族特色的传统武术相对于迅速发展的现代竞技武术而言,更需要继承、发展和创新.要树立正确的武术文化变革观,采取有效措施促进中华传统武术向现代化发展.     

对当代武术运动发展趋势的研究

中国武术有深刻的文化内涵，独特的养生价值，实用的技击术，科学的锻炼方法，赏心悦目的动作，是现代体育中的一朵奇葩。在全球化趋势下，保持民族体育文化传统，对于保持世界文化的多元性，体育的多样性，都具有重要意义。在武术进入现代运动场后，尤其是提出武术进入奥运的口号后，人们对于武术传统的弘扬发展以及武术的创新都表现出了极大的关注。文章着眼于传统武术发展的途径与方法，对中国武术的发展历史、现状、趋势作了研究，总结出中国武术发展的几大趋势。既是保健养生与竞技技击双轨发展、竞技套路观赏性水平不断提高、武术研究科学化、武术运动国际化和武术运动与经济结合形成产业化。     

武术教学中的传统武术动作名称

传统武术动作名称是对武术动作形神统一的写照,对武术动作学习具有指导、记述、启迪、增智等提示作用。从传统武术动作名称命名入手,分析传统武术动作名称优点、名称与动作之间的关系,以及传统武术动作名称在武术课教学中的作用。     

武术运动的特征

武术作为中华民族古老的文化遗产,它的运动美和观赏性已成为人们的共识.当前,武术运动发展进入一个崭新的阶段,从传统武术运动中逐渐衍生出具有现代竞技体育运动特征与内涵的武术运动,有着自己鲜明的特征,即本质特征、竞技特征、制胜特征.     

武术文化在体育教学中的价值与策略研究

武术文化是中华民族的文化瑰宝,蕴藏着深厚的民族精神。通过对武术文化丰富内涵的挖掘,进一步探讨武术文化的教育价值和德育功能,在新一轮的课程改革中引起人们对武术教学的重视,以及在武术教学中如何培育和发扬武术的文化内涵提出建议。     

历史角度试析“本末”论对中国传统武术道德观形成的影响

武术起源于远古时代,春秋战国时期得到了全面的发展,是中华传统文化的重要组成部分。春秋战国时期中国传统思想文化的成熟和完善,为中国传统武术形成发展提供了世界观、方法论。"本末"论是春秋战国时期文人阶层的一种风气,其本身不包含思想和内容,是一种结合观点的表述方式。"本末"的讨论贯穿整个春秋战国的始终,结合此时期儒道等哲学思想的"本末"论,探讨对中国传统武术道德观形成的影响,对当代传统武术的发展具有指导意义。     

竞技武术套路的发展探讨

采用文献资料等研究方式通过对竞技武术各路与传统武术套路的区别的研究以及竞技武术合路发展过程的回顾,着重从美学角度对竞技武术套路的市场发展趋势进行了探讨。     

中国武术与北京奥运擦肩而过的回顾与研究

运用文献研究、对比研究和实证研究等方法,通过对武术入奥失败的因素以及今后武术的发展路径的分析,探讨武术与奥运在文化背景上存在着差异、武术项目的特殊性以及奥运瘦身计划等因素导致武术未能成为奥运项目;武术今后的发展应该紧紧围绕武术的本质,着力发展传统武术,促进武术在后奥运时期的科学发展。     

传统武术的再认识与发展对策研究

采用文献资料法、分析法,对传统武术中“传统”的含义及其所处的社会背景进行了分析、认识,认为传统武术有发展的动力,进而对其发展提出了对策：超越信仰,明确动因;坚持科学发展观原则;加强多学科理论研究;创新内容与形式;大力开发传统武术健身套路,开展群体武术活动与竞赛。     

武术套路柔韧训练方法新思路

主要采用文献资料法和逻辑分析法对"武术套路柔韧训练"进行了深入探讨,根据武术套路项目的运动类型,提出将动力牵伸法和PNF拉伸法引入武术柔韧训练中,以促进武术套路运动员技术水平的提高,并减少运动损伤。主要结论:发展柔韧素质对武术套路运动员有着特殊意义;武术套路传统柔韧练习(扳、劈、撕、控、耗)具有一定的局限性和缺点;动力牵伸法和PNF拉伸法对改善传统武术柔韧练习的局限性和缺点具有十分重要作用,为武术套路柔韧训练带来了全新理念。     

当代武术道德规范体系的构建

当代武术道德规范体系的构建为丰富和发展武术文化的内涵,完善和充实中国传统文化的内容起到积极作用;为实现武术"源于中国、属于世界"的发展目标和为服务社会主义精神文明建设具有重要意义。     

对高校武术课运用多媒体教学的探讨

随着多媒体技术被广泛地运用到体育教学,传统的体育教学思想受到极大的冲击,计算机多媒体的发展为武术教学提供了表现力丰富、交互性很强的新型媒体,为传统的武术教学模式注入了新的活力。通过对传统武术教学方法存在问题的分析、探讨了多媒体在高校武术教学中的作用,提出了武术教学中应用多媒体的设想,以更好地提高高校武术课教学质量。     

运用音乐提高高校武术教学质量的探讨

运用文献资料法发现传统武术教学中音乐的节奏变化与武术运动中的节奏变化有着异曲同工之妙,将音乐用于武术教学过程中,可以激发学生的学习兴趣,增强学生的艺术领悟性,提高学生的民族自尊心,从而提高武术教学质量.     

高校学生武术套路教学的原则与方法探讨

武术是我国的一项国粹,在高校开展武术教学有利于发展学生体质,继承我国武术文化具有重要的意义,其中武术套路教学是最基本的教学内容,武术套路教学具有特定的教学原则和武术学科的基本方法。在此就武术套路教学的原则及教学方法进行了探讨,以其为推动高校武术套路教学做出一些思考。     

补短板：供给侧改革对武术国际推广之启示

供给侧改革作为新常态下我国经济、社会改革的重大战略思想,是当前我国经济社会发展的必然选择,而武术国际化推广与经济社会发展面临着同样的结构性问题,表现在：资源分配失衡造成的推广组织结构不合理、内涵建设不够以致武术品牌缺乏竞争力、推广效益不够,武术在国外本土化转型改善、创新能力不够,难以适应多元化需求亟待加强4个方面的短板。为此提出：以化解主要矛盾为指向,强化制度的优先供给;以推广标准制定为核心,促进推广效益的提升;以遵循体系改进为准绳,推动内涵的稳步提升3个方面的供给改革是破解之道。     

“阴阳互转”与武术技法哲理思想的和谐统一

中国古典哲学认为:宇宙间一切事物都存在阴阳,一切事物变化无不是相互对应、阴与阳相互作用的结果。阴阳学说理论所体现的中华武术传统文化及思维方式更是典型,是武术理论必不可少的基本构架之一。通过分析、归纳武术技法哲理思想中所蕴涵的"阴阳互转"的哲学思想,希望最终达到与武术技法哲理思想的和谐统一,为进一步学习武术,修炼武术并以此提升习武者自身内涵起到积极作用。     

从体验经济视野看旅游文化的特点

本文首先确立了文化作为旅游的灵魂的地位,阐述了旅游文化的内涵及体验经济理论,并在此基础上提出了从体验经济视野看旅游文化的特点--延续性、创造性、服务性和空间、时间差异性。     

“目的论”视角下的中原武术文化外宣翻译研究

作为中华民族文化之瑰宝的中原武术文化内涵丰富,历史悠久,其外宣材料的英译工作也日益得到关注。本文着力从功能目的论的角度来探讨中原武术文化的外宣翻译,认为好的翻译应该做到两个兼顾:一要兼顾受众者的接受度;二要兼顾中原文化的传播。在翻译策略上可在诺德目的论的"工具性翻译"和"文献性翻译"参照下采取一系列例如音译、音译加注、直译、意译、增删法等翻译技巧。     

基于文化内涵的古镇空间意象营造——以福建永泰嵩口古镇为例

以嵩口古镇空间意象为对象,分析古镇空间所蕴含的耕读文化、商业文化和山水文化内涵,进而提出深化文化内涵的古镇空间意象营造策略,即：从物质空间、社会空间和心理空间3个方面来营造古镇空间意象,以达到古镇形与神的和谐统一。