高职院校教学管理的理论与实践探索

教学管理是高职院校教育管理工作的核心内容与中心工作,在教学管理方面还有诸多需要加强和改进之处。应分析高职院校教学管理的内涵,明确高职院校教学管理的原则,从教学管理的新理念出发,探究高职院校教学管理的实施措施,以建立健全符合高等职业教育发展规律的教学管理体系,不断提高教学质量和人才培养质量,实现高职院校的良性发展。     

高职生职业目标教育的研究与实践

解决高职生职业定向与定位的困惑和职业目标教育的缺失与误区等现实问题,在于强化职业目标意识、构建职业目标教育体系、加强职业指导教师队伍和课程建设等研究和实践。结合社会职业需要和学生个性化需要,是回归职业教育本质目的,提高就业竞争力,推动和谐就业,人职匹配实现人才可持续发展的根本途径。     

提高高职生交流与表达能力的探索

对在校高职生交流与表达能力的现状进行了抽样调查研究,分析了造成高职生交流与表达能力欠佳的原因,并分别从加强对高职生交流与表达能力培养的重要性的认识、开发相关课程、加强心理教育与注重实践训练、培养团队意识等几方面探索如何培养高职生的交流与表达能力。     

高职生自我同一性过度延缓对就业心理的影响

高职学生正处于个体自我同一性形成的关键时期。目前,部分高职生出现了自我同一性形成过度延缓的现象。正确分析这一现象对高职生就业心理的影响,促使其客观认识自己,有助于其成功就业。     

艺术类教学管理的探索与实践

根据艺术教学的特点和创新教育的要求,对艺术类教学管理提出一些新的措施,包括教学计划管理、教学质量评价体系、教学过程管理和学分制管理等。     

高职院毕业生就业管理全程信息化的探索与实践

如何通过使用信息化的手段,提高毕业生就业工作的效率和质量,是很多高职院校在探索和追求的目标.在分析目前高职院就业信息化现状的基础上,结合本校就业工作信息化建设的实践经验,提出了打造集学习、管理、服务、交流、监控、反馈于一体的毕业生就业管理全程信息化平台的建设策略.     

江苏农业高职毕业生就业走向的探索与实践

由于我国市场经济的稳定发展,对于农业高职毕业生而言也是在这个时期产生的,如何针对当前农业高职毕业生就业的意向问题及就业选择问题进行探究,是农业高职毕业生必须要面临的问题,这就需要学校、用人单位、个人正确处理好就业问题。由于农业类专业的特殊性,使得一些毕业生出现高不成低不就的尴尬境界。在此拟将针对江苏某农业高职院校毕业生的就业现状进行调查研究,期望能够为江苏省农业高职毕业生的就业提供一定的参考价值,同时有利于高职院校在就业指导和毕业生就业工作方面进行探索与创新。     

论高职生不良就业心理产生的根源及对策

目前高职生的主要不良就业心理包括焦虑、抑郁、自卑,这些不良就业心理产生的根源在于全社会就业形势的严峻,学生本身素质技能的低下,学校专业设置的不合理以及就业指导和服务的不到位。因此,采取具有针对性的积极有效的服务就业、促进就业的措施,是化解高职生不良就业心理产生根源的良药。     

医学院校教学管理信息化建设的探索与实践

以教育信息化带动教育现代化已经成为我国教育发展的一项基本国策,实施教学管理信息化工程,能够全 面的推进教学质量工程建设,促进医学教育教学管理的改革和创新.教学管理信息化构建的基本思路是建立起一个功能强大,系统全面的教学管理主题网站.     

工科院校毕业实践环节的实践与探索

毕业实践环节是工科院校教学中的重要环节。本文针对"卓越工程师教育培养计划的若干意见"对学生培养的要求,结合多年在毕业实践环节的教学工作中的实践与探索,论述了如何在毕业实践环节中加强培养学生的工程能力和创新能力。     

高职院校开展创新教育的实践探索

社会发展需要创新型人才,培养创新型人才需要开展创新教育。高职院校通过开展创新教育可以增强高职学生的创新意识、培养高职学生的创新精神、提高高职学生的创新能力。开发高职学生的创新潜能．从而进一步提升高职学生的人格品位,激发高职学生的发展潜能,增强高职学生的求职竞争力,甚至可以缓解高职院校毕业生就业难的问题。从开展创新教育的原因、意义,以及通过实践构建高职院校创新教育体系、有效开展创新工作等方面进行探讨。     

地方综合性高校的教学管理实践与探索

在教学和管理资源相对贫瘠的地方综合性高校,科学有效的教学管理工作是其提升办学质量和竞争力的必然手段和重要保障。本文结合一所典型的地方综合性大学实例,就此类高校的教学管理在规章制度、运行监管、评估反馈等方面开展探讨,认为地方综合性高校既要积极吸收先进管理经验,也要根据地区实际养成符合自身发展的管理特色。     

高校推行学分制管理的探索与实践

在阐述学分制的科学内涵与我国当前的形势的基础上,着重介绍了重庆工学院推行学分制管理的探索和实践,并分析了重庆工学院在探索学分制管理中存在的问题,指出了今后要开展的工作。     

双核心培养目标下的高职公共英语课程改革探索与实践

针对目前高职高专公共英语课程定位以及课程教学存在的问题,文章对公共英语课程教学的课程模式、教学内容、教学方法、评价方式等整个课程体系进行改革研究与探索,提出了双核心课程改革思路.文章通过问卷法、访谈法、课堂观摩法、测试法,探讨师生对双核心课程的接受度、参与度及其教学效果,旨在构建以就业为导向,培养学生英语知识与职业技能相结合的有效课程模式,对高职公共英语教学改革提供有益的建议和实例.     

高职院校招生就业工作中营销策略的探索

增强现阶段高职院校的社会服务功能、培育和拓展高职院校的招生和就业市场是高等职业教育健康发展的有效保证。在此引入市场营销理念,研究探索产品、价格、渠道和促销策略,制订营销组合策略。     

我院推行学分制管理的探索与实践

在阐述学分制的科学内涵及特点的基础上,着重介绍了湖南工院推行学分制管理的探索与实践,并指出今后学分制在我院推行的方向。     

试析高职生假期社会实践对就业的促进作用

提高毕业生就业竞争力已经成为高职院校生存和发展的关键问题,当前影响毕业生就业率的主要因素是高校持续扩招和学生自身素质与社会需求的差距。而假期社会实践对于提高学生自身素质和就业能力有积极作用,暑假社会实践尤为重要。高职生在假期社会实践中应注意树立法律意识,建立良好的人际关系,养成爱岗敬业的良好职业习惯。     

高职生职业素养的提升与就业问题的探析

高职教育以就业为导向,致力于培养技能型专门人才的特殊性,使其就业问题与学生的职业素养的提升紧密相连。通过对学生职业素养的提升,不仅增加学生的就业成功几率,而且也增加了用人单位的满意度。     

高职院实行学分制改革的探索与研究

针对高职院教学管理制度改革中正在积极试行学分制,提出了学分制改革存在的问题和相关的建议。