独立学院产学研合作特点及其在人才培养体系中的作用

独立学院是我国高等教育体系的重要组成部分,发挥产学研合作在独立学院人才培养体系中的作用,是提升独立学院科学研究水平和服务社会能力的重要途径。独立学院可通过共建实验室、成立基金会、搭建学生实习平台等方式,转变教育模式,实现产学研合作,进而推动独立学院的长远发展和特色办学。     

独立学院应用文写作教学的几点思考

独立学院是由普通本科院校和社会力量合作办学,是我国高等教育发展中新出现的一种办学形式,是新形势下高校机制创新与模式改革的一项重大突破。独立学院应用文写作教学,一方面继承了母体学校的应用文写作传统教学模式,但另一方面却创新不足,对应用文写作教学不够重视,有的把之作为专业课程的附庸,应用文写作教学处于劣势和被动局面,培育出来的学生与独立学院人才培养的初衷相悖离。     

独立学院转型为高职本科的可行性研究

作为中国高等教育的新制度新创举,独立学院在培养人才和促进高等教育大众化方面做出了重大的贡献,但近几年整体生源数量持续下降,独立学院出现生源数量不足、生源质量下降的困境,独立学院的办学定位不明、师资力量较弱也都使得独立学院的发展步履维艰,而与普通公办重点院校比综合能力不足、与高职高专院校比动手能力不足,使独立学院进入了一个"高不成低不就"的窘迫状态。如何使得独立学院走出办学困境,提高学生就业率,增强竞争力,有效的途径就是转型为高职本科。     

促进独立学院健康持续发展的思考

高等教育需求的不断扩大、高等教育的体制改革给独立学院的产生和发展带来了前所未有的动力,独立学院成为我国大众教育进程中新型办学形式及发展模式的一项创举。但独立学院在迅猛发展的同时,也暴露出一些问题,影响其未来的健康持续发展。文章就促进独立学院健康持续发展的办法与措施等方面进行阐述,为其能够长久发展提供参考。     

浅论独立学院环艺专业课程设置

独立学院作为高等教育的重要组成部分,在环艺专业课程体系建设上应当借鉴各高校办学经验,努力探索出一条适合独立学院自身特色的办学理念和方法。在人才培养计划的制订和课程设计上,使学科设置与市场需求相结合,同时积极加强对专业教师、学生的素质培养,促进独立学院环艺专业的发展,进而推动环艺行业的不断发展。     

独立学院应用型人才培养模式的思考

独立学院是一种新型的高等教育办学模式,众多独立院校的办学定位是为了更多的培养社会需要的人才。独立学院应结合自身的特色,强化实践课教学,优化教学手段,改革教学方法,从课程体系、实践教学环境、搭建公共资源平台建设等方面对独立学院应用型人才培养的模式进行思考,把应用型人才教育当作学院发展的良好机遇和生长点,充分利用办学资源,做好应用型人才的培养工作,这样才会对独立学院的发展起到积极的推进作用。     

创新发展模式 培养高素质应用型人才——记吉林大学珠海学院

<正>吉林大学珠海学院(以下简称学院)是2004年经教育部批准成立,由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司合作建设的独立学院。经过10年的基本建设,学院已成为办学规模最大的独立学院之一。明确办学思路,牢固确立教学工作的中心地位学院秉承"爱国、勤奋、和谐、创新"的校训,立旨为国家培养高素质、应用型人才,努力把握现代高等教育发展规律和内涵,在《吉林大学珠海学院章程》(以下简称《章程》)中,明确了学院的办学指导思想、总体建设目标、组织机构设置和     

独立学院教育质量观探析

经过10年的办学积累,独立学院开始由规模办学转到质量办学的时期已经到来。如何真正保证独立学院的教育质量,首要问题便是如何树立正确的教育质量观。本文在对高等教育质量观内涵阐述的基础上,着重分析独立学院树立正确教育质量观的必要性,最后探讨独立学院应树立怎样的教育质量观。     

独立学院实施内部会计控制的思考

独立学院已成为我国高等教育体系重要的组成部分。与此同时,独立学院办学规模不断扩大,经济业务大量增加,内部会计控制的内容和范围有较大拓展,促使其内部会计控制系统不断创新、发展和完善,以克服其固有的缺陷。     

云南省独立学院学生管理工作的几点思考和建议

独立学院是我国高等教育改革中出现的一种独特的办学形式,发展十余年来,为社会输送了大量高素质应用型人才,成为了高等教育的一种重要补充。随着独立学院规模的不断扩大,学生管理工作面临着新的机遇和挑战,完善学生管理工作机制,提升学生管理工作的水平,已经成为独立学院学生管理工作面临的主要问题。本文结合独立学院的特点,以云南省独立学院学生管理作为研究对象,分析了云南省独立学院学生管理工作中存在的困难和问题,提出适合独立学院自身特点的学生管理工作的建议和对策。     

独立学院教师激励策略探析

独立学院作为高等教育队伍中一支不可忽视的力量一直发挥着重要的作用。其中,教师的待遇及发展问题是保证独立学院办学规模和教学质量的重要因素。本文从独立学院教师状况和现有激励机制两个方面进行分析,探讨出几点关于教师的激励策略。     

民办院校中青年教师队伍建设与改革的研究

独立学院是我国高等教育办学的一种新型模式,虽然多数成立的时间较短,而随着社会经济以及高等教育事业的快速发展,青年教师队伍的可持续发展直接影响到学院的教师队伍建设整体素质的提高,影响到教育教学质量的提高。本文分析了青年教师队伍建设的现状,提出了加强独立学院青年教师队伍建设的途径。     

谈独立学院大学生党员教育管理

现如今我国独立学院是属于在新时期发展而来的新式高等教育办学模式,而且随着近几年我国大学生人数的不断加大,促使我国独立学院大学生在其党建工作方面存有着较大问题,那么为了能够适用于现代社会人才需求和发展,就应当针对当前独立学院大学生的党员教育管理工作开展较为深入的分析,从而提出相关完善独立学院大学生党员教育管理工作的相关内容,确保我国独立学院党员教育管理工作能够健康、稳定的发展。     

独立学院应用型人才培养模式研究

独立学院正逐渐成为目前乃至今后一段时期内,我国高等教育发展的重要组成部分,是对高等教育资源的补充,有利于拓宽高等教育的办学渠道,使更多的学生能够接受高等教育。其人才培养规格决定了培养出来的是具有实际动手能力的应用型人才。     

以就业为导向的独立学院艺术设计专业应用型人才培养研究

独立学院是一种新的办学模式,在高等教育中具有非常重要的作用。积极探索应用型人才培养模式已成为独立学院艺术设计专业的办学特色,也是独立学院进行人才培养分类指导的具体体现。文章从独立学院艺术设计专业特点出发,以培养学生的就业能力为导向,注重社会对艺术设计专业人才素质的需求,探讨实践教学模式对培养就业型人才的重要性。     

“一带一路”背景下进行海外合作办学探索

新时代对外开放的教育大环境下,我国高等教育海外合作办学迈进内涵式方向发展、将提质增效作为明显特点的新时期,但在海外合作办学观念与海外合作办学教师团队建设等层面依旧存在问题。基于此,新时代高校在进行海外合作办学时,应在办学定位与教师团队建设层面实施进一步完善,从而推动海外合作办学不断发展与进步,为国家及社会输送更多合格的国际化人才。     

投资办学视阈下我国独立学院营利现象研究

独立学院作为以新机制、新模式创办的新型民办高等教育机构,面临着教育公益性与资本寻利性的矛盾。独立学院在运行中,具备以下营利的潜在基础:收入高于支出办学有结余;法律法规不健全和政府缺乏监管;投资方办学动机与投资预期;投资方拥有学校实际控制权。独立学院营利行为的表现主要有:从学费收入中提取资金;通过资产让渡获益;获取经营服务性收入;转设为民办高校过程中获益。     

地方高校国际化发展的问题与对策

高等教育要走国际化发展之路,要在立足本国的基础上,面向全球,放眼世界,在传播民族文化和科技知识的同时,广泛开展国际交流和合作,学习、借鉴国际高等教育的先进经验和优秀成果。但限于客观原因,地方高校走国际化发展之路,面临着诸多问题。地方高校只有在办学理念、学科结构、课程设置、师资力量、国际合作等方面做出大力调整、优化、强化,这一战略的实施才会落到实处。     

独立学院社会实践新模式的探索

独立学院是我国高等教育体系结构中的一种崭新模式，在其办学实践过程中，进行办学思路、办学模式、管理体制和人才培养模式等方面的积极创新。我院积极进行特色办学的理论与研究，在学生社会实践方面进行了改革与探索，旨在培养出适合企业需要的实用人才。     

我国高等学校融资空间分析

随着我国高等教育的快速发展与转型,高等教育办学成本日益递增和资金不足几乎成为所有高校共同面对的问题.目前,财政性教育拨款和学杂费是高校发展的重要资金来源;社会教育捐赠、科研专利销售及校企合作获取的资金是高校发展的必要补充.有效借鉴国际成功经验,利用教育彩票,充分吸收社会闲散资金,拓宽教育融资渠道值得探索.