基于单片机课程的实验教学思考

本文介绍了单片机课程实验教学传统模式及其存在的问题,提出了改进的思路。设计性实验教学有利于训练学生的创新思维,提高学生的创新能力和动手能力,以单片机课程实验为例介绍了设计性实验课程教学的过程。通过实验教学使学生既能巩固掌握所学知识,又能理论联系实际达到实践创新的目的。     

浅谈"单片机"实践教学改革

本文分析了以往"单片机"实验教学所存在的问题,提出了新的实验教学改革方案和考核方法.改变了单纯的验证实验,而以综合设计性实验为主,提高了学生的综合应用能力和开拓创新意识.目的是培养学生的硬件系统设计能力及快速开发程序能力,以更好适应创新人才体系教育的需要.     

“电力系统分析”实验教学的改革与实践

针对传统实验方法中实验课程基本是验证性实验,学生做实验时是被动完成实验内容,不利于学生综合能力培养的情况,以培养学生创新实践能力为指导思想,构建了电力系统分析实验教学新体系,并详细阐述了加强实验教学改革的方法及其实施方案。实践证明,这些做法在提高学生创新实践能力和综合能力的同时,也提升了实验教学的效果。     

"机械制造技术基础"课程实验体系改革探索

"机械制造技术基础"课程实验是机械设计制造及其自动化专业重要的实践环节之一,但其体系设置却存在不尽合理之处,影响了其正常功能的发挥.探索与改革"机械制造技术基础"课程实验体系,改进课程结构,加强实验的综合性、设计性与研究探索性,实行开放式实验教学,逐步推行开放实验室制度,加大建模、仿真等软件在实验课程中的应用力度,可提高学生动手与研究探索能力,培养学生的创新意识,达到课程实验教学的目的.     

单片机课程中单片机实验教学探究

单片机的开发与应用、学习将造就一批计算机智能化控制的工程师、科学家.一些中等院校也相继开设了单片机课程设计及相关的课程.在单片机及接口技术课程的教学过程中,实验教学是重要的组成部分.针对单片机课程的教学改革,不断加强单片机课程实验环节,改革教学方法,虚拟仿真实验在单片机教学中的应用,实践表明,该方法有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的工程素养和创新能力,提高了教学效果.     

关于实验教学内容改革的思考

本文培养学生的创新能力和提高学生的素质的基础上,分析了实验教学内容改革的必要性和紧迫性,提出了实验教学内容改革应建立在加强基本技能训练之上,在实验室现有设备的基础上,小面积开设设计性实验课程,并介绍了开课情况和教学体会。     

"MCS-51单片机原理"课程实验教学的现状及改革

单片机课程是一门实践性很强的课程.分析了目前单片机实验教学存在的问题,提出单片机实验教学的改革措施,引入了Proteus和Keil辅助单片机实验教学,从而提高了实验教学水平和教学质量,增加了学生的学习兴趣、创新能力和综合素质.     

关于实验教学内容改革的思考

本文培养学生的创新能力和提高学生的素质的基础上,分析了实验教学内容改革的必要性和紧迫性,提出了实验教学内容改革应建立在加强基本技能训练之上,在实验室现有设备的基础上,小面积开设设计性实验课程,并介绍了开课情况和教学体会.     

基于Proteus仿真软件的80C51单片机教学研究

随着单片机技术的广泛应用,对单片机课程的教学提出了更高要求。针对此现状,提出使用Proteus仿真软件对该课程的理论教学和实验教学进行改革,提高单片机课程教学的效果,培养学生的单片机设计能力和创新能力,同时有效地解决了建立硬件实验室耗费资金大、维护费用高的问题。     

基于Proteus仿真软件的80C51单片机教学研究

随着单片机技术的广泛应用,对单片机课程的教学提出了更高要求。针对此现状,提出使用Proteus仿真软件对该课程的理论教学和实验教学进行改革,提高单片机课程教学的效果,培养学生的单片机设计能力和创新能力,同时有效地解决了建立硬件实验室耗费资金大、维护费用高的问题。