邮电类高校金工实训教学方法改革探索

金工实训是理工科院校重要的实践环节,旨在培养具有创新意识和创新能力的工程技术人才。在分析金工实训教学现状的基础上,结合教学实践,阐述了金工实训教学在全面培养学生能力和综合素质等方面所起的重要作用,并对邮电类高校学生金工实训的教学内容和教学方法的改革方向进行了探索,提出了金工实训教学的改革思路。     

军队研究生创新意识和创新能力培养探讨

针对军校研究生创新意识不足、创新能力不强的现状,分析了制约军队研究生创新能力培养的因素,即培养制度不完善、培养方案不够科学规范、导师队伍水平参差不齐、学员学术视野窄等。在此基础上提出了军队院校研究生创新意识培养和创新能力提高的改进对策,主要包括健全创新教育制度、构建创新教育模式、加强导师团队建设、改善科研实训条件和提供充足科研经费、端正学术风气等,确保复合型研究生的培养质量。     

大学生创新计划项目“开放性实验”化的探究

大学生实践与创新能力培养越来越受到高校重视。在充分分析开放性实验、大学生创新计划项目在大学生实践与创新能力培养过程中的优势与不足的基础上,提出将大学生创新计划项目按项目难度、实施效果进行遴选,将部分项目以开放性实验形式开出,然后再根据需要进行更新,最终建立起具有滚动性质的开放性试验项目库,这样能充分发挥两者优势,对于全面提升高校在校学生创新意识和创新能力具有重要意义。     

医学人才创新意识与创新能力培养的探索与实践

随着现代科学的迅猛发展和高新技术在医学中的普遍应用,当今社会迫切需要大力加强对医学人才创新意识与能力的培养。本文从培养具有创新意识与创新能力医学人才的必要性;培养医学人才创新意识和创新能力的对策等几个方面阐述了培养新世纪创新型、实用型医学专业技术人才的探索与实践。     

医学人才创新意识与创新能力培养的探索与实践

随着现代科学的迅猛发展和高新技术在医学中的普遍应用，当今社会迫切需要大力加强对医学人才创新意识与能力的培养。本文从培养具有创新意识与创新能力医学人才的必要性；培养医学人才创新意识和创新能力的对策等几个方面阐述了培养新世纪创新型、实用型医学专业技术人才的探索与实践。     

教育学视角下培养大学生创新意识的探讨

培养高校学生的创新意识是确立高校学生主体地位的一个重要方面,高校学生创新意识的培养是高校教育教学活动的最高价值追求,挖掘大学生的创造潜能,能够有效落实高校学生的主体地位,文章从教育学的视角探讨如何培养大学生的创新意识,进而落实高校学生的主体地位。     

浅谈大学生创新意识和创新能力的培养

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如何进行创新意识和创新能力的培养,是高校教学过程中亟待解决的问题。文章从教学理念入手,分析了教师素质、教学过程、实践环节在培养大学生创新意识和创新能力中的重要作用,分析了当前大学生教学实施过程中需要重视的几个问题,并提出了以发展的态度看待教育,在发展中创新,在创新中发展,两者相辅相成,缺一不可的观点。     

浅谈大学生创新意识和创新能力的培养

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如何进行创新意识和创新能力的培养,是高校教学过程中亟待解决的问题。文章从教学理念入手,分析了教师素质、教学过程、实践环节在培养大学生创新意识和创新能力中的重要作用,分析了当前大学生教学实施过程中需要重视的几个问题,并提出了以发展的态度看待教育,在发展中创新,在创新中发展,两者相辅相成,缺一不可的观点。     

三点一线培养研究生创新能力的思路与实践

针对如何提高研究生的创新能力,分析研究生创新能力培养的影响因素及其解决办法,提出意识—管理—措施三点一线的研究生创新能力培养思路。同时,从创新意识的培养、创新体制的构建与创新措施的落实等三方面探讨如何开展具体的实践,形成指导研究生创新能力培养的系统且可行的思路与方案。     

以大学生科技创新活动开辟高校德育工作新途径

科技创新是一个国家和民族进步的不竭动力,培养大学生科技创新意识和提高科技创新能力已经成为高校的重要任务。广大学生工作干部如何在开展科技创新活动的同时,将大学生科技创新活动与德育工作有机结合起来,寓德育于科技创新之中,开辟德育工作新途径,增强德育工作的实效性,成为广大学生工作干部思考的重要问题。     

以大学生科技创新活动开辟高校德育工作新途径

科技创新是一个国家和民族进步的不竭动力,培养大学生科技创新意识和提高科技创新能力已经成为高校的重要任务.广大学生工作干部如何在开展科技创新活动的同时,将大学生科技创新活动与德育工作有机结合起来,寓德育于科技创新之中,开辟德育工作新途径,增强德育工作的实效性,成为广大学生工作干部思考的重要问题.     

大学生科技创新能力培养方案探讨

大学生是国家科技发展的主力军,大学生的创新能力决定了国家科技创新的能力。如何对大学生科技创新能力和创新意识进行培养呢？目前各方面还没有明确的培养方案。根据自己多年实践教学经验,提出了电子信息类专业大学生科技创新能力的培养方案,探讨了培养方案中的技术方向、培养内容以及采取的培养措施。     

大学生科技创新能力培养方案探讨

大学生是国家科技发展的主力军,大学生的创新能力决定了国家科技创新的能力.如何对大学生科技创新能力和创新意识进行培养呢?目前各方面还没有明确的培养方案.根据自己多年实践教学经验,提出了电子信息类专业大学生科技创新能力的培养方案,探讨了培养方案中的技术方向、培养内容以及采取的培养措施.     

高职服务类专业学生创新意识培养的探索

现代服务业的发展对高职服务类专业学生的能力提出了更高的要求.因此,培养学生的创新意识和创新能力成为高职服务类专业人才培养的重要任务.本文根据服务类专业学生的特点以及当前高职服务类专业学生创新意识和创新能力培养中存在的问题,提出了培养高职服务类专业学生创新意识和创新能力的几点措施.     

论大学生知识整合能力的培养

知识整合能力的培养是创新能力提升的一个方面。本文面对当前我国高校学生知识整合能力整体不高的现实状况,探讨其培养途径,对于提升大学生创新能力、培养国家未来创新人才具有积极意义。     

论大学生知识整合能力的培养

知识整合能力的培养是创新能力提升的一个方面。本文面对当前我国高校学生知识整合能力整体不高的现实状况,探讨其培养途径,对于提升大学生创新能力、培养国家未来创新人才具有积极意义。     

研究生创新能力培养的影响因素及对策研究

创新能力作为衡量研究生培养质量的重要指标,日益受到社会的普遍关注。在目前我国研究生整体规模稳步提升的情况下,研究生创新意识淡薄、创新能力不足的问题越来越凸显,其影响因素既有研究生学习动机的激发及勇于进行创新实践的内在原因,也有研究生创新性课程结构设置、导师的创新意识、创新能力及创新型学科文化的影响等外在原因。研究生培养质量的提升应在加快推进研究生课程体系改革和重视研究生导师创新能力建设、强化创新能力培养的大团队意识及注重特色学科文化建设等方面加强培养力度。     

新形势下高校学生干部培养探究

高校学生干部是加强和改进大学生思想政治教育,促进学校改革、发展和稳定的一支重要力量.加强高校学生干部培养具有十分重要的意义.从当前高校学生干部现状出发,深入剖析高校学生干部队伍中存在的定位不准和沟通不畅的问题及其产生的主要原因,从优化培养模式、构建管理格局等方面提出了切实可行的高校学生干部培养路径.     

省属高校环境工程专业大学生创新团队的建设与实践

创新素质培养与创新能力提高是高等教育的一个重要内容。分析了环境工程专业的特点及创新能力培养的必要性,基于省属高校特点,以大学生创新团队制度建设为途径、以"挑战杯"全国大学生创业竞赛和科技竞赛为载体,结合导师科研课题,对提高创新意识的实践进行了探讨。     

试论高校辅导员对学生干部的选拔与培养

高校学生干部是学生中的骨干分子,是辅导员的左膀右臂,也是学校教育和管理工作的一支重要力量。从高校学生干部的作用入手,从学生干部的选拔标准和原则、学生干部应该具备的基本要件和建立完善的学生干部考核体系三个方面对高校辅导员如何选拔与培养学生干部进行了探论。