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《中国信息技术教育》2009,(9):104-104
为促进优秀作品交流,提高广大一线教师信息技术与学科整合的能力,近期,NOC活动全国组委会和中国信息技术教育杂志社精心筛选和细致整理出了一套《NOC教师优秀获奖作品展评》选集。这套选集汇集了历届“教学实践评优”和“优秀课件评选”赛项部分优秀获奖作品,以“国家级刊物+教学资源光盘”的形式呈现。其中,以《中国信息技术教育》杂志专刊为载体的纸质刊物集中展示了部分优秀作品的教学设计, 相似文献
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《中国信息技术教育》2013,(9):2
"全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)由教育部关心下一代工作委员会、中央电化教育馆、中国发明协会主办,国家知识产权局、教育部基础教育二司、教育部教师工作司支持,中国信息技术教育杂志社和创新时代杂志社承办。2013年7月18日至25日,第十一届NOC活动在江苏徐州举行现场决赛。相较于往届活动,第十一届NOC活动新增设了综合实践能力、校本课程探究评优及机器人创意闯关(RTEC)等竞赛项目。在为期8天的决赛里,来自全国各地近4000名 相似文献
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全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)已进行了九届,明年即将迎来十年庆典。教学实践评优赛项是NOC活动教师竞赛中历史最长、参与人数最多的赛项之一,它是广大中小学教师自己的赛事,走的是民间路线,把参与权、话语权、评价权都交给了教师。在我国教育信息化 相似文献
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由教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会主办,教育部师范教育司、中央电化教育馆、中央教育科学研究所和中国教育技术协会共同支持,网络科技时代杂志社承办的第三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(以下简称“NOC”)于2005年4月15日至17日在陕西省西安市举行了决赛暨闭幕式颁奖晚会,至此,本届NOC圆满落幕。 相似文献
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蒋鸣和 《中国信息技术教育》2011,(23):74-78
"全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)已进行了九届,明年即将迎来十年庆典。教学实践评优赛项是NOC活动教师竞赛中历史最长、参与人数最多的赛项之一,它是广大中小学教师自己的赛事,走的是"民间路线",把参与权、话语权、评价权都交给了教师。在我国教育信息化 相似文献
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《网络科技时代》2006,(8):1-1
由深圳市人民政府、教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会主办,教育部基教司、师范司等相关部门支持,深圳市教育局、教育部网络科技时代杂志社和教育部信息技术教育杂志社承办的第四届长亮杯“全国中小学信息技术创新与实践活动(简称“NOC活动”)”决赛于2006年7月19日-27日在深圳市成功举办。决赛分为VCMEDU.COM杯教师竞赛、师生应用能力竞赛、2006中国基础教育信息化发展与创新论坛和2006VCMEDU.COM杯全国中小学特色教育主题网站展评四个部分分阶段举行。教师项目鸣锣开赛决赛大幕徐徐拉开2006年7月19日,第四届NOC活动决赛… 相似文献
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初娜娜 《中国信息技术教育》2011,(17)
第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称NOC活动)决赛2011年7月于石家庄圆满结束。本次活动的一个引人注目的焦点,是教师比赛中的“优秀课件评选”赛项更名为“多媒体教学工具评优”,这次更名不仅备受关注,更引人思考。 相似文献
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第四届“长亮杯”全国中小学信息技术创新与实践活动(NetworkOriginalityCompetition,简称“NOC活动”)决赛于2006年7月19日至27日,在深圳市举行。决赛分为VCMEDU.com杯教师竞赛、师生应用能力竞赛、2006中国基础教育信息化发展与创新论坛和VCMEDU.com杯2006全国中小学特色教育主题网站展评四个部分。2006年7月19日,作为第四届NOC活动重要内容之一的VCMEDU.com杯教师竞赛首先在深圳市宝安高级中学开赛。来自包括香港特别行政区在内的,全国32个赛区的500余名教师角逐“教学实践与评优”和“教师教学能力竞赛”两个项目的各个奖项… 相似文献
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《中国信息技术教育》2012,(9):5
"全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)由教育部关工委、中央电教馆、中国发明协会主办,国家知识产权局、教育部基础教育二司、教育部师范教育司支持,中国信息技术教育杂志社承办。该活动自2002年启动以来,已连续举办十届,吸引了 相似文献
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“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称“NOC活动”)是由教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会主办的培养青少年“自主创新”能力的竞赛活动,也是全国性教育创新成果展示平台暨文化教育科技创新交流盛会。 相似文献
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《中国信息技术教育》2009,(21):9-10
《中国信息技术教育》:蒋教授,您好!非常感谢您在百忙中抽空接受我们的采访。您曾多次担任NOC活动“教学实践评优”赛项裁判长及教师赛项总裁判长。亲眼目睹了NOC活动的发展和成长。值此第七届NOC活动教师项目苏州决赛到来之际,您有什么感受与全国的师生分享呢? 相似文献
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第九届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)决赛2011年7月于石家庄圆满结束。本次活动的一个引人注目的焦点,是教师比赛中的优秀课件评选赛项更名为多媒体教学工具评优,这次更名不仅备受关注,更引人思考。 相似文献
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在第六届NOC活动中,夏江老师的教学课例《向心力探究实验》获得教学实践评优赛项"恩欧希教育信息化发明创新奖"。前往武汉参加第六届全国中小学信息技术创新与实践活动全国决赛的四天,给我带来的感受是震撼性的。决赛期间,全国许多教学功力深厚的老师精心准备的好课,在教学理念、教学设计和课上调动学生等方面给了我许多 相似文献
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“风乍起,吹皱一池春水。”今年7月,在重庆举办了第五届全国中小学信息、技术创新与实践活动(NOC活动),来自全国各地的信息技术与课程整合的课例,掀起了学科教学变革的浪潮。7堂获得一等奖的小学语文课,更是这种变化的领头帆。从这7堂课的设计与实施中,我们不难发现,信息技术与学科教学整合,不是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段叠加,而是旨在通过信息技术的介入,达到教学各要素的丰富与和谐,使信息技术融入教学过程之中,通过改变教与学的方式,来实现教学的突破与发展。 相似文献
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“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称“NOC活动”)是由教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会主办的培养青少年“自主创新”能力的竞赛活动,也是全国性教育创新成果展示平台暨文化教育科技创新交流盛会。 相似文献