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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》为进一步加快发展继续教育,重视加强老年教育指明了方向。各级党政领导高度重视,明确办学宗旨,配好坚强有力的班子,持续加大物质投入,科学合理设置专业及课程,选好适合老年人特点的教材,建立健全各项规章制度,不断提高办学水平,是加强老年大学建设的具体措施和有效途径。 相似文献
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国务院2月26日全文发布的《实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)〉若干配套政策》(以下简称《配套政策》)指出,中国将实施国家高层次创新人才培养工程,在基础研究、高技术研究、社会公益研究等若干关系国家竞争力和安全的战略科技领域,培养造就一批创新能力强的高水平学科带头人,形成具有中国特色的优秀创新人才群体和创新团队。 相似文献
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<正>《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》提出了全民科学素质行动计划在"十一五"期间的主要目标、任务、措施以及2020年的阶段性目标。并且提出,到2020年,我国公民科学素质达到世界主要发达国家21世纪初的水平。 相似文献
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教育部于2010年启动了"卓越工程师教育培养计划",这是对我国高等工程教育具有重大影响和深远意义的举措。中国石油大学(北京)的"卓越工程师教育培养计划"自2011年实施以来,已在地质工程、石油工程、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化等5个专业进行了试点。在进行了一系列创造性探索和获得诸多有益经验的同时,学校现行的"卓越工程师教育培养计划"的培养模式也暴露出一些问题。通过对参加"卓越工程师教育培养计划"的2011级本科生进行问卷调查获取的信息进行归纳总结,并结合调查对象的意见和国内外其他高校高等工程教育的成功经验,提出了针对这些问题的改进建议。 相似文献
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"阐明国家战略意图,明确政府工作重点,引导市场主体行为,是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图,是全国各族人民共同的行动纲领,是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。"这是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年(2011—2015年)规划纲要》(下称《规划纲要》)开宗明义的概语。《规划纲要》,为我国绘制的是未来五年宏伟发展蓝图。 相似文献
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2006年的全国科技大会拉开了我国建设创新型国家的序幕,《国家中长期科学与技术发展规划刚要(2006-2020年)》制定的战略部署将从今年开始贯彻落实。我们国家与企业目前当务之急是关注和加强创新型人才的管理,培养和管理大批具有创新精神的优秀人才,造就有利于人才辈出的良好环境,充分发挥科技人才的积极性。 相似文献