油气渗流力学多尺度研究方法进展

油气渗流力学是油气田开发的理论基础,以连续介质假设和达西方程为基础的单一尺度传统渗流力学及研究方法在油气资源开采中发挥了重要作用。随着缝洞型碳酸盐岩和非常规等油气藏不断勘探开发,储层空隙中的孔隙、裂缝和溶洞,尺度差异达到10个数量级之大,多尺度特征对油气流动的影响越来越大。通常从孔隙尺度、介观尺度和宏观尺度来研究不同尺度上的渗流问题,每个尺度有独特的研究方法,揭示了每个尺度上的特有渗流机理和规律,如何将不同尺度上的渗流机理和规律关联起来,在宏观尺度上形成一套系统的渗流理论,对油气田开发来讲非常重要。因此,尺度升级理论和多尺度方法就变得非常重要,就好比把不同尺度上的一颗颗珍珠串起来,形成完美的一条项链。因此,本文针对油气渗流力学中面临的多尺度现象和科学问题,从孔隙尺度流动、非常规油气宏观渗流、大尺度缝洞碳酸盐岩油气流动和多尺度研究方法等方面系统阐述了尺度升级理论和多尺度方法的研究现状及发展趋势。     

基于CDIO模式的“机械制图”课程教学改革研究与实践

在当前机械制图教学实践中引入CDIO理念和模式,根据课程性质和特点将教学内容项目化,探索以学生为主体,以项目为载体,以参与项目过程为导向,以学生学习效果为评价标准的课程项目化教学设计之路,提高教学效果,培养学生认识自我、发现自我、团队协作和创新能力。     

基于MOOC的油气层渗流力学教学改革启示

随着大规模在线开放课程(MOOC)的兴起,对我国大学专业基础课程教学改革产生了深远影响。本文探究了基于MOOC的油气层渗流力学专业基础课程教学改革的可行性,构建了"MOOC+翻转课堂"的混合教学新模式,完善了MOOC学分认证体系,进而弥补了MOOC教学的不足,为该类专业基础课程的教学改革提供了新思路。     

渗流力学省级精品课程建设的实践和收获

渗流力学课程是大庆石油学院石油工程专业的主干课和专业基础课,是学校的优质课。渗流力学课程组长期坚持渗流力学课程的教学改革和实践,在师资队伍、教学内容、教学方法和教学管理等方面形成了鲜明特色,课程建设成效显著。该课程被评为2006年黑龙江省省级精品课。     

高校公选课“自然灾害”课程教学改革实践探讨

近年来极端自然灾害频繁发生,资源与环境问题日益严重,极大制约了我国经济发展,迫切需要全国广泛开展灾害教育以促进防灾减灾工作取得更好效果。本文以中国石油大学(华东)设立的全校公共选修课自然灾害为例,结合公选课教学中存在的一些共性问题,探讨了课程改革的手段和方式。     

微生物对油气渗流影响的研究

微生物采油是将生物学与油田开发技术相结合、促使低渗透油藏改变油层内和油层间矛盾、提高原油采收率的一项新技术。它以其成本低廉、工艺简单、符合环保要求等优势,成为油田开发后期增产的重要措施之一。采油微生物具有自身的优势,有利于油气渗流及提高采收率,尤其是微生物能改变岩石润湿性、改善油气运移、乳化原油降低表面张力,微生物及代谢产物还对原油具有降粘作用,对地层水产生有利影响,提高波及系数。研究认为,油藏条件下微生物也有其负面影响,如菌体对储集层渗透率的影响、微生物的生成物引起地层堵塞、硫化铁的影响、微生物的生化作用等。     

化工设计课程的教学改革与实践

本文总结了化工设计教学中存在的问题,探讨了化工设计课程在教学方法和考核方式等方面的改革,并以提高教学水平和学生工程实践能力为目的,结合教学实践提出了几点教学改革建议,以适应新形势下化工设计课程教学的需要。     

“油气地球化学”课程“三重奏”教学法

油气地球化学是石油地质学专业本科生必修的专业课。长期以来,实验操作被认为是课堂教学的重要补充,实习环节的训练却被忽视,为此作者提出实习训练与课堂教学和实验操作同等重要的"三重奏"教学理念。连续几届学生的训练表明,学生不仅能够很好地掌握本课程,而且锻炼了其他能力,对创新创业型人才培养起到积极的作用。     

传热学课程教学改革的探讨与实践

结合传热学的课程特点,总结了近年来传热学课程在教学内容、教学方法和考试方式方面的改革与实践,为进一步开展教学改革、提高教学质量提供指导。     

基于国家精品课建设的渗流力学课程教学体系设计

作为精品课内涵建设中的一项主要指标,课程教学体系的重构与优化设计对于突破单一教学层次问题、更好地实现教学目标具有重要作用。以国家精品课建设为契机,针对新的时代背景下,信息化教育、网络化教育、优质教育资源共享等对创新高校素质教育模式的积极作用和具体需求,从教学方法和教学手段、教学过程和教学资源、教材建设和交流机制及课程的特色与示范效应等方面进行了渗流力学课程教学体系的改革与优化设计。教学实践表明,所采取的教学策略、教学方法和教学媒体得当,学生受益面广,符合高校专业教学内容和教学方式不断向广度、深度和创新性发展的需要,形成的教学方案在学校石油工程专业人才培养环节中取得了明显成效。     

“油气人工运移”技术探索与实践

南海西部存在较多的规模小、分布分散、储层复杂的低品位边际油气藏,受海上投资成本制约,采用常规开发模式难以经济有效开发。"油气人工运移开发技术"应用压差原理将低品位边际储量通过人工运移通道运移至已开发储层,利用现有生产设施可实现间接经济有效的开发。在W-1油田成功投产前,解决了独立油藏合并、井筒油藏耦合、运移量预测与测量三大技术问题,预测人工运移井累积运移气量0.51×10~8m~3,累增油3.63×10~4m~3,提高采收率7.5%,有效盘活了低品位边际油气藏储量。     

超声波提高油气渗流速度的机理研究

超声波具有强烈的机械振动作用、空化作用和热效应,它能有效地破坏并清除岩石孔隙中的堵塞物,并使岩石中微裂隙增加,扩大油气通道;孔隙的扩张和收缩也使油气流速加快。超声波的这些独特作用,可使油气通过岩石的渗流速度提高,有利油气开采。     

石油工业与环境保护概论课程教学改革与实践

石油工业与环境保护概论是中国石油大学(华东)开设的一门具有石油特色和环保特色的通识性课程。通过课程的改革和实践,加强了石油工业上下游一体化的教学内容,突出了环境保护主题,有效地提高了学生的学习兴趣,加强了学生的石油环保理念,为学校培养宽口径、高素质的石油人才队伍奠定了良好的基础。     

“画法几何与工程制图”课程教学改革探索

针对能源类行业院校的特点,提出"画法几何与工程制图"课程的教学改革方法,树立全新的"基础为本、方便自学、鼓励创新"的工程图学的教学理念,进行立体化教材建设的实践与探索,形成四年不间断学习的教学模式,注重学生理论实践相结合的教学方法,培养学生良好的工程技术素质。     

大庆油田油气勘探“五五”工程的实践与效果

大庆油田公司确立的油气勘探“五五”工程的核心是立足油气勘探长远发展、统筹老区与新领域勘探,兼顾工程实施与地质研究、系统配套相关技术理论,内容是调整工程和投资结构、完善油气勘探地质理论、发展各项适用技术,目的是促进油气勘探寻求大发现、获得大突破。通过实施“五五”工程,勘探工作运行平稳,勘探成果殷实丰硕,勘探领域层次分明,对油气勘探工作的发展产生了巨大的推动力,确保了大庆探区油气勘探实施的效果。通过对油气勘探“五五”工程实践过程的深入剖析,认为在油气勘探中“思路决定出路、前置加载量是基础、新技术应用是关键”。     

经管类专业税收学课程教学改革与实践

为了全方位提高经管类专业税收学课程的教学质量,满足不同层次、不同专业教学需求,大庆石油学院经管学院对税收学课程进行了改革,采取的主要措施有:加强师资队伍建设,提高教师整体素质;优化培养模式,建立双层人才培养机制;改革教学方法,提高教学质量;加强教学监督,改革考试出题办法;培养学生自学能力和创新意识;严格课堂管理,培养学生法治观念。     

工科数学系列课程教学改革的认识与实践

教学改革是一个非常复杂的系统工程,应该从系统论的观点来认识并把握其规律性。数学系列课程作为工科教育的重要基础课,对于培养符合时代要求的具有创新意识的人才具有重要的作用。要探讨数学系列课程教学改革,首先要研究整体的教育思想,明确教育目标和数学教学的使命和地...     

储运防腐技术课程教学改革探索与实践

针对"储运防腐技术"课程特点和现状,为提高学生的学习积极性,提升自主学习和工程实践能力,培养工程创新意识,在教学内容优化、教学方法多样化、综合实验平台建设与开发、学科竞赛、课外科技创新训练及科研与教学结合等方面进行了改革探索与实践。