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1.
复合型管理人才的产学研合作培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本提出了培养复合型管理人才的产学研合作教育模式,即以课程学习为核心,培养扎实的理论基础;以科学研究为桥梁,培养创新思维与能力;以生产劳动为手段,培养实践能力。 相似文献
2.
陈代知 《西华大学学报(自然科学版)》2003,22(1):83-86
本文作者从产学研合作的地位与作用 ,教育、科研、生产的关系与有效结合方面 ,并借鉴发达国家的经验来探讨我国地方工科院校产学研合作发展的运行机制与模式 ,并提出需要进一步探索的问题。 相似文献
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杨洋 《承德石油高等专科学校学报》2006,8(Z1):34-37
在阐述了产学研合作教育的基本内涵的基础上,详细介绍了本校开展产学研合作教育的实践经验,提出了合作教育在实施过程中存在的问题及未来发展思路. 相似文献
4.
地方工科院校产学研合作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈代知 《四川工业学院学报》2003,22(1):83-86
本文作者从产学研合作的地位与作用，教育、科研、生产的关系与有效结合方面，并借鉴发达国家的经验来探讨我国地方工科院校产学研合作发展的运行机制与模式，并提出需要进一步探索的问题。 相似文献
5.
结合盐城市企业技术创新能力调查中关于产学研合作方面的数据资料，以盐城工学院为个案，在深入分析调查结果的基础上，依据一般地方高校合作模式所需要的条件，提出创新地方高校产学研合作模式的思路和对策，从而促进地方高校产学研合作创新。 相似文献
6.
夏昌祥 《昆明冶金高等专科学校学报》2010,26(6):174-176
高技能人才培养已成为国家人才发展战略的重要内容。高职院校作为高技能人才培养的重要基地,有必要通过产学研合作的方式,构建并完善以企业为主体,职业院校为基础,学校教育与企业培养紧密联系,政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系,为地方社会经济发展输送急需的高技能人才。 相似文献
7.
加强产学研合作教育努力培养创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
从产学研合作教育的内涵以及国内、国际形势发展的需要角度,论述加强产学研合作教育是培养创新人才的重要途径.实施产学研合作教育,构建培养创新人才的体系,深化教学改革,提高育人质量,创建能适应和推动产学研合作教育培养创新人才的教学内容、课程体系、教学方法、教学手段.产学研合作教育是培养全面发展的个人的最有效途径和方法,是培养创新人才的最有效途径. 相似文献
8.
探索高职高专的创新人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
刘继平 《湖南工业职业技术学院学报》2001,1(2):48-50
本在分析高职高专人才培养模式的基础上，结合本院实际，就高职高专如何构建和落实创新人才培养模式进行了探索。 相似文献
9.
郁岚 《山东电力高等专科学校学报》2003,6(1):37-37,32
结合我校特点论述了提高学生工程实践能力的必要性 ,总结了学校在改善实践教学体系和“双师型”教师队伍建设方面的设想和初步成果。 相似文献
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应用型市场营销人才的培养应系统化整体设计人才培养方案,只有实行全方位、实质性校企合作,建立实体化、市场化的实践教学平台,不断创新产学研合作教育的方式方法,才能真正发挥出产学研合作教育优势。 相似文献
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以国外高等教育工学合作培养模式及我国高等教育产学研合作培养模式研究为背景,阐述了工学合作培养模式与产学研合作及传统教学实习的区别,分析了工学结合教育模式成为我国当前深化职业教育管理体制改革方向的原因,提出高职院校要转变办学模式,实现从传统的以学校为主向与企业合作、校企合作培养模式的转变,重点是要加大实践教学力度,采取灵活多样的学制,大力提倡工学结合。 相似文献
12.
产学研结合教育是我国发展高职教育的既定方针,本文从专业培养目标定位,教学体系的改革,教学内容的改革,学生综合素质的提高,"双师型"教师队伍的建设等方面对机电类专业产学研人才培养模式进行了探索与实践. 相似文献
13.
结合目前我国纺织服装业采用的产学研合作模式的情况,通过问卷调查及相关分析,探讨对企业和高校合适的产学研合作模式.介绍产学研合作的四大模式和首推模式,提出关于纺织服装业选择产学研合作模式的建议. 相似文献
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介绍工业控制计算机应用技术专业人才培养模式的各个构成要素，借助于教育部的工业控制计算机应用技术教改试点专业的人才培养模式改革实践，阐述了如何通过产学合作，优化人才培养模式诸要素的主要方面。 相似文献
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校企合作人才培养模式的创新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓培 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(17)
新形势下,校企合作是高校发展的必然趋势,校企合作人才培养模式创新是校企合作的客观要求.分析了校企合作人才培养的有效性,提出了校企合作人才培养的新要求和培养模式的创新要点. 相似文献
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产学研合作培养创新型石油工程应用型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍重庆科技学院石油与天然气工程学院主动适应石油石化行业发展需要．利用行业办学优势．树立产学研合作的教育教学理念,探索形式多样的产学研合作培养石油工程类应用型人才的途径和取得的效果。 相似文献
17.
介绍了重庆科技学院冶金与材料工程学院开展产学研合作,建立"双嬴"的校企合作机制,实施"订单式"人才培养,为企业输送紧缺应用型人才的做法与经验。 相似文献
18.
裘松良 《杭州电子科技大学学报》2003,23(5):5-8
近几年来，按“整体设计、稳步推进”的原则，对本科生人才培养模式进行了系统的改革，并已取得了成效。总结、分析了人才培养模式改革的实践、改革的主要内容和经验，这些改革举措和经验不仅明确了下一阶段科学构建本科人才培养模式的努力方向，而且对其他高校也是有借鉴作用的。 相似文献
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在市场经济为主导的形势下,应用型本科如何结合自身鲜明的技术应用性特征,走以素质能力为核心的产学研结合教育人才培养之路,确立新的开放型、应用型创新人才培养有效教育模式,实现人才培养计划与社会的融合,进一步提升学生创新能力和学习能力,并结合实例探索应用型人才培养新途径。 相似文献
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介绍工业控制计算机应用技术专业人才培养模式的各个构成要素 ,借助于教育部的工业控制计算机应用技术教改试点专业的人才培养模式改革实践 ,阐述了如何通过产学合作 ,优化人才培养模式诸要素的主要方面 相似文献