寒冷地区高校教室自然通风分析研究——以郑州地区为例

自然通风是决定教室环境质量的关键因素。为了更加充分地利用自然风,营造良好的室内通风环境,文章选取郑州地区某高校教室为研究对象,基于计算流体力学方法和Airpak软件,模拟分析了不同的长宽比、来流风向角度、可开启外窗比和进出风口高度差4种因素下教室内的自然通风效果。通过对不同影响因素下的室内平均风速、空气龄分布等分析得出：郑州地区内廊式教学建筑矩形教室的长宽比不宜超过1.4;教室的朝向不宜与主导风向形成大于相对60°的角度;外窗可开启面积应根据实际需要,在满足规范要求的30%基础上可适当提升,但尽量不超过40%,且外窗多而均的分布更有利于室内风场的均匀性;对于层高4 m的教室,进出风口高度差应控制在1.2 m左右,房间通风效果更好。     

高校西向教室天然光环境分析研究——以河北工业大学北辰校区为例

本文通过对河北工业大学北辰校区西向教室天然光环境的现场实测和对测量结果的分析,找出了该教室天然光环境存在的问题,提出了在教室东侧墙面增设高侧窗及在西向窗口增加遮阳设施等建议,对此类西向教室的设计具有一定的指导作用。     

浅析西安地区高校教室自然采光设计——以西北工业大学长安校区为例

随着我国对高等教育投入的加大,以及对高校教学环境质量要求的提高,高校教学建筑的室内环境质量开始得到人们更多的关注。该文根据西安地区光气候特征和高校教室具体的使用情况等,结合对西北工业大学长安校区教学楼中典型教室的实地调研和分析,提出了改善高校教室室内自然采光设计的建议,包括优化平面空间设计、优化外窗设计、利用室外折光板、内墙开采光窗等。希望能为高校教室自然采光设计提供有益的参考。     

住区规划节能设计研究——以南京为例

目前对住宅节能的研究大多集中在单体层面,倒如对围护结构热工物理性能展开研究通过对住宅单体进行充分的节能设计,显然可以取得良好的节能效果。但在另一方面,住宅单体几乎总是位于特定的住区建筑群之中,而住区的微环境会对其中的住宅单体能耗带来直接的影响。因此,除在单体层面研究住宅节能外,还需要在群体层面研究住区节能。该文运用EnergyPlus能耗模拟软件对住区能耗影响因子进行了定量研究,分析了建筑密度、建筑间距、建筑朝向和景观对住区能耗的影响规律。     

以西安地区为例谈高校教室冬季室内热环境

为了改善教学建筑的室内热环境,提高能源利用效率,针对采暖教室冬季室温偏高、供暖不稳定、空气质量较差等问题,结合西安地区的气候特点、人民的生活习惯以及高校教室的使用情况等,建议在外围护结构满足冬季保温的基础上,充分考虑教室内热源的影响,同时适当降低教室内的采暖温度,建议采用有余热回收功能的主动换气设施,以创造有利于学习的室内热环境。     

高校多媒体教室光环境测试与视觉实验研究

目前,多媒体教室是学生视觉活动的重要场所,但多媒体教室的采光、照明设计均按照普通教室的设计依据进行,多媒体教室的视觉环境并不太尽如人意。该文拟以浙江理工大学典型多媒体教室和普通在校学生为研究对象,进行教室视觉实验,调查教室光环境及视觉满意程度现状,研究有利于多媒体教学的视觉条件。     

高校教室照明环境主观评价研究——以河北工程大学为例

高校教室是学生主要的活动场所,舒适的照明环境设计不仅可以减少学生的视觉损伤,还能提高学生的学习效率。文章通过主观评价的方式,对河北工程大学12间教室进行研究,分析教室照明环境中影响学生视觉舒适度的因素,并确定视觉舒适度的回归方程。通过分析,教室人工光环境中空间环境因子对视觉舒适度的影响最大,是情绪因子的2.44倍。文章可为日后教室照明环境的优化设计提供方向,为教室照明环境舒适度评价指标体系的建立提供基础。     

寒冷气候区高校图书馆空间组织节能设计研究

高校图书馆中的阅览空间和中庭空间作为此类建筑的主要功能空间和高性能空间,其占比尺度大、能耗大、有间歇性的使用要求,使得其空间尺度、平面组织方式、物理空间环境设计会对高校图书馆建筑能耗产生较大影响。首先收集现有图书馆典型案例,进行抽取模型原型。其次采用控制单一变量的方式设置8组平面布局模式,运用Design Builder能耗模拟软件进行模拟,探讨阅览空间的布局模式、中庭空间的错层朝向对采暖、制冷、照明和总能耗的影响。最终,通过节能率的对比分析,为寒冷气候区下以高校类型为代表的图书馆类建筑的功能空间组织设计提供节能布局策略。     

公共建筑天然光环境设计——以博览建筑的采光为例

首先分析了透光、遮光、控光、滤光和混用光等天然光环境设计技法,然后介绍主动式天然采光新技术,接着寻求解决光和热矛盾的有效方法,最后详细探讨博览建筑的采光设计途径及应注意的有关问题。     

公共建筑天然光环境设计——以博览建筑的采光为例

分析了透光、遮光、控光、滤光和混用光等天然光环境设计技法,介绍了主动式天然采光新技术,寻求解决光和热矛盾的有效方法,最后详细探讨了博览建筑的采光设计途径及应注意的有关问题。     

公共建筑天然光环境设计——以博览建筑的采光为例

分析了透光、遮光、控光、滤光和混用光等天然光环境设计技法,介绍了主动式天然采光新技术,寻求解决光和热矛盾的有效方法,最后详细探讨了博览建筑的采光设计途径及应注意的有关问题。     

电化教室声学改造设计与分析——以沈阳建筑大学电化教室为例

高等学校电化教室声学环境的质量,影响着教师的教学质量。该文立足于探索电化教室声学改造设计的理念,结合沈阳建筑大学电化教室声学改造实例,简析电化教室的声学指标;并较详细地叙述了该室的声学改造设计构造方法;最后对该室改造完成后的技术指标进行测试,并得出相关结论和建议。为改善高等学校电化教室内的声学环境提供了可行的设计方法。     

整合光环境分析的外窗节能设计研究——以寒冷地区点式高层办公楼为例

关于窗墙比与能耗关系的现有研究中,大量的是关注窗墙比对采暖、制冷能耗的影响,而窗墙比的变化对办公空间室内光环境的影响被忽视了。基于此背景,以寒冷地区点式高层办公楼为研究对象,在能耗模拟中耦合室内光环境的分析,研究窗墙比与采暖、制冷和照明能耗间的定量关系。研究结果表明,改变东西向窗墙比对能耗影响最大,东西向窗墙比宜控制在较小的范围内。北向窗墙比其次,宜控制在0.6以下。改变南向窗墙比变化对建筑总能耗影响不大。     

以西安地区为例谈高校教室夏季室内热环境

针对夏季过热的室内热环境,以西安地区为例,结合当地的气候特点、人民的生活习惯以及高校教室的使用情况等,建议采取与本地地区气候特点相适应的"被动式"措施来改善夏季室内热环境.论述了自然通风和结合采光的遮阳设施在改善教室室内热环境中的应用,同时采取其他综合措施如创造适宜的微气候、半地下空间的利用、植物和水等方面来改善教室内的热环境.     

基于服务设计理念的智慧教室智能灯控系统设计研究

随着物联网、云计算和智能感知等先进技术的发展,灯控系统设计正全面向智能化方向发展.本文以智慧教室中的智能灯控系统为主要研究对象,结合服务设计思维和方法,剖析智慧教室智能灯控中的服务系统.最后基于"本体层—行为层—网络层—用户层"四层一体的逻辑结构,提出智慧教室智能灯控系统设计的框架策略,以便更好地服务于智慧教室的使用者...     

寒冷地区高校体育馆生态节能设计初探——以潍坊医学院体育中心为例

以潍坊医学院体育中心设计方案为实践案例,分析其设计过程和生态节能技术,以探讨寒冷地区高校体育馆的生态节能设计策略。     

长春地区高校教室侧窗反光板设计研究

目前,利用侧窗采光的教室空间普遍存在着窗口区域光照过强、而教室里侧区域照度较低的采光不均匀的问题。为了改善这一状况,在侧窗加设反光板构件是解决这一问题的手段之一。文章针对长春市的气候特征,采用计算机模拟的方法,对侧窗采光板加设的高度、宽度、室内外位置进行模拟分析,从而确定适合该地区的反光板利用方法,提高高校教室空间的光环境质量。     

以模拟技术引导被动式建筑节能设计——新中元大厦节能设计

通过对新中元大厦方案阶段节能设计工作这一实例的简要总结,介绍了建筑环境模拟技术在更简单、更有效的现代建筑设计中起到的重要作用,提出了新的绿色、节能建筑设计方式。     

寒冷地区住宅窗户采光与节能设计研究——以西安为例

窗户作为建筑围护结构的重要组成部分,承担着采光、通风而满足室内环境的要求。目前,窗户的采暖与采光分别用不同的方法和指标进行设计,实际中常出现顾此失彼,片面强调的情况。本文以西安地区有代表性的住宅为例,计算并分析了寒冷地区住宅窗户的太阳得热情况。根据分析结果并结合住宅采光设计标准,讨论了在我国寒冷地区合理确定窗户面积的基本思路     

河南农村住宅节能研究——以许昌地区为例

选取河南省许昌地区典型设计方案,用斯维尔软件进行能耗模拟分析。模拟方案采用变参数法,模拟出采用节能措施后的建筑耗热量指标和耗煤量指标,并与《河南省居住建筑节能设计标准(寒冷地区65%+)》(DBJ41/062-2017)内规定的限值对比,分析其节能效果。